Od plazů až po posezení a vstávání
Navzdory tomu, že dítě může mít udělat několik kroků sám, to stojí za to usilovat o zajímavou hračku na druhém konci místnosti, horská chodítko obvykle klesá, a připomíná, rychlejší způsob, jak se pohybovat na zemi - obvykle příčný procházení nebo posuvné.Pak se začínající kluk rozhodne, jak se vrátit do stojící pozice. Zpočátku dítě potřebuje podporu, a leze na zeď nebo nábytek, lezení ji, ať si ruce, že trvá několik kroků, pády, a celý cyklus začíná znovu.
"Kdybych jen mohl udělat bez postele a vstát okamžitě," možná to dítě myslí.A v další fázi to uspěje.
Development
ruce v raném stadiu, kdy si dát malý kousek potravy v dosahu dítěte, mu lopatky a řídil ho konečky prstů po chvíli popadl palec a ukazováček. Na
Uchopení palce a ukazovátka dovoluje dítěti vzít drobné předměty.
tato fáze, praktikována v zachycování drobných předmětů desítkykrát, dítě má přesnější přilnavost. Vyložit rýže kroužek( po vybalení z krabice připraven snídani) a uvidíme, jak se to vezme neomylně přesný pohyb, držet mezi palcem a ukazováčkem, to hrabání dříve k němu a nikoli klesá na dlani tabulky. Dítě dává špičku ukazováčku na předmět a ohýbá prst a vede k velké.Hotovo, zazvoní!
Dítě nastaví ruce na objekty
Vložte novou tužku( neostřenou) na stůl a uvidíte, jak ji dítě vezme. Nyní otočte tyč, pádu z jiného úhlu a uvidíte, jak Rebbe brzy, pozdě -
Přibližně 50% dětí obvykle začíná jít na další, ale normální věk, ve kterém rozvoj této schopnosti se velmi liší, od devíti došestnáct měsíců.Chůze je podnik, který vyžaduje koordinaci tří faktorů: svalová síla, rovnováha a charakter a druhá má s největší pravděpodobností největší vliv na rychlost zvládnutí tohoto milníku vývoje. Děti s klidnějším postupem obvykle opatrněji přistupují k větším vývojovým milníkům. Od počátku se děti lézt rychleji než pěšky, horlivý stoupenec plazení splněn tím, že rychle běhají po podlaze jako miniaturní závodních vozů, a nevykazují zájem zajistit, aby spustit velké a rušné celém světě.
Děti, které začínají chodit pozdě, se obvykle těší více na to, že se dívají na předměty a studují své prsty než na vývoji motorů.Dítě, které začne chodit pozdě, prochází řadou leze, chodí za podpory, stání, chůzi sám pomaleji a opatrně počítá každý krok, a pokroku v pravý čas, kdy se cítím naprosto sebejistě.Když toto dítě nakonec začne chodit, chodí velmi dobře.
Dítě, které začalo chodit brzy, naopak může být impulsivní jaký je rozdíl?
nym, neklidný, rychle se ponořil do milníků vývoje motorů, než se rodiče podaří dostat kameru. Přestože neexistuje jednoznačný popis dítěte, které začne chodit brzy, takové děti obvykle mají vysokou míru potřeb, velmi brzy opustí rodičovské kolena a jsou rozmarní, jak se dostat z vysokých křesel. Typ těla může také ovlivnit věk, kdy dítě začne chodit.Štíhlá děti obvykle začínají chodit dříve. Impulzivní děti, které začínají chodit brzy, jsou častěji náchylné k incidentům než jejich opatrnější vrstevníci.
Rodiče, kteří často nosí své děti, se často ptají: "Nebude se to stát, že začne chodit později, protože jsem ji nosil tolik v náručí?" Odpověď: Ne. Ve skutečnosti, naše zkušenosti a výzkum odborníků, děti, které jsou produktem rodičovské náklonnosti( které jsou například v tašce dítěte po mnoho hodin denně), obvykle ukáže pokročilejší motoriku. Nezáleží na tom, kdo z sousedních dětí šel jako první.Věk, ve kterém dítě začalo chodit, nenaznačuje úroveň inteligence nebo motorických dovedností v budoucnu. Když dítě jde a jak chodí - stejné jedinečné vlastnosti dítěte jako jeho postava.
nok rozvinou svou kartáčku rovnoběžně s podélnou osou tužky a upraví její pohyb, když je na cestě k cíli. Předtím dítě impulzivně popadalo tužku celou rukou, aniž by přemýšlelo o tom, jak ji lépe zvládnout. Nyní se dítě rozhodne, jak předat předmět v ruce, a to i před tím, než ho popadne.