Боја бинго
Карактеристике игре и његова образовна вредност.Ова игра је нови корак у развоју свесне перцепције боја.Деца уче не само да разликују, већ и да именују главне и неке додатне тонове спектра( плава, роза, наранџаста, браон, љубичаста, сива итд.).
Од цртања односа у претходним утакмицама између слике нијансе и његове вербалне ознаке, деца треба исправно назвати боју.Решавање задатка учења чини ову везу још јачом, стабилнијом и подиже ниво свести о разлици у боји.Поред тога, то је услов да се деца играју једни са другима.
Игра се игра на материјалу специјално дизајнираног лотоа боја;У њему постоје велике мапе, вишебојне кругове и грамофон са стрелицом.Правила игре су дизајниране тако да у току играња заједно, учесници интересује за једно другом у радњи, а не помажу само у решавању задатка учења( у боји назива), али и настоје да освоје награду за пријатеља.Игра промовише развој моралним квалитетима личности детета, као и пажњу једни другима, спремност да се уради нешто лепо за друге, жеља да се допринесе општем циљу( да затворите све клубове на великим мапама и уживати у њима касније у игри).
Играјте ствари.Посебне предности као што су лото.Укључује следеће ставке:
1. Велике картице на којима обојени кругови означавају места за круга од четири основна и шест додатних тонова боје.Сваки играч би требао имати једну или двије карте.
2. паук, који је диск од картона, од којих је центар покретна ротирајући црну стрелу, а ивице лепљењем или обојене Цирцлес све познате тонове.
3. Кругови истих боја као и они приказани на грамофону, попуњавају контуре на картицама.
Сви ови предмети налазе се у посебној картонској кутији са преградама за грамофоне, велике картице и картонске вишебојне кругове.
Опис игре и технике њеног понашања.Игра је укључивала децу( шест до осам особа) и наставника.Учитељ даје деци велике карте и објашњава да обојене контуре указују на места за круг одговарајућих тонова боје.Сваки играч се окреће у руке грамофона, држи диск левом руком и окреће стрелицу десним ручним прстом.Заједно кажу следеће речи, под којима се стрелица ротира:
стрелица, стрелица, кружење, Прикажи све кругове.И како је лепо за вас, Реците нам брзо.Стани!
на последњу реч, стрелицама зауставља, и дете, да га ротира, треба позвати круг боја, то указује на( сугеришу да је он није дозвољено).Ако је беба тешка или погрешна, друга деца му помажу.
Ако је боја исправно назначена, наставник даје детету круг.Клинац затвара одговарајући приказ на својој мапи.Ако не постоји та боја, дијете пита: "Коме је потребан овај круг?" - и дати је особи с којом је означена на карти.У случајевима потешкоћа или грешке у назнакању боје( на примјер, када дијете затражи круг који није наведен на његовој мапи), наставник и дјеца то исправљају.Тада се грамофон се преноси на следеће дете, игра почиње поново.
Први потез у игри увек прави одрасла особа.Показује вам како управљати грамофоном и како да попуните велике картице.Кутија са обојеним криглама( резервна) остаје са њим.У току игре наставник их издаје деци.
Ко попуњава ваша картица није из игре и наставља да делује на равноправној основи са другима грамофон и одређује боју не за себе, већ за своје другове.Он даје оним именованим и освојеним круговима оном који ће прво одговорити на његово питање: "Ко му је потребан круг ове боје?"
Када су све велике карте попуњене, игра се завршава.Деца заједно са ментором дивравају се резултатом шарене слике.Наставник привлачи пажњу деце на то како су велике картице оживеле и играле у свим бојама.
Затим се кругови уклањају у кутију и деца размјењују своје картице.Игра почиње поново.
Правила игре.
1. Говорни лист се преноси учесницима у игри, али само онима који не крше правила.
2. Лако је изговарати речи, помажући стрелици да изабере круг.
3. Онај који се окреће на стрелицу, неопходно је да се заустави реч "Стоп!" И зови круг боја на које се указује.
4. Ако је боја куглице исправно назначена, дете прими круг који испуњава контуру исте боје на великој мапи.Ако је његова карта пуна или ако круг који је освојен не одговара њој, дијете га даје особи која га тражи.
Савети за васпитача.Пре него што започнете игру, обавезно покажите деци како да рукују материјалом игре: како ротирати стрелицу, како попунити круг са контурима великих картица.
На почетку игре, дајте сваком детету једну карту.Постепено, док савладате правила, можете дати двије карте.Током игре, требало би да одржите мирну, пријатељску атмосферу.Важно је охрабрити децу да обраћају пажњу једни другима и помажу једни другима приликом попуњавања великих картица.
Најтежа ствар за децу јесте да се држи даље од позива, од невољног именовања боје унапред, тј. Пре онога који ротира стрелицу.Објасните деци да такво понашање спречава пријатељицу да позове боју и добије круг.На крају крајева, сви на његовом месту такође ће бити неудобни ако неко престане да добије круг.За оне којима је посебно тешко задржати себе, можете савјетовати да покријете уста руком.
Такође је веома важно научити децу да се старају о материјалу игре.При чишћењу материјала са децом, сви делови лота треба ставити у одговарајуће одељке посебне кутије.