Dopisy o informacích

BOOK POMÁHÁ ROSTE

V předválečných letech žil v obci Zayukovo chlapce, který brzy přišel o rodiče a ještě necítil sirotek: péče o Nurbi předpokládat Murzabek dědečka. Od něho slyšel vnuk tradice starověku. Nurbi miloval hudbu rodného kabardovského jazyka, dosáhl čtení, obdržel první knihy od dědečkových rukou.

Strýček Kharabi byl u Nurbiho. V roce 1942 dokončil školu a šel spolu s spolužáky na frontu. Jejich knihy při loučení prezentovány dobře čitelný na svůj věk( v té době Nurbi skončil třetí třídy), její synovec. „Postarejte se o mého dědečka a knihu“

Chlapec si myslel, že strýc na chvíli odešel, zlomí fašisty a vrátí se domů.Ale vesnice se zlomila do nepřítele. Spálili dům. Vzpomněl si na Nurbiho, jak knihy, které dal svým strýkům spálil. Něco bylo zachráněno - v noci Nurbi vštípil knihy pod jabloní.

Nyní Nurbi Hudinovich Zhilyaev - učitelka ruského jazyka a literatury 4. střední školy v obci Zayukovo Kabardino-Balkar ASSR.Celý jeho život shromažďoval knihy. A nyní už dvacet let, když byly otevřeny dveře učitelského domu Zhilyajev pro všechny vesničany, kteří rádi četli. Zachránil se, jakmile knihy vytvořily základ veřejné knihovny pojmenované podle Kharabi Zhilyaev. V jeho fondu je několik tisíc svazků.

Po mnoho let se mladí vesničané shromažďují v domě Zhilyajeva. Pomáhali svým učitelům a sbírali materiály pro místní knihu historie, nad kterou pracoval.

stane milenci Nurbi Hudinovichu knihy pocházejí z jiných oblastí, a každý dostane dobrého hostitele deska - zkušený knihomol, slyš slovo teplý hosteska Taisiya Moiseevna - to je také učitelem. Učitelka byla dcerou toho samého Kharabi, který byl vychován v domě a jehož jménem byla jmenována knihovna, - Rosa.

Všechna děti Zhilyajeva prošly vzdělávací školou: Arsen, Madina, Ruslan.Školní děti pomohli rodiče sestavovat katalogy, index karty, vázání knih, přitahován k práci svých vrstevníků, se podíleli na vytvoření regionálního muzea v rodné vsi. Po mnoho let bylo muzeum také v domě Zhilyajeva. Nyní rada obce přidala pro něj zvláštní místnost.

Každý Zhilyaev má smysl pro jednotu s naší nadnárodní kulturou. Takto napsala Madina v jedné ze školních prací: "Můj otec je Kabardian, má matka Osetín. Otec přítele je Tatar, jeho matka je ruská.V Dushanbe je další přítelkyně, která má tádžického otce a osetskou matku. Každý z nás pozná dva nebo tři jazyky, ale odpovídáme v ruštině, protože velmi milujeme tento jazyk a považujeme ho za své vlastní.Pokud se mě ptáte, jaké národnosti jsem hrdě odpovědět: „Sovětský»

L. Chubarov, Moscow

RADIO TO ALL

vám vše o tom, a pochopíte, proč jsem se zavázala, že o tom psát. .. Z jiného města!navštívila mě čtrnáctiletá neteř.Studovala v osmém ročníku a dokonce v hudební škole. Opravdu chtěla koupit záznamy. Koupil nebo zakoupil. Zeptal jsem se jí:

- Myslíte si, poslouchat, Nataša, rádio, protože program má spoustu zajímavých hudby a další výbavu pro vás?

Natasha odpověděla, že doma nemají rádio. Byla jsem velmi překvapená a dívka mi vysvětlila, že mají stereofonní kombajn, ale je to jen zřídka. Jak to může být - zbavit teenagera takového partnera v jeho věku?

