Je nutný trest?

Jediná rozumná odpověď je, že drtivá většina třídní vědomí a svědomí rodičů věří, že čas od času, dítě by mělo být potrestáno. Na druhou stranu existují také rodiče, kteří bez trestu dělají vůbec. Hodně záleží na tom, jak se rodiče zvedli. Pokud by byli potrestáni zřídka a z dobrého důvodu, samozřejmě také své děti potrestají.A pokud se netrestají, ale podařilo se mu dosáhnout dobrého disciplínu, rodiče zjistí, že bude moci udělat to samé se svými dětmi.

Abychom byli spravedliví, musíme přiznat, že existují děti, které se chovají špatně.Některé takové děti jsou neustále potrestány rodiči, jiné nejsou potrestány vůbec. Proto nemůžeme říci, zda trest jedná či nikoliv. Vše závisí na tom, jak rodiče obecně představují disciplínu.

Než budeme pokračovat v diskusi o trestu, je třeba zdůraznit, že nikdy nikdy není hlavním nástrojem vzdělání - je to jen další připomínkou, že vodicí rodiče je třeba provést. Všichni víme, že děti, které jsou neustále plácl, nadával a trestány ve všech směrech, a kteří i nadále dělat ostudu. Mnoho zločinců recidivisté strávil polovinu svého mládí ve vězení, ale pokaždé, když vyšel hned páchání další trestné činnosti.

Hlavní podmínkou dobré disciplíny je milující rodina. Musíte být milovaní a musíte se naučit odpovídat lásce s láskou. Chceme být dobrým a vstřícný( většinu času), protože milujeme ostatní a chceme, aby nás mají rádi.(Zločinci, recidivisté - je to většinou lidé, kteří mají dítě nezná lásku, ale setkal jen zneužití, a proto se nenaučili milovat a respektovat ostatní.) Dítě se postupně přestává brát hračky a dohodnout se s ostatními podělit o věku tří let - nejen proto,neustále připomíná maminku( i když to je do jisté míry zákonů), ale proto, že má dostatečně vyvinuté určité pocity ostatní děti milují nimi a schopnosti mít radost z jejich společnosti.

Další důležitou podmínkou - silná touha mít dítě co možná nejvíce podobá svým rodičům. Zvlášť těžké dítě vyvíjí zdvořilostní, zdvořilost a odpovědnost ve věku tří až šesti let( viz. Paras 505 a 506).Jedná se o období, kdy je dítě vychován v touze pomáhat druhým, být statečný v nebezpečí, ochotný se ženami, zodpovědným přístupem k práci, stejně jako táta. V tomto věku dívka hledá pomoc kolem domu, ráda pohrát s dětmi( včetně panenek), ona je jemný ve vztahu k ostatním členům rodiny, stejně jako moje matka.

Přestože se děti učí chovat civilizovaně skrze lásku a imitace, hodně zde záleží na rodičích, jak všichni dobře víme. Ve srovnání s autem dodává dítě energii pro pohyb, ale rodiče ovládají pohyb. Dítě má dobré úmysly( ve většině případů), ale nemá zkušenosti a nulovou stabilitu s cílem trvale zůstat na silnici. Rodiče je třeba připomenout mu: „Ne, přejít ulici příliš nebezpečné,“ „To není hrát, můžete někoho zranit,“ „Say Děkuji, paní Griffen“, „Musíš jít, protože večeře je připravená“, „Nemůžete vzíthome tento stroj, protože stroj patří k Harrymu, „“ Musíš jít spát, aby růst velké, „a tak dále a tak dále.Účinnost takových pozorování závisí na původní sekvence( nikdo nemůže být vždy zcela konzistentní), o tom, zda mluví vážně, nebo jen pro parádu, je tu dobrý důvod pro zákaz nebo připomínky, nebo jen chcete matka dát povel.

