Jak se chovat na ulici

FOTOGRAFIE NA FLANELEGRAFU, DIVADLO HRAČEK

Účel. Přiveďte děti k pochopení závislosti konstrukce vozu na jeho účelu, povaze nákladu( van, poštovní vůz).Dejte jim nějaké znalosti o povolání řidiče. Vzdělávejte respekt k lidem tohoto povolání, touha zvládnout pravidla chování na ulici. Rozvíjet představivost, představivost, učit se aplikovat osobní zkušenost v herních situacích.

Znaky. Olovo, semafor, řidiči, kolemjdoucí, Dunno, zajíce, klaun.

Příprava na hru. Během procházky nebo na fotografiích ukažte dětem různé druhy dopravy, zvýrazněte jejich charakteristické rysy: podobné a výrazné.

Materiál. Přenosný flanelegraf, na kterém jsou vyznačeny: chodník, silnice na ulici, přechod pro chodce "zebra".V hračkářském divadle jsou na stůl vystaveny automobily, nákladní automobily( dumper, panelový vůz, různé dodávky - mléko, chléb, autobus, vozík, kamion atd.).Čísla chodců - dospělí a děti( pro humorné scény můžete použít pohádkové znaky), semafor( k nim jsou připojeny tři kruhy, které lze změnit).

Průběh hry. Nechte děti se shodnout na tom, kdo bude jednat za které postavy. Například jeden je zodpovědný za semafory, jiní pro automobily pohybující se po pravé straně, jiné pro ty, kteří cestují vlevo, čtvrtý pro kolemjdoucí, pátý pro zvířata.

Lead( v první hře bude dospělý a v opakovaném - dítě) čte verše o pravidlech provozu. Děti přenášejí čísla podle textu.

Nejprve si můžete představit hádanky. Po hádanku se objeví auto.

Jaký zázrak - modrý dům,

Windows jasný kružnice,

nosí boty z gumy,

pohonem benzín.

( A vtobus)

časně ráno za oknem

klepání a zvonění a rozruch,

Jako přímé ocelové koleje

Existuje červené domů.

( Streetcar)

Dům je na ulici,

V práci všichni mají štěstí.

Není na kuřecích tenkých nohách,

A v gumových botách.

( autobus, trolejbus)

To znamená, že zúčtování chodníku

s cestou zametání smetí a prach,

rotačním ocelovým kartáčem,

Tam je zábavný vůz.

Vypadá jako May chyba -

Mustache a kulaté strany.(Stroj na čištění ulic)

Jasné ráno po silnici na trávě leskne rosy,

Na cestě běží nohy a dvě kola.

mít hádanky mají odpověď: to je můj. ..

( Bike)

Když jsou všechny vozy budou vystaveny, vytváří iluzi pohybu( můžete dát řidiči ruce na řidítkách).Děti tiše napodobují řev automobilů, chodí kolem kruhů kolem stolu, kde se akce odehrává.Přednášející začne číst O. Bekarevova báseň "ABC bezpečnosti".

Olovo. Asfaltové ulice jsou. .. Ovladače

.Automobily závodí rychle.

Burlit v pohybu chodníku. ..

Vše. Spusťte auto, tramvaje spěchají.

Olovo. Je čas, aby matky a tatíčky pracovaly, a pro děti - do mateřské školy( gesto povzbuzuje chodce, aby se dověděli dovnitř. Opravuje první pravidlo známé dětem).

Lesha with Anyone chodí po párech.

Kam jdou?(Ukazuje gestou.)

Vše. Na chodníku.

Pokud se žádný z chodců nebo automobilů nepřesunul a nenastoupí, vytvořte takovou situaci. Například, Dunno nebo zajíček vyděšený hlučnou ulicí se náhodou setká s protipechemickým chodidlem nebo chodci, kteří se po cestě pokoušejí obejít.Řešením této situace je druhé pravidlo:

All. Všechna pravidla jsou pravdivá.

Při opakovaných hrách v takových situacích musí samy děti navzájem připomínat tato pravidla.

Když se chodci blíží k silnici, zeptejte se je: jak jdete na druhou stranu ulice? Proč se auta zastavují bez zastavení?Ještě lepší je, pokud se situace nastane znovu: někdo z vašich přátel kluků Zvláštní znaky, jako klauna, kteří se snaží přejít ulici, ale nedokázal dosáhnout cíle, protože proud automobilů.Zde je důležité třetí pravidlo:

All. Pešák by si měl pamatovat: Křižovatka - přechod.

V první hře vytvoříme problémovou situaci: jak přejít na ulici, pokud není semafor a auta závod bez zastavení?Takže je třeba se ještě jednou naučit, čtvrté pravidlo.

Všechno. Kde jsou semafory?(Jeden z dětí vystavuje semafor, signalizuje.)

Olovo. Nejtěžší červené světlo.

Pokud je zapnuto,

Stop! Neexistuje žádná další cesta,

Cesta pro všechny je uzavřena.

Abyste mohli bezpečně projít,

Poslechněte si naši radu:

Počkejte!

Brzy uvidíte žlutou -

Uprostřed světla.

A za ním bude blikat zelené světlo

.

Řekne:

"Žádné překážky,

Nebojte se jít!"

A. Severní

Takže děti, opýtajte se našich pomalých chodců, zda si pamatují pravidla? Ne, samozřejmě, stále si nepamatují.Pak všem společně jim připomeneme čtyři pravidla.(Děti opakují pravidla.) Dobře hotovo! Pamatuješ si to poprvé.Když půjdete se svými rodiči, bratry a sestrami na procházku, zopakujte tato pravidla.

V druhé hře děti položí semafor od samého začátku a podmínka pro přechod bude podmínkou signálu a odpovídajícím pravidlem.

Složení na flanelu z listů, papíru.