Forbud ikke, men oplyse

En person bliver kun en person gennem uddannelse.

I. Kant

I lang tid var denne sag forblevet i min hukommelse. Moderselskabs moderskabsrum;ambulancen leverer her kvinden i fødsel. Se under lægerne fulde af frygt, smerte og fortvivlelse i øjnene under under pigen. Er ikke afvige fra hospitalet sofaen og medfølgende datter, alle i tårer, ikke høj buttet kvinde på omkring 40. Leverancer startede tidligt. Lægerne advarede: De mest uforudsigelige konsekvenser er ret mulige. Men ulejligheden kom til denne familie endnu tidligere: Den fremtidige mor er ikke engang sytten.

Desværre er fakta ikke unikke. Antallet af appeller til medicinske institutioner vedrørende ophør af graviditet blandt mindreårige er ikke faldende i disse dage. Ofte graviditet er omhyggeligt skjult, en skolepige på femten, seksten år fortsætte med at gå i skole for klasser på en erhvervsskole, indtil sagen er, hvad du lige har lært.

Hvad man siger, i mange år blev den yngre generations kønsundervisning i vores land givet til gaden. Khans tankegangsbegreber dikterede stilhed om alt, der vedrørte forholdet mellem en mand og en kvinde. Man troede, at pantsætning af moral - en komplet uvidenhed, gjorde, men fordi hverken hjemme eller i skolen eller på tv-teenagere ikke modtage oplysninger af interesse. Men med accelerationen kan ikke argumentere, forskere hævder, at den seksuelle modenhed kommer nu de unge langt tidligere end deres jævnaldrende 30 til 40 år siden. Utilgængelighed af de samme oplysninger skaber en agiotage omkring problemet. Det er ikke tilfældigt, at unge er mest interesserede i den erotiske side af sex. Og hvor får de informationerne fra? Fra historier oplevet, anekdoter, pornografiske videofilm."Så vigtigt sfære af menneskers liv synes ung Misrepresented Usund interesse giver anledning til fænomenet" forbudne frugt "og hans ønske om at" smag »

moralske karakter af de mennesker, deres menneskelighed i høj grad afhænger af, hvordan undervisning i familien -. . En af de vigtigstecelle i samfundet. det begynder i familien uddannelse af fremtidens far og mor. den måde, hvorpå forældre vil være i stand til at lægge sjæl dit barn det grundlæggende i moral, hvor vedholdende de er i den tidlige barndom vil indgyde respekt for pigen, kvinden, afhængerharmoni i fremtiden ægteskab.

Mange forældre tror seksualundervisning af deres børn til at være ekstremt omhyggelig. Resultaterne af disse undersøgelser giver et glimt af det faktum, at denne omstændighed fører til det faktum, at mødre og fædre har tendens til at fralægge sig denne opgave, væk fra det. Det faktum,at seksualundervisning i familien stadig ikke er tilfredsstillende, kan det skyldes, at forældrene skal tale med dine børn om, hvad man selv sagde ikke, da de var børn. Kun få forældre forbereder børn til udvikling af seksuel lyst og for at etablere forhold til det modsatte køn. De fleste forældre kan ikke gennemføre ærlige interviews med børn om kønsaspektet, simpelthen fordi de ikke har den nødvendige terminologi. Men selv i tilfælde, hvor de kender navneorganernes navne, kan de næppe udtale dem. Derfor er det yderst vigtigt, at forældrene har mulighed for frit at tale om kønsaspekter, søge efter disse muligheder og bruge dem.

Hvis læreren ikke klarer at overvinde falsk skam før sexundervisning, så vil han være i stor gæld med sine egne børn. Og han behøver ikke blive overrasket, hvis hans barn fejler på områder som kærlighed, sex, ægteskab.

Sex uddannelse er en del af uddannelsesprocessen generelt. Som Makarenko sagde dette meget godt: "Du kan ikke lære en person, hvordan man skal være glad, men du kan bringe ham op, så han kan være glad".Sexuddannelse kræver den samme konsistens og ambition som andre aspekter af opdragelse. Kun i dette tilfælde vil det lykkes.