Denní povinností rodičů je proto udržovat dítě v mezích dobrého chování.(Ty nebudeme jen tak sedět a sledovat, jak dítě rozbije něco, a pak potrestat jej.) To potrestá vás uchýlit občas, když je váš systém rozbité přísná pravidla. Možná, že dítě trápí pokušení zkontrolovat, zda došlo k nějakému zákaz máte uloženy před několika měsíci. Nebo možná se rozzlobeně a vědomě chová špatně.Možná ti neprávem něco zlomil. Nebo hrubý k vám, když jste napjatý kvůli něčemu jinému. Možná, že sotva unikl kolizi s vozem, protože se nerozhlédl. Ve vás přechází rozhořčení a spravedlivý hněv. V takovém okamžiku potrestáte dítě nebo alespoň cítit, že ho budete potrestat.

Nejlepším testem účinnosti trestu je to, zda jste dosáhli toho, co jste se snažili dosáhnout bez závažných vedlejších účinků.Pokud se dítě rozzlobilo, chová se vzdorovitě a ještě horší než předtím, pak jste ho marně potrestali. Pokud dítě trpí, pak trest pro něj je příliš silný.Každé dítě reaguje na trest vlastním způsobem.

Někdy dítě rozbije talíř nebo si náhodně nebo náhodně roztrhne oblečení.Má-li dobré vztahy se svými rodiči, je zneklidněný tak, jak jsou, a není povinen ho potrestat.(Radši mu dokonce uklidíte.) Pokud zaútočíte na dítě, které lituje jeho jednání, můžete vzít jeho pokání a donutit ho, aby se s vámi hádal.

Je-li to otázka staršího dítěte, který neustále blázen a rozbíjí pokrmy, není špatné ho přinutit, aby opravil škody z kapes. Dítě starší šest let rozvíjí smysl pro spravedlnost a chápe oprávnění k trestu. Ovšem až do tohoto věku není nutné donutit dítě, aby zaplatilo za to, co bylo učiněno, a já bych nedopustil trestání dítěte mladšího tří let. Nedávejte vážný pocit viny .Úkolem rodičů je zachránit jej před potížemi a ne být přísnými soudci, když se stali.

V dávných dobách bylo mnoho dětí potrestáno a nikomu se to nezdálo špatně.Pak přišla reakce a mnozí rodiče se rozhodli, že je to trapné potrestat děti. Ale nic nevyřešilo: pokud je rozzlobený rodič povzbuzován k tomu, aby dítě vyprázdnil, projevuje svůj rozhněvaný jiným způsobem, např. Proklínání dítěte půl dne nebo způsobení, že se cítil provinile. Nepodporuji výprask, ale myslím, že je méně škodlivé než prodloužené podráždění, protože pomáhá zmírnit napětí mezi dítětem a rodičem. Někdy se doporučuje, aby dítě nikdy nehmatalo v hněvu, ale počkejte, až se uklidníte. Zdá se to nepřirozené.Pouze velmi krutá osoba může dítě bičovat, když hněv již uběhl. Někteří rodiče věří, že trest je dobrý, když je dítě zamčeno v pokoji. Teoretickou nevýhodou tohoto trestu je, že dítě začíná považovat svůj pokoj za vězení.V některých rodinách je účinným potrestáním Řád, aby se několik minut posadil na zvláštní židli.

Snažte se vyhnout se hrozbám. Oslabují disciplínu. Mohli byste přemýšlet o rozumném varování: "Pokud půjdete ven na kole, odnesu to od vás."Ale je to opravdu výzva. Samotná hrozba spočívá v tom, že dítě nemusí poslouchat. Mnohem více bude pro něj pracovat, pokud mu řeknete přísně, že nechodí po ulicích, zvláště pokud zkušenosti ví, že jste vážně.Na druhou stranu, pokud vidíte, že musíte ještě pár dní od dítěte odebrat jeho oblíbené kolo, bylo by fér ho varovat. To je zvláště hloupé a okamžitě ničí autoritu rodiče, pokud člověk dělá hrozby, které se nikdy nesplňují nebo nemohou být splněny. Ve všech případech jsou pokusy zastrašit dítě nestvůrami nebo policisty škodlivé.