Poté jsem byl přesvědčen, že mnoho rodin nemá v bytě obyčejný reproduktor. To, podle mého názoru, velkou ochuzuje životy dětí. .. nechat ujít příležitost představit malé dítě s mateřským jazykem, se správnou řeč, slyšet příběhy a básně v podání mistrů slova. Samozřejmě, že technologie se vyvíjejí, tam bylo stereo procesory, magnetofony, videorekordéry, ale rádio stále neztratil svůj význam pro děti i dospělé.

N. Eremicheva Moscow

SONG vychovávat

Vždy jsem byl velmi znepokojen, že nemohu dát svým dětem více času a pozornosti, než bychom si přáli. Samozřejmě čteme pohádky, básně, karikatury, jděte do loutkového divadla. Ale to není často. Ano, a děti se ve věku liší, pokud jde o zájmy: dcera je pět let, její syn je třetího roku.

A teď, zcela nečekaně pro sebe, udělal jsem malý objev, našel zájem, který sjednotil obě děti. Od poslední doby jsme začali zpívat písně před spaním. Zpočátku to byly lullabies, pak jsem jim začal zpívat "dospělé" bez povšimnutí.Zpočátku poslouchali, pak začali zpívat se mnou. Obzvláště líbili „Eaglet“, „Den vítězství“, „Alyosha“, „Obec Kryukovo“, „Na Don kozáka chůzi mladý.“

Co je zajímavé - děti nejen zpívat a poslouchat, ale také žádal, aby vysvětlil význam slova, nebo dokonce události. Syn se například ptá, co je válka, vlastenectví.Moje dcera chce vědět, jak sovětští vojáci vyhnali fašisty z naší země, osvobodili další země.

jsem zpívat a vyprávět dětem o hrdinství sovětských vojáků, všech lidí, odvaze a vytrvalosti, že je třeba chránit svou vlast. Skutečnost, že bez míru není možné postavit dům, vychovávat dítě, nekrmovat hlad. A o mnoha dalších věcech. Koneckonců, neexistuje žádná taková událost, která by se ve skladbě neodrazila. Zjistil jsem, že píseň - je zdrojem poznání a pocity, a zatímco děti jsou přitahovány k písni, nesmíme promarnit příležitost rozšířit své obzory. Věřím, že tyto znalosti jsou cenné a že na základě emocí procházejí srdcem. A opět: písně mě přiblížily k chlápkům.

O. Khodakovskaya, Khmelnitsky

proti válce

. .. V této rodině, rád poslouchat písně „modrá šála“ Claudia Shulzhenko. Je to oblíbený záznam o dědečkovi, účastníku Velké vlastenecké války. Ve slovech písně mu naslouchá a vnučka, „děda píseň“ ponoří do duše. ..

. .. Během cesty do Leningrad otec přivedl svého syna Piskarevsky.Řekl, kolik let se někdo přinesl cukroví na chlapcově hrobu, který zemřel při obléhání hladem před smrtí chlapce běsnil bonbóny. Syn byl šokován touto historií.Strašná tvář války se mu náhle otevřel.

Současná stoupající generace se rozvíjela pod klidnou oblohou. Ale děti by měly vědět o válce. Naše paměť je prokletí války, poněvadž destrukce, utrpení, smrt jsou spojeny s válkou. Musíme dát našim dětem nenávist k válce, respekt k těm, kteří bránili mír na zemi.

Děti žijí s pocity. Proto se musíme snažit zajistit, aby se všechno, co se děti dozvědí o válce, které je znepokojovalo, vyvolalo empatii. Pak můžete počítat s tím, že děti pochopí a sdílejí pocity lidí, kteří přežili válku.

V. kuprit, učitel, Ryazan

hrát v příběhu

chci sdílet jeden z jeho nápadu - doma se děti mohou být uspořádány divadlo. Pomohl jsem v tomto případě.