Sex uddannelse som en del af det moralske uddannelsessystem skal begynde med barndom. Startende med en forsinkelse, det er hovedsagelig en re-uddannelse og kan ikke fuldt ud kompensere for fejlene i tidligere stadier. Seksualundervisning af førskolebørn er nødvendig og effektiv, for så vidt som det går mod barnet, hjælpe ham til at løse mange af de problemer og er forpligtet til dannelsen af ​​harmonisk personlighed.

Siden barndommen er barnet bekendt med glæde, kærlighed, vrede, nysgerrighed.

bemærket, at børn frataget tidlige barndom følelsesmæssig kontakt med sin mor, i det følgende ikke er i stand til at kommunikere med deres jævnaldrende, er aggressive, voldelige, skrupelløse i valget af hjælpere, de ofte har nedsat evne til at fantasere, der altid påvirker senere på detaljerne i seksuel lyst. Barnet har ikke oplevet den blide moderens berøring, opvokset i spartansk isolation fra "kødet", som en voksen, kan være tørt og køligt i at kommunikere med pårørende, uduelige og uhøflige i øjeblikke af intimitet.

fars rolle i at hæve børn har nu sine egne specifikke funktioner.faderskab mission bliver stadig vigtigere som et socialt væsen i den moderne familie af manden drejer hovedet til partneren af ​​sin kone og overtager en del af byrden for at opdrage børn. Frataget en barn tilstrækkelige muligheder for at kommunikere med sin far, drengene i fremtiden ofte ikke er i stand til at opfylde deres faderlige ansvar. Vokser op uden en far, eller en drenge lære "kvinde" type adfærd, eller skabe et forvrænget billede af mandlig adfærd. Bragt op uden fædre, piger er mindre velformede idé om maskulinitet, er de mindre tilbøjelige til at forstå deres mænd og sønner korrekt, det vil spille rollen som hustru og mor.

primært børnehaveklasse seksualundervisning fokuseret på at indgyde hygiejniske vaner, afholdelse af en afbalanceret kost, der giver op fabelagtige forklaringer på menneskelig fødsel.

ydeevne og hygiejne anbefalinger i denne aldersgruppe ligger i hærdningen, undgåelse af overdrevent indpakning, som skader ikke blot at reducere modstanden i kroppen, men at skabe betingelserne for stimulation af genitalierne( stramt tøj, overdreven svedtendens).Ikke kun spændende mad( overskud kød, stegt, varme og krydrede retter, chokolade, tonika), men også på grund af overfodring overbelastede bækken organer kan føre til spændinger i dem, og tidlig seksuel stimulation. Nogle forældre er alt for kærlig på grund af arten af ​​hans personlighed, altid beholde barnet i sine arme, kærtegne ham, kysse på forskellige steder, lagt i seng. Denne sverhlaskovost genererer også en tidlig manifestation af seksuel følelse. Sengen bør ikke være for blød og varm. I Nattøj foretrak fri race - dette gælder især for drenge luk trusser i som forårsager irritation af kønsorganerne.

I familie barn skal føle, at de ældste altid komme til undsætning, afklare dem, vil være i stand til at give tilladelse til etablering af vanskeligheder, tilfredsstille sin nysgerrighed, vil ingen spørgsmål stå ubesvaret.

nødvendige oplysninger om køn barnet skal modtage mindst fremkomsten af ​​interesse for dem. Forældre bør ikke undertrykke opvågnen og udvikling af børnenes nysgerrighed. Du bør ikke slå svarene i en langvarig foredrag. De bør være kortfattet, sandfærdig, uden mange detaljer. Her er hensigtsmæssig den berømte aforisme, hvorefter det er nødvendigt at fortælle sandheden, men ikke altid hele sandheden.

flertal mener, at det er nødvendigt at begynde seksualundervisningen i puberteten, men det er ikke. Denne proces bør begynde umiddelbart efter fødslen og fortsætter indtil indtil udgangen af ​​psykoseksuelle udvikling. Forældre er de første til at begynde seksualundervisning, da det første spørgsmål børnene spørger dem. Efter alt, de beder om noget, der interesserer dem. Et af de første spørgsmål om børn, som regel, er: "Hvor er børnene?" Meget ofte forældre fortælle historier om storkene, som de til gengæld, fortalte de samme ting. Men kunstlærer er tilgængelig på bestilling i form af børns opfattelse af børnene taler sandt. AG Hripkova anbefaler for eksempel, er svarene på børnenes spørgsmål om oprindelsen af ​​børnene.

