Dva navadna medvedka

Na podlagi madžarske pravljice pri zdravljenju A. Krasnov in V. Vazhdaev

GLEDALIŠČE SENOV

Namen.Še naprej razvijati zanimanje za fikcijo. Spoznati in razumeti različne načine izražanja - epitete, primerjave itd.; prepoznati v silhuetah in sencah značilne podobe likov;oceniti junake - zvit, pohlepen, neumen, zaupanja vreden;sočutni z znaki, jim povejte, kako se obnašajo v težkih primerih. Znaki

.Svinec, medved, dve mladiči, lisica. Material

.Zaslon in osvetlitev, znakov obrisi in okraski za gledališče: na visoke jelke, medved, medvedki - majhna, skoraj odrasel( v dveh različicah - narazen in prepirala sira glave), lisica z velikimi in majhnimi koščki sira v obeh rokah, lisica zdrobne koščke sira( jih je mogoče rezati iz papirja, morate narediti več ploščatih kosov različnih velikosti).

Za glasbeno spremljavo naslednjih navedb so potrebni: "madžarska ljudska pesem" zdravljenje L. Vishkareva;"V gozdu", "Bear" E. Tilicheeva;"Bunni in lisica"( lisica) G. Finarovskega.

Tok te igre. Prvič s pomočjo ugank in pesmi pritegniti otroke in prihodnje uspešnosti hkrati spominjajo na tipične značilnosti znanih slik: lisice, medvedi, mladiči.

Kje živi? V najbolj pogostih, najbolj realnih. Tam hodi, spi tam in raste svoje otroke.(Bear)

Poglej, kaj vse zgori kot zlato.

Pojdi v krzneni plašč draga, rep puhast in velik.

Na poveljniku zadaj. Kot je njeno ime?. .

( Fox)

Recimo, da zdaj bo pogled na zgodbo o nedolžnih in nosi sly lisica. Ta madžarska ljudska pravljica, ki se imenuje " Dva požrešen Bear ».

Prvič, prevzame vse vloge. Ko berete besedilo prepoznajo pridevnike, figurativne izraze, ki spremlja njegovo senco gledališko predstavo.

Lead. Na drugi strani steklene gore, je bil travnik za svilo neuhojene doslej gosto gozd v svoji najbolj pogosto je bil star medved.(On jo prikaže na zaslonu, hkrati pa tudi pravilen način glasba je posnet.) Je imela dva sinova.(Pokaže na otroke, skupaj z drugo glasbo.) Ko so mladiči odraščal( številka prikazuje nove mladiče), so se odločili, da gredo po svetu, da poiščejo svoje premoženje. Sprva sta šla k svoji materi in se ji, kot je bilo pričakovano, poslovila z njo. Zadržal je star medved sinov in jih kaznoval. ..

Bear. Ne zamerite se in nikoli ne zapustite.

Moderator. Mladiči so obljubili, da bodo izpolnjevali naloge mame in začeli na cesti. Sprehodili in naprej. In dan je šel naprej, drugi pa je šel. Na koncu so imeli vse svoje zaloge. In mladiči so bili lačni. Posnemali so se ob strani. Mlajši medvedček se je pritoževal:

- Eh, brat, koliko hočem jesti!

Višji mladiček je odgovoril. .. Kaj je rekel, otroci?

Otroci. In hočem!

Svinec. Tako so vsi šli in odšli in nenadoma našli okroglo glavo sira.Želeli so jih deliti enako, vendar niso mogli. Požrešen previdni mladiči: vsak je bil strah, da bo drugi dobil več.Trdili so, zbrali in nenadoma jim je prišla lisica.(Vključuje njen glasbeni del.)

Fox( navdihujoče).O čem se sprašujete, mladi?

Lead. Medvedke so ji povedale o svojih težavah. Otroci, kaj so rekli lisici?(Posluša odgovore otrok.)

Fox( veselo, a zvitljivo).Kakšna nesreča! Dovolite mi, da vam enakomerno razdelim sir: mene, da je mlajši, da je starejši - vsi.

Lead. Medvedi se veselil: "To je dobro, je Delhi!" Fox je sir in vlomil v dva dela. Ampak sem razdelil glavo tako, da je bil en kos večji od drugega.(Pokaže, sprašuje otroke, kaj je kos bolj kot kaj manj. Hvalijo za opazovanje, je dejal, da medvedi in opazila neenakomerno kosov.)

mladiči( tekmovali med seboj).Ta je več!

Lead. Lisica jih je pomirila.

Fox. Hush, mladi! In te težave - ni pomembno. Zdaj jo bom popravil.

Lead. Ugotovila je dober ugriz in jo pogoltnila. To je prekleto! Zdaj veliko je postal manjši kos. ..( vrtljiva slika lisica, tako da spremenite kosov v mestih, na primer, če je desno roko večji kos, nato pa po drugi strani bo moral biti na voljo na manjše koščke. In v desnici se zdi manj sira. Lahko spremenite velikost sira., pritrdilni kosi žamet papirja)

mladiči zaskrbljen: "In zato ni prav!" Lisa jih pomirila.

Fox. No, polno, poznam svojo lastno stvar!

Lead. In večino tega je vzela ugriz. Zdaj je večji kos postal manjši.(Spet vrti lisica slike in spet vpraša otroke primerjati kosov.)

mladiči. In tako ni točno!

Lead."Da boste!" - je rekla lisica, s težavo premika svoj jezik, saj je njena usta polnjene z okusnim sirom. Lisica.Še vedno zelo malo - in bo petdeset in petdeset.

Lead. Fox še naprej razdeliti sir( lisica izkaže, da bi videli, katere strani je zdaj bolj v manj sir), in nosi samo črne nos odpeljal naprej in nazaj - od večjega na manjši kos, od najmanjših - več.Dokler lisica ni jedla dovolj, je delila in delila vse. Ampak kosi so bili enaki, in mladičkov skoraj ni imel nobenega sira: dva drobna koščka.

Fox. No, čeprav z in, vendar enako! Uživajte v apetitu, mladičih!(Giggles, val svoj rep in pobegne.)

Lead. Torej se nekaj zgodi tistim, ki so pohlepni! Kako bi si sirom delil drug drugemu? Kaj bi rekel lisica?(Poslušajte odgovorov otroških.)

Ampak neumni mladiči za krmo.(Bere pesem G. Boyka.)

Lead. Medvedke sem vzel,

sem zasadil za mizo. Otroci. Pomoč, nosi mladičkov,

Jedi med, dobro, sladko! In e. Sedejo sebe

In ne jedo kapljic.Čeprav ljubijo med, pa ne morejo odpreti usta.

Na začetku druge igre lahko uporabite druge pesmi in uganke.

Tokrat spodbudite otroke, naj izrazijo lastne besede za znake. Spodbujajte jih, če jih naštejemo imena mladiči, in če želijo, da jim dajejo imena in medved in lisica. Pomagajte jim izbrati imena, ki bi izražala značilnosti znakov znakov.

Če vidva ne želijo opravljati vlogo zvit in pohlepni znakov, ustvariti z njimi nove dogodivščine medvedov in lisic. Na primer, ugotovljene v votlem medu medvedi, srečal lačnega zajca, so videli bolnega lisica, nazaj na medveda, ki je skrbelo zanje, itd

zasloni za gledališče senc:. . TV( iz ukrivljen v treh kosov kartona), svetlobni vir- namizna svetilka. Zaslon senčnega gledališča lahko uredite na vratih.