Jednou v našem domě se světlo náhle zhaslo. Děti, které hrály v místnosti, jsem byl v kuchyni, ale s nimi jsem se vrhl. Nic není viditelné, ani děsivé.Vyndala baterku, zapnula ji - bylo to zábavnější.Dima se radoval, popadl a skočil. A já jsem utekl sám o sobě: „Najednou trochu Midge mouchy, a v ruce malou baterku zapálil. ..“ moji chlapci mají rádi tuto knihu KI Chukovsky známé básně zpaměti.

- Pojďme - navrhl jsem - Lena( s čtyři roky) je Fly Dima( ho šest) - komáři, a I - Spider.

A teď náš Fly našel peníze, koupil samovar,

nás pozval na čaj. Tady jsme s Dimou byli "šváby", pak "bukachechkami".Tam byl také motýla krásy, který předváděly a zpracované dříví, zatímco ona flirtovala, odvrátila. ..

nám Hrál příběh. Světlo se už objevilo, ale děti požadují: "Mala, pojďme začít od samého začátku!" Tak jsme se náhodou stali herci. Hra na pohádku měla děti velmi rád.

Jinýkrát samy děti vynalezli něco vlastního, ano tak geniální!„A co když - já si myslel, - prostý šít kostýmy, ale přemýšlet o krajinu, fantazii, jak vydělat více»

L. Volodin, Perm

* * *

I šestý deset let, a mám dvě roztomilé vnuk devět a jedenáct!roky. Jednou na dovolené jsem se rozhodl představit je do světa umění.Ve městě, kde žijí, je divadelní divadlo a loutkové divadlo. Ale kluci jsou vůči nim lhostejní.Pak jsem navrhl, aby nebyli diváci, ale umělci, zorganizovali své loutkové divadlo. Dlouho jsme připravovali panenky. Vnoučata se naučili hodně: tvarované, šité, malované, postavené.A hodně se naučil.

Rodiče, pocházející z práce, byli šťastní a také součástí našich záležitostí.Ve večerních hodinách nás publikum přišlo. Jak se smáli, jak tleskali při našich vystoupeních!

znovu strávím další dovolenou s vnoučaty. Máme novou hru. ..

V. Dushkin, Stupino, Moscow region

PASSION Rozdělte děti

dlouholeté Valeriy Krekshino, vojenské, sbírané papíry různých časech. Jeho domácí sbírka má více než tři a půl tisíce exponátů.Vystavují se noviny revolučních dob a občanské války, Velká vlastenecká válka a poválečné období.

Stejně jako každý skutečný sběratel, Valery vždy ochotně sdílí své znalosti, radost z objevů a objevů s ostatními lidmi. Na těchto schůzkách jsou dětem velmi pozorní a vděční posluchači. Byly to děti, které navrhly, aby Valery Vasilejevič vytvořil v 147. školské škole v Charkově, kde studovala jeho dcery, Muzeum Press Pioneer Press. Dlouhé a tvrdohlavé vyhledávání prvních čísel Pioneerovy pravdy, mladého Lenina, Zorkyho a Pioneera začalo. Pokud se podíváte na místo, odkud byly vystaveny exponáty, můžete bezpečně říci, že muzeum školy pomohlo vytvořit celou zemi.

Díky Valerymu Vasilijevičovi se děti zapojily do zajímavého podnikání a současně se staly aktivními účastníky a čtenáři průkopnických novin a časopisů.

S. Abarbarchuk, Kyjev

LET DĚTSKÝ TANEC

Máme dvě děti. Alenushka se přestěhovala do devátého ročníku, Dima - ve čtvrtém. Alenka se už za pátý ročník zabývá seskupením tanečního sálu. On také infikoval svého mladšího bratra s jeho nadšením. Soubor "Horizon" v Paláci kultury "Metalist" navštíví společně.

Nejprve jsme létali děti bez nadšení.Mysleli si: v podnikání - a dobře. Ale při práci s týmem ocenili pozitivní vliv tance na děti. Děti se staly organizovanějšími, organizovanějšími, vytáhly se zvenčí a vnitřně, začaly oceňovat a šetřit čas.