«Børn udvikler sig i moderens mave. Dem er der varme, der har de pålidelig beskyttelse. Når de bliver bedre i stand til at trække vejret selvstændigt og drikke, så de er født. Mødre i denne periode er nødvendig for at yde bistand, fordi væksten af ​​barnet i hendes krop, det er meget trættende. "

- Hvor er børnene i maven af ​​moderen?

«Et barn er født fra en meget lille, meget små æg, hvilket er i moderens krop, mandlige sædceller ved befrugtningen. For at han var i moderens krop, skal du indtaste et medlem i vagina. En sådan proces, udført af to personer kærlige hinanden kaldes samleje. Men ikke hver gang du har sex er befrugtet æg. Kun lejlighedsvis falde sæd ind i livmoderen og befrugte et æg, hvorfra af mange celledelinger dannede barn. "

Børn forventer ikke for detaljerede svar fra voksne, fordi de endnu ikke er klar til dem med hensyn til deres udviklingsniveau.

Alder 9-10 år er en periode med efterligning og tilknytning af drenge til deres far og piger til deres mor. Klassen er opdelt i to lejre: drenge og piger, forræderi til lejren er fordømt og foragtet. Drengene leger militære spil, læser "heroisk" litteratur og efterligner helte-ridderne. Piger i deres cirkel diskuterer de første romantiske helte, mode, husholdning, foretrækker lyrisk litteratur.

Kampen for familien, dens planlægning, styrkelse skal starte i skole. Den skønhed, der manifesteres i denne alder, skaber gunstige muligheder for dannelsen af ​​en dreng og en piges psyke. Det er meget vigtigt at hjælpe dem med at se det smukke i livet, også i det modsatte køn. Skal forsøge at vise dit barn adelen, generøsitet i mennesker og deres manifestation i aktionerne og adfærd deres kropslige udtryk: kropsholdning, gestik, øjet udtryk, ansigtsudtryk. Venskab af en dreng og en pige med en sjælden undtagelse alarmerer voksne og opfordrer dem til at forstyrre, begrænse. Men lærerne glemmer ofte, at deres evne til at modellere børns livssituationer er meget begrænset, og forsøg på at beskytte børn mod livet med sine modsætninger og forskellighed uholdbar.

Både lærere og forældre bør huske på, at den moderne familie gennemgår væsentlige ændringer. At garantere loven om lige rettigheder for mænd og kvinder garanterer ikke ligestilling i konkrete relationer mellem bestemte personer. Udover industriel beskæftigelse er en kvinde meget mere optaget end en mand i husstanden. I den moderne familie, hvor alle de voksne arbejder, er der en svækkelse af familiebånd, familien får ofte sammen til en middag og se tv, hvilket reducerer familiekontakter tidligt introducerer børn til de voksnes verden.

Ungdomsårene - tidspunktet for afslutningen af ​​registrering af de adfærdsmønstre, der har væsentlig indflydelse på den fysiske og mentale sundhed, alle yderligere offentlige og private liv.

At kende mig selv, en teenager kommer til dannelsen af ​​det ideelle billede af hans "I" og bestræber sig på at møde ham. Således går han ind i en periode med selvuddannelse, som i stigende grad bliver et prisme, der afbryder ydre pædagogiske påvirkninger.

Alkohol, tobak og andre stoffer er genstand for fristelsen, fortid, der ikke kan passere hver teenager. Ungen er hurtigere end den voksne, der dannes en uimodståelig attraktion for narkotika. Blandt årsagerne til alkoholisk anæstesi er et vigtigt sted besat af problemerne med kommunikation og seksualitet. Cigaret bliver et pass til selskab med jævnaldrende eller ældste. Drikkealkohol hjælper med at overvinde barrieren for skygge og skygge, stimulerer og frigiver erotik. Nogle gange går det langt, kan skabe en direkte trussel mod mental og fysisk sundhed.

