Děsivé, ale naprosto normální chování dítěte
Možná jste si všimli, že doposud jsme jen zřídka myslet na slovo „disciplíny“.Ve skutečnosti, celá kniha - disciplína, protože, jak jsme řekli v prvním článku, tato disciplína je výsledkem důvěry mezi rodičem a dítětem. Jednou z výhod tohoto přístupu na základě postižení dítěte, je to, že vám pomůže opravdu naučit vaše dítě velmi dobře pochopit, co je za své činy a práce ho společně přes jej nasměrovatchování v požadovaném směru.
Při rutinní prohlídce ve věku jednoho dítěte a půl let, matky, zpravidla se určitě ptát: „Je čas se učit dítě potrestat,“ nerozumíme matka, takže je skutečnost, že vše,
že činili dosud s dítětemJe disciplína. Jsme přesvědčeni, že disciplína začíná při narození a sílí s každou interakci mezi vámi a dítětem, od prvního výkřiku k prvním „ne“, a že disciplína je v různých fázích vývoje má různé významy.
disciplína začíná při narození
Disciplína začíná vztahů, spíše než se vzdělávacími metodami seznamu. První fáze návyku na disciplína - krok připevnění - začíná při narození a pokračuje, když vy a vaše dítě roste společně.Tyto tři hlavní principy uchycení( kojení, dítě nosí a rychlou reakci na křik dítěte) jsou vlastně vaše první disciplinární metody. Dítě, které obdrží péči rodičů na základě lásky, má pocit, že vše je dobré a správné, a člověk, který je dobrý, bude brzy chovat. Dítě citlivých rodičů je citlivější vůči požadavkům starších, protože dělá vše založené na důvěře. Takové dítě se v prvních měsících života dozví, že tento svět je místem, kde vládne reakce a důvěra.
Rodiče, kteří praktikují přístup k dítěti získat intuitivní schopnost určovat preference a dovednosti vaše dítě na každém stupni vývoje. Zvyšují svou schopnost dívat se na věci skrze oči svého dítěte a chápou důvody pro své činy. Přiložení rodiče a děti přirozeně přijdou na pořádek a disciplínu. Jako vztahy stávají více zrání rodiče jsou schopni lépe vysvětlit dítěti, jaké chování očekávají od něj, a dítě se stává srozumitelnější tato očekávání.Rodiče jsou schopni poskytnout lepší vzdělání a dítě je schopnější pohltit. S každou novou interakci mezi rodiči stávají jistější ve své praxi, a ne někoho jiného vypůjčené v záchvatu zoufalství z knihy nebo z „zkušeného člověka.“Být otevřený a reagovat na dítě, rodiče vyhnout se pasti danou sadu metod a místo toho přijít k pochopení, že disciplína musí naučit vyvíjet a měnit v závislosti na rodinnou situaci a vývojových stádiích dítěte.
V této první fázi návyku na disciplíně, pracovitosti fázi, rodiče a dítě jsou v závislosti - vzájemná tvarování vzájemně chování, které jim pomáhá poznat sebe a získat důvěru v sebe. S takovým nadace, a rodiče vázané a vázané dítě je schopen snadněji přesunout do další fáze návyku na disciplíny - stanovení hranic.
Nastavení hranice
my v rodině silně věříme v potřebu trvalých hranic, a to nejen kvůli přivyknout děti do disciplíny, ale také na duševní zdraví rodičů.V této fázi školní disciplíně závisí na vaší schopnosti dát dítěti pochopit, jaký druh chování, které očekáváte, jaké jsou výhody dobrého chování, jaké chování nebude tolerovat a jaké důsledky neposlušnosti. Je také důležité dodržovat tyto zásady. Disciplína není něco, co děláte pro své dítě, pracuje společně s dítětem;Čím silnější je vaše péče ve stádiu uvěznění, tím větší váhu si můžete dovolit při stanovení hranic.