Nyní naše děti nejsou vystaveny hypodynamii. V tanečních sálech se k rozmanitému fyzickému namáhání přidává pozitivní emoční náboj: krásná hudba, plastické pohyby. A nejúžasnější věc - děti pracují v souboru do potu není, protože oni jsou nuceni, ale oni prostě chtějí dosáhnout určitého výrazu - jako je to nezbytné.Kluci milují svůj tým, jsou spokojeni s úspěšným výkonem svých kamarádů, povzbuzují se navzájem, učí se neztratit srdce, vydržet selhání a dosáhnout vítězství.Neustálá komunikace

chlapců a dívek v tanci také prospěšné pro děti: dívky držené důstojně, chlapci rytířský hodinky nad nimi. Byly to tance, které učil našeho syna dobré chování.Dima vždy dá cestu ženě, když opustí dopravu, dává ruku své matce, sestře a spolužáku.

Sdílíme s dětmi potíže vzrušení spojené s konkurenčními vystoupení souboru: tady a připravují kostýmy a poplatků před cestou, a spoustu dalších otázek. Zavádějí se kontakty, upevňují se vztahy s dětmi. Je to velmi důležité. ..

Rodinný Sukachev, Charkov

syn DOG

syn už dlouho požaduje, aby štěně do domu. Ale kategoricky jsem ho odmítl, odkázal jsem na sousedy, přesvědčen, že pes potřebuje komplexní péči. Kdybych upřímně přiznal, bylo to všechno o mně: od dětství jsem se nelíbil, dokonce nechutně, pro psy a kočky. Bylo mi řečeno, že jsou zdrojem špíny, infekce. A nemohla jsem si to pomoct.

Jednoho dne se vrátí od doručení korespondence( syna a dceru, studenti vysokých škol, pomoz mi v mé práci na poště), syn vytáhl malý pletivo Kutenkov. S nadšením začal říkat: řidič řídil velkou rychlostí, ale když si všiml štěněte na silnici, brzdil a zachránil si život. Nemohl jsem se postavit proti touze mého syna pomáhat malému opuštěnému stvoření.

A nyní se děti věrně postarají o Družka, s ochotou a lehkostí v noci vzkřísit, změnit lůžko a nakrmit ho z láhve. Vidím, že je to pravý soucit a upřímná péče. Bez přítele by život mých dětí byl mnohem horší.Podívám se na šťastnou tvář mého syna. Jak dlouho šel do svého štěstí!Moje chyba syn čekal na tento den po dobu osmi let. ..

MA s tio n á, Taškent

LOVE FOR Orlov Trotter

Během války v roce 1942, naše Kemerovo Region byly pořízeny Orlov Trotters. Sotva je umístěte do nevhodných prostor. A příští rok, přes těžké časy, pro hezký Oryol postavil dobré stáje. Koně byli tak dobří, že obdivovali vše od malých až po velké.Zejména chlapci. Pomohli dospělým starat se o koně.

V Trochsche je nyní více než dvě stě olylovských klusů.Obsahují jejich rodiny. Otevře se malá jezdecká část, kde se děti učí na koni. Pro třídy jsme také koupili koně plemene Budenny.Školáci připravují vlastní jídlo, dají věci do pořádku, postarají se o své koně.

V kazašském lidovém eposu je kůň pod legendární přezdívkou Tulpar okřídleným koněm. Tulparov z Donu a nejstarší plemeno Akhalteke se pěstují na hřebčíně v Lugovsku v regionu Džambul. Tato rostlina byla vytvořena před půl stoletím z iniciativy maršála Sovětského svazu S. Budyonnyho. A zajímavé je, že v dětské a mládežnické škole na hřebčíně otcové svých synů rádi přivádějí své syny, aby se naučili umění jezdit. Sen o tom, že je vidí jako temperamentní, odvážní jezdce.

N. Navrotsky, oblast Kemerovo