Deltagelse i retsmedicinsk lægeundersøgelse af straffesager blandt mindreårige fører til en skuffende konklusion: antallet af tilfælde af alvorlige voldelige forbrydelser af teenagere stiger. Analysen viser, at deltagerne i deres mest - unge mænd, der har nået puberteten, men der er dem, som på grund af forsinkelsen af ​​hans: seksuelle udvikling kunne ikke have begået forbrydelsen, men også tog del i det og bære ansvaret for det, som var medlemmer afgruppe eller gik til virksomheden. Og de fleste forbrydelser er begået uden fysisk vold. Som regel går piger med glæde af at lytte til musik, drikke te eller endda bare nysgerrighed af hensyn til. Tilfælde, hvor( Skødesløs adfærd, promiskuitet føre til seksuelt overførte sygdomme, og hvis tidligere kønssygdomme såre meste mennesker i alderen 25 til 35 år, patienter i 17 aktuelt registrerede, 18 eller endda 15 år, nogle af dem. . -uden særlig uddannelse, men der arbejder, studerende på universiteter, gymnasier og endda gymnasieelever.

skal huske på, at seksualundervisning ikke bør begrænses til dækningen af ​​de fysiologiske og seksuelle relationer mellem kønnene. for eksempel et år siden i en af ​​proftehuchilisch lærer snak om de seksuelle manifestationer af de unge mænd blev gennemført. Efter at have modtaget nogle oplysninger, to unge mænd i samme aften voldtog en mindreårig.

Seksualundervisning - det er ikke nogle tilfældige begivenheder såsom foredrag eller foredrag. Det skal ske kontinuerligt, konsekvent og systematisk med den ændring af form og indhold, henholdsvis udvikling af børn. Således oplysningerne for 14-årige er meget forskellig fra den tiltænkte 18-årige.

Man skal huske, at teenageren ikke kræver så meget selvstændighed - det var ofte endda skræmmende - som anerkendelse af retten til uafhængighed. Svigt af teenageren ret til uafhængighed, er en afhængig definition af en kreds af kommunikation betragtes som teenager se bort fra sine interesser og kan føre til en forlænget, alvorlige konflikter.

Der er et effektivt middel til at forebygge negative fænomener blandt unge - aktuel familie kontrol. Men kontrol - det betyder ikke at styre, ikke forbyde, og holde fingeren på pulsen, at medføre, at barnet for at være ærlig, være opmærksom på alle sine anliggender, herunder i sager af køn.

Respektløshed, kan misbrug mistanke af voksne, der er udtrykt i adressefeltet af genstanden for sympati teenager, selvom de kalder det en stærk protest, som om de bliver afvist, påvirke hans senere liv og i høj grad komplicere forholdet til mennesker. Ikke mindre skadeligt er for alvorlig til voksne, når genstanden for den første kærlighed til en teenager ses som en kommende mand eller kone. Teenager til en sådan betegnelse er ikke klar. Det fratager den første kærlighed i hendes kyske ejendommelige charme. Nogle teenagere det kan skubbe accelerationen af ​​genital kontakt, og andre - at få skamme sig over, hvad der udgør lykke og betydningen af ​​denne periode af livet.

Selvom voksne overveje teen følsomhed unødvendige eller uønskede afvigelser forekomme, skal de først vise respekt for eksisterende relationer og følelser, og derefter forsøge at påvirke dem med omtanke. Her er vigtige for så mange specialundervisning metoder, som følge de grundlæggende love for menneskelig kommunikation - forståelse, tillid, Takt.

fejl voksne er en forpligtelse til at levere teenager konflikt-fri tilværelse, at redde ham fra en kollision med livet. Resultatet er en mangel på moralsk stabilitet, når den første kontakt med livet er fortvivlelse, pessimisme, manglende tillid til dig selv og de mennesker.