Seznamte se s normálním chováním jednoletého dítěte. V článku 22 jsme diskutovali, jak se děti tohoto věku chovají normálně.Po porozumění chování dítěte jako celku a zejména chování vašeho dítěte nebudete od svého dítěte příliš mnoho nebo příliš málo. Je také užitečné navštívit zkušené matky a jejich děti.(V době, kdy vaše dítě ukáže čtyři, bude mít úroveň, jako je po absolvování vysoké školy se specialitou "Vzdělávání vašeho dítěte.") Děti potřebují hranice, které berou v úvahu své schopnosti v každé fázi vývoje. Jedno-rok staré dítě potřebuje jiné hranice než dva roky. Asi za devět měsíců začíná dítě ukázat, že má svůj názor a že se vždy neshoduje s vaším. Nezapomeňte, že silná touha je znamením zdraví.Dítě potřebuje silnou vůli, aby prošla všechny milníky vývoje v příštích měsících a letech. Kdyby dítě nemělo vůli, jak by se mohl znovu zvednout po všech úderech a pádích a pokusit se znovu?
Najít moudrost říct "ne." Když se vaše dítě pohybuje z kolen k prozkoumání domu, vaše role se rozšiřuje a vaše funkce také zahrnují hranice nastavení.Když mají děti jasné hranice, mohou plně rozvíjet a rozvíjet místo
, aby utrácely energii k překonání neznáma. Jako rodiče musíme být zodpovědní za naše děti, ale ne do té míry, v jaké je řídíme jako loutky. Namísto strachu z nezávislosti, která se objeví u dítěte po roce, moudrý rodič najde způsob, jak řídit chování dítěte správným směrem.
Dejte mi vědět, kdo je tady.
Buďte neustále ve výuce disciplíny a pamatujte si, že aby výsledky zůstaly dlouhou dobu, disciplína vyžaduje neustálé úsilí.Vaše dítě se vydalo, aby vzal nezákonný.Namísto štěkání na něj, aniž by vstával z pohodlné židle, přistoupil k němu, vzal si ruku do jeho, podíval se ho přímo do očí, upoutal pozornost a ukázal mladému dobrodruha, proč to nedokáže. Hovorte pevně a nabízejte alternativu. Snažte se nezapomenout na zlaté pravidlo disciplíny a léčit dítě, jak byste chtěli být léčeni. Dokonce i dítě, které našlo tvrdohlavost, je nepravděpodobné, že by odolalo teplému postoji a zajímavým hračkám.
Vaše požadavky by měly být jasné. Dlouhé konverzace jsou ideální pro rozvoj komunikačních dovedností, ale vaše výmluvnost může zabránit tomu, aby dítě od roku k roku
přesně pochopilo, jaké chování od něj chcete.
Poznámka. Seděla se Štěpánem, který už měl hotovou kašičku, s ranní šálkou kávy, všiml jsem si, že má zájem o můj pohár. Vysvětlil jsem to velmi důkladně a opakovaně jsem říkal, že se ho nemusíte dotýkat, že to byl Mamův pohár, ne Štefan. Konečně, když byl připraven roztrhnout se do slz, protože jsem mu nedal pohár, najednou mi zaznělo, že jsem neřekl nejdůležitější slovo, které chápe nejlépe, - je "horké".Když jsem mu konečně řekl, velmi výrazný: "Gore-cho-cho," zopakoval toto slovo s úctou a zastavil se v jeho vytrvalých pokusech pohoření.
V disciplíně je důležitá rovnováha.
Je třeba dát dětem dostatek laskavosti, aby mohl vyzkoušet všechno bez rizika. Z času na čas mu dejte šanci. Pokud jste zvyklí udržet vodítko těsně, nikdy zcela neví, co může udělat, a nikdy se nedopustil chyb. Dítě se učí z chyb, které byly učiněny pod dohledem rodičů.Například místo toho, abyste dítě nemohlo vylézt, mu poskytněte bezpečné místo pro lezení.
Orientujte svou situaci na dítě. Jednou z vašich rolí je sledovat bezpečnost dítěte,
je neustále v jedné rychlosti před těmito rychlými, bleskovitými rukama. Možná je mnohem jednodušší jednoduše vyzvednout všechno, co může být vyvedeno, pár metrů na pár let, místo toho, aby neustále zvyšovalo hlas a monotonně se opakovalo: "Nemůžete!" A nechat tyto "nemožné" pro nejnebezpečnější situace.
