Na šolski semaforji utripa

Slike FLANELEGRAFE,

DESKTOP GLEDALIŠČE

SLIKE IN IGRAČE

Igra "šola prometa utripanje."Večnadstropna hiša je izdelana iz papirja, lepenke. Prikazana so različna različica stojala za igrače: avto je priklical kolesa, na avtobusu, semaforje - stojala iz debelejšega papirja, lepenka.

Namen. Okrepiti in razširiti stališča otrok o značilnostih in označevanju tovora, potnikov, posebnih motornih vozil;učiti jih pravil ceste;seznaniti se z nekaterimi prometnimi znaki, semaforjem, policistom in regulatorjem. Izobražite pozornost, skrb, disciplino. Znaki

.Vodilni, semaforji, utripalci, vozniki, pešci, policist, zajček, zajček, dr. Aibolit.

Priprava na igro. Ravninski slike avtomobilov, lahko policist z gibljejo palico se prilepili na flanelegraf igro - simulacijo flanelegrafe in se lahko zatakne za njih stojijo in se dogovorite za mizo gledališko

ali lastnosti, da bi medaljon.

Craft z otroci je enostavno opremiti, uporabo pripomočkov LI Filippova, "Pridi in pojdi", in NV Chemodurova "School of Sciences semaforjev."

Material. Toy gledališče - semaforja, kjer se otroci lahko odpiranje in zapiranje svetlobne signale, prometni znaki( "Pozor Children", "Pazite Car", "Prehod ulicah le na zelenem prometni znak," "Pri prehodu, bodi previden", "Pass zaprt"," Podzemni prehod ").

avtobusi, trolejbusi, tramvaji, avtomobili avtomobili, tovornjaki, za posebne namene( na primer "Fire", "reševalnim vozilom", "kruh" in druge.).

snemanje trak poskočen, veselo glasbo s povečanjem tempo, zvok, zaviranje avtomobila, rog signala, piščal, policist, sirene "rešilec".

Tok te igre. Na flanelegrafe( na mizi, na tleh) nameščena cestišče ulice, crosswalk, pločnik. Potrošite prvo igro, vzemite vse vloge zase. Vključite zapis o veseli glasbi in začnite voziti po cesti: pustite avtomobile iti, mimoidoče, starši prinesejo otroke v vrtce. Nihče ne upošteva pravil gibanja, ustvarja strah in jokanje. Po naraščajoči tempo glasbe se promet na ulici pospešuje. Pozabijo previdno, s katerimi se sooča stroj, mimoidoči poškodoval med seboj, policist( policist si je nadel cap) piščalke, ki poziva k redu. Ampak že prepozno! Nesreča se je zgodila. Glasno signalizira, reševalca prispe.

Voditelj postavlja okvir z ušesi zajca. Zaychikha. Aw, ai!

Moj zajček je prišel pod tramvaj! Moj zajček, moj fant je prišel pod tramvaj! Tekal je po poti, in razrezal mu je noge, zdaj pa je bolan in hrom, Mali moja zainka!

K. Chukovsky

Moderator( odstranjevanje okvirja).Otroci, ki bodo pomagali zajčku?(Poslušaj za odgovore in izraznih izgleda na Dr. Dolittle, ki je prišel na "reševalnimi vozili".)

AIBOLIT.Ni pomembno! Pripeljite ga tukaj! Dal mu bom nove noge, spet teče po poti.

K. Chukovsky Aibolit zavije v zajce v rešilni avtomobil.

Lead. Potreba po poslušanju brez spora

semaforji,

Potrebna pravila za promet

Opravite brez ugovora.

Vsak izmed vas bo potrdil

Dober zdravnik Aibolit.

( zazvoni zvonec.)

Yakovlev

Vse zainteresirane osebe, ki so povabljeni na smerokaze prometno šolo. Otroci sedijo za mizo. Pred njimi flanelegraf ali miza za modeliranje prometnih nesreč, primernih igrač ali ploskih znakov.

Lekcija 1

Prometna svetloba. Fantje, zdaj vas bom vprašal nekaj nalog.

Kdo mi bo pomagal?

Pomočniki bodo postavili mojo nalogo na flanel ali na mizo.

In to rešite.

Zunanji asistenti( 2-3 otroka, odvisno od števila znakov in številk v nalogi).

Prometna svetilka. Torej, poslušajte pozorno: hoja po pločniku( imenovano imena njihovih pomočnikov). ..