Rodiče, kteří nemohou ovládat své děti nebo jsou potrestáni příliš často, potřebují pomoc. Někteří rodiče mají velké potíže při snaze ovládat děti.Říkají, že dítě "neposlouchá", že je "prostě špatný".První věc, kterou si všimnete, když pozorujete takového rodiče( řekněme, že je to matka, tak řekneme "ona"), je to, že se opravdu nepokusí, i když si myslí, že to není tak. Jedna taková matka si téměř nikdy neuvědomuje své hrozby. Jiný, i když potrestá dítě, nakonec dítěti neudělá dělat to, co řekne. Třetí člověk naslouchá, ale po pěti nebo deseti minutách ho neuposlechne.Čtvrtý začne se smát uprostřed trestu. Pátý jediný výkřik u dítěte, že je špatný, nebo když se zeptá svého souseda, kdyby někdy viděla takové špatné děti. Tito rodiče podvědomě očekávají, že se dítě chová špatně a nemůže nic účinného, ​​aby ho varovalo. Bez znalosti žádají o špatné chování dítěte. Jejich zneužívání a potrestání jsou projevem podráždění.Stěžují si na své sousedy a doufají, že slyší potvrzení, že dítě je naprosto nemožné.Tito rodiče měli často nešťastné dětství a nedůvěřovali dětem, že jsou v zásadě dobří a schopní se chovat. V důsledku toho nemají důvěru v sebe ani v jejich dětech. Potřebují pomoc dětského psychologa nebo učitele.

Žárlivost a rivalita

Žárlivost může přinést výhody a škodu. I u dospělých je to velmi silné emoce. Malé dítě trpí také proto, že nechápe, co ho trápí.

Pokud je žárlivost silná, bude dítě otrávit po dlouhou dobu.Žárlivost je však jednou z realit v životě a nelze ji úplně zabránit, aby se rodiče neměli snažit dělat to nemožné.Mohou však mnohem více oslabit žárlivost a změnit je na jiné pocity, bezbolestné a kreativní.Pokud si dítě uvědomí, že ho oponent neohrozí, posílí jeho povahu a bude schopen lépe se vyrovnat se situací soupeření později v životě - v práci i doma.

V tomto okamžiku je nutné dítě pomoci cítit více dospělé. Většina malých dětí reaguje na vzhled novorozence v domácnosti tím, že sami chtějí být dětmi, což je zcela normální.Požádají o láhev s dudlíkem. Mohou namočit postel a skvrnit kalhotky. Mohou začít lísit a ukázat bezmocnost v tom, co už vědí.Zdá se mi, že rodiče by měli toto chování zacházet s humorem, zvláště když dítě má velmi silnou touhu. Můžete si laskavě vzít dítě do svého pokoje a jako malý se svléknout - to vše je ve formě hry. Pak dítě pochopí, že mu není upírána pozornost, kterou dostane jeho novorozený bratr nebo sestra. Zdá se mu, že toto stažení je velmi příjemné a obvykle je rychle zklamaný.

Věřím však, že rodiče budou dělat lépe, pokud se obrátí na touhu dítěte stát se dospělým. Mohou mu připomenout, jak velký, silný, inteligentní a zručný je. Nechci říct, že byste ho měli chválit jako cestujícího obchodníka, ale chválíte ho, když si zaslouží a , když je to vhodné.Z času na čas rodiče mohou litovat, že mluví o bezmocnosti novorozence.

Všimněte si, že nenaznačuji přímé srovnání, ve kterém se předpokládá, že starší dítě je lepší.Pokud má dítěti pocit, že mu dává přednost, může mu to přinést dočasné uspokojení.Ale v konečném důsledku rodičovská přívlačnost povede k strachu: dítě se bude bát, že se změní názor a změní postoje k němu. Samozřejmě, že láska rodičů k novorozence by měla být zcela zřejmá.Jenom zdůrazňuji, že starší dítě by mělo mít příležitost hrdosti na svou zralost a pamatovat si, že pozice novorozence má mnoho nedostatků.

Ale nepřehánějte to. Pokud chce to dítě, budou rodiče nazváni "infantilní" a to, co nechtějí, "dospělí", skončí ve skutečnosti, že dítě bude chtít být dítětem.