Toto jsou jen základní tipy. Doporučujeme provést vlastní "výzkum".Poraďte se s rodiči, jejichž principy rodičovství vás potěší.Požádejte je, aby doporučili knihám o kázeň pro vás( ano, knihy mohou být užitečné k navíc k k vašim vlastním znalostem, ale nenahrazují vlastní zkušenost).Stanete se moudrým pedagogem, učiníte svůj život snazší a ponecháte svým dětem cenné dědictví.
V hlavě dítěte ve věku od 1 do 2 let existuje jasná představu o tom, co chce dělat, a není tak snadné ho přesvědčit, aby využil alternativu. V žargonu dospělých nazýváme tuto instalaci. Letý dítě je především vyznačuje silnými postoji ohledně souvislostí mezi lidi, místa a události, takže si zaslouží takové nadávky jako „tvrdohlavý“ a „tvrdohlavý.“Tyto děti milují zavedenou rutinu a nemají žádnou tichu smířit se s jakýmkoli porušením pořádku.
velmi důležité sdělit zásadu, že již dlouho používá vyjednávání mistrů, je to, že pokud se chcete přesvědčit lidi, aby přijali váš názor, kdo dřív přijde k nim, kde jsou, a pak pomalu vytáhněte je tam, kde je chcete vést. Rodiče mohou tento cenný princip vyjít z často se vyskytující a velmi obtížné situace - když jdou s dítětem
do supermarketu. Vypracujte pořadí akcí v supermarketu a snažte se ho držet. Stephen miloval ovoce led a jeho hlavička byla odložena, že když ho někdo vzít labyrintem supermarketu, nakonec to přinese v jedné konkrétní pasáže, které si pamatoval, a těšil se, a budou odměněni ovocný led. Pokud jste někdy uklidnit dítě s výrazem: „Budeme pro tuto zmrzlinu“ - to by vám měl poskytnout dostatek pevně zakořenit koncept nebezpečí
poprvé stal otcem, byl jsem přesvědčen, že plácat dítě může a měla by být v situacích, které ohrožují život,například když vyprší dva roky na silnici. Myslel jsem, že je jen nutné tisknout v mozku a v těle dítěte, aby to nikdy neměl;a uvažoval jsem o tom, že psychologie by měla zůstat ve stínu vedle opatrnosti. S příchodem každého dalšího dítěte jsme byli sami sebe více disciplinovaní.A nyní chápeme, že existuje mnohem víc dobrých způsobů, jak napravit chování dítěte než hack. Zde je příklad:
Poznámka: jednou za dva roky naše dítě hraje v přední části domu, jsem se odtrhnout oči od něj jako jestřáb. Když přišel příliš blízko k silnici, křičel jsem: "Ne! Way! !! » - ho vytrhla z okapu a odnesl do domu - podle slov svého vlastního
před tím, než udeří na silnici. Nebyl to hysterický výkřik nebo zlomyslné zneužívání;Vyjádřila jsem upřímný strach, hlasem se ozval alarm a vykřikla siréna uvnitř srdce každé matky, když její dítě je v nebezpečí.Bylo velmi důležité, aby mě uvěřil, takže jsem se nezakázal. A fungovalo to! Získal hluboký respekt k silnici a vždycky se na mě podíval, abych dostal povolení, protože jsem věděl, že bych vzal jeho ruku a budeme cestovat společně.Několikrát jsem musel posílit svůj zdravý strach a vydávat hlasitý varovný výkřik. Ukrývám tento výkřik v době, kdy bezpečnost vyžaduje okamžitou reakci. Tento zvuk je těžké popsat, ale je to velmi propíchnuté a hlasité "A!" Nikdy jsem to jednou neřekl bez velkých potřeb a nepoužívejte to často. V normálních každodenních situacích je zapotřebí normálnější reakce.
právě čas na nákup výrobků za týden na cestě k milostivému léčení, který šetří z hysterie!
"Moje" a "já" jsou vedlejšími produkty trvání tvrdohlavosti. Dvouleté děti zdijí své území a obvykle odmítají sdílet svůj prostor se svým bratrem nebo sestrou. Ve skutečnosti může být "sdílení" ještě zahrnuto do seznamu komunikačních schopností vašeho dítěte. Proto se v tomto věku musíš připravit na boje a hysteriku.