Pomočniki znaki so razporejeni na mizo ali flanelegrafe.

Prometna luč.Poglej pazljivo, ali so šli tja?

( Odgovor je odvisen od tega, kako ste postavili sliko na desni strani pločnika ali na levo.)

In tukaj je moj problem: kaj če pešci videli znak( je eden od pomočnikov, da se prijavite z znakom "Pazite na avtomobil" pomaga, jo pritrdite čez pločnik).

Če vidite tak znak, kaj boste storili?(. Odgovori otrok) To je pravica, morate biti previdni in previdne - da se ustavite, poglejte na desno ali levo, ne boste storili, ali pa zapusti od prehoda stroju.

Pomočniki simulirajo situacijo in sedijo na svojih sedežih.

Prometna svetilka. Zdaj še ena naloga, vendar najprej moramo izbrati nove pomočnike. Kdo bi rad bil moj pomočnik?(Listi 2-3 otrok.) Ti pomočniki stoji na križišču ulice, in jaz, prijazni in veselo luč, preverite, če so fantje razumeli moje signale dobra.

Da bi vam pomagal Kako prenesti nevarno, Burning dan in noč - zelena, rumena, rdeča.

Naša hiša - semafor, smo trije bratje in sestre, prižigamo dolgo časa na način, vsi fantje.

A. Severna

tokrat bom tiho, in ste v mojih očeh( točk rdeče svetlobe krogov) ugibanje - kako se obnašati v času tranzicije. Kdo je pozabil, se posvetuje s prijateljem, ki sedi v bližini.

Prometna luč prikazuje rdečo luč za pešce. Pomočniki so dovoljeni na vozišču avtomobila.

Prometna luč.Kdo hoče vzeti fantje čez cesto?(Razstavljeni skupaj s svojimi pomočniki podpisati -. "Pojdi le za zeleno lučjo»)

Recimo, fantje, zakaj ne gremo skozi rdečo luč?(Po poslušanju odgovorov otrok, ga povzamemo.)

Najstrožja je rdeča luč.

Če je vklopljen,

Stop!

Ni druge ceste,

Pot za vse je zaprta!

A. Severna

Glavno nosi svetlo-medaljon na otroka in ga prosi, naj počasi vklopite rumeno svetlobo. Ko se prižge svetloba, se voditelj trudi, da bi otroci hodili skozi prehod in s tem ustvarili problematično situacijo. Nadaljnji razvoj igre je odvisen od vedenja otrok.Če nobeden od njih ne ustavi gibanja, se igra nadaljuje tako.

Lead. Kaj bomo naredili z našimi pomočniki?

S avtomobili?

S pešci?

Izgleda, da ne poznajo pravil ceste.

tiho vas preselil,

Poslušajte naš nasvet:

Počakajte! Videli boste kmalu rumeni

V sredini svetlobe!

A. Severni

Fantje, kaj naj storim, ko semafor kaže rumeno luč?

To je zadnja naloga semaforja.(Otroški odgovori.)

Helper modelira situacijo. Otroka semaforja kaže zeleno luč.

Svinec. Kdo se zdaj giblje, kdo stoji?(Vprašanje je vprašal kot pomočniki preurediti znake.)

Z njim se bo zelena lučka utripati

naprej,

bo rekel: "Naj se ne smelo iti na potovanje»

A. Severna

pozvonim napoveduje spremembe, ki želi še naprej igrati sami, prihaja!nove naloge drug drugemu.

Druga igra se igra na drugi dan. Njegova vsebina je obogatena z novimi nalogami.

Vse vloge nosi vzgojitelj. Otroški pomočniki simulirajo situacije na flanelografu ali mizi.

Zvonec zazvoni otroke na šoli prometne svetlobe. Eno od deklet - zajček že prinaša zdrav zajček, da ga nauči pravil o obnašanju na ulici.

Lekcija 2 Vodja

( v pokrovčku in s palico policista).

Glej

straža stala na našem mostu,

hitro iztegne roko,

spretno krcnila svojo palico.

Ya Pishumov

Predlog palico pomočniki ustavil avto na križišču.

Svinec. Si videl? Si videl?

Vsi stroji so takoj stopili!

Skupaj sta v treh vrsticah in nikamor ne grem!

Ya Pishumov

Čez nekaj časa je gibanje obnovljeno.

Svinec. Kako