Mange forældre har en dominerende tendens til at beskytte barnet mod alle oplysninger om køn, der driver installeret streng censur i læsning, kendskab til kunst. Men problemet er ikke i litteratur og maleri, og i uddannelse, seksuel nysgerrighed, når en teenager tager usundt, overdrevet formular. Det bør være klar til fuld, mangesidet personlighed og beriger opfattelsen af ​​et kunstværk, hvor forholdet mellem kønnene indtager sin egen plads. Hjem giver forældre mulighed for at drøfte orienteringen i opfattelsen af ​​barnet er en menneskelig og moralsk aspekt af indholdet af arbejdet.

Ofte er trådt i ungdomsårene, er børn forsømt krop hygiejne. Dette skyldes dels et fald i lydighed og stigende tendens i retning af selvforsyning. Vi bør ikke skjule fra teenageren, at den dårlige lugt af en beskidt krop, ubehagelig udseende forårsagede negative reaktioner selv blandt folk, der elsker ham. Piger bør modtage alle de nødvendige forklaringer om menstruation hygiejne og observere sine egne. Det er nødvendigt at give teen føler, at hans pænheden øger hengivenhed for ham, det bidrager til konsolideringen af ​​følelsesmæssig kontakt.

teenager tutor skal se i person med sine egne fordele og ulemper, overbevisende al sin erfaring, at den eneste måde, en virkelig person - selv-forbedring.

Ikke alle forældre indser deres ansvar for at forberede børn til ægteskab og familie, idet de betragter det som en fjern fremtid og ikke har nogen praktisk værdi. Men vi burde huske på, at en forudsætning for et vellykket ægteskab er primært personlige egenskaber, er ikke arvelig, og ikke falder fra himlen på tidspunktet for ægteskabet. De repræsenterer altid resultatet af en lang, konsekvent uddannelsesproces, hvis mål er individets allsidige udvikling.Ægteskab skal opfattes som et problem, dygtigt udføre det kan kun være den, der kender, hvad der udgør et ægteskab, hvordan man opbygger familieforhold, hvilket ansvar den pålægger alle, der ønsker at skabe en rigtig hyggelig familie. Den viden og færdighed, der kræves dagligt fra hver ægtefælle, kommer ikke alene. Det er nødvendigt at uddanne børnene med de relevante karaktertræk, så de kan løse eventuelle vanskeligheder. Det er nødvendigt at udvikle sig i børns takt, tilbøjelighed til at trænge ind i en anden persons åndelige tilstand, ønsket om at opdage positive kvaliteter i den.

problem med seksualundervisning, kan ikke kun løses ved en læge, fordi den er baseret på skæringspunktet mellem mange videnskaber: . Psykologi, psykiatri, Sexologi og seksuel patologi, sociologi, etik, osv

rollen som en læge kan defineres som en rådgivende rolle, transmission forældre ogen bred vifte af fagfolk, der arbejder med unge, evidensbaseret information om psyko-hygiejniske og psychoprophylactic aspekter af fysiologi og psykologi sex i dynamikken i udvikling, samt giver dem en passende holdning til denne information, mål, målsætninger og principper for seksuel uddannelse af den yngre generation.

Formålet med seksualundervisning er dannelsen af ​​en teenager rette attitude til deres egen seksualitet, en seksuel tiltrækning til det modsatte køn og en følelse af socialt ansvar for konsekvenserne af deres parforhold. Taler vi om seksuel uddannelse, mener vi ikke så meget ønsket om at beskytte drenge og piger?negative fænomener som behovet for at bringe dem til seriøse refleksioner om kærlighedens problemer og intime forhold mellem en mand og en kvinde. Ideelt set har vi brug for et statsprogram for feltundervisning. Der er trods alt sådanne programmer i andre lande. I Polen, for eksempel, lærer drenge og piger om kønets fysiologi, personlige hygiejne, interpersonelle relationer i folkeskolen. Selv før de har vækket seksuel interesse, er de forberedt på voksenalderen. Selvfølgelig vil ingen foredragskurser og undervisningshjælp erstatte en helt fortrolig samtale mellem datteren og hendes mor, far - med sin søn.

Både skolen og forældrene skal være engageret i sexundervisning ved at forene sammen, kun det ønskede resultat kan opnås.

formål med seksualundervisning - Dannelse af seksuel bevidsthed og adfærd af mennesker, der er i stand til at underordne deres seksuelle behov moralske normer for adfærd i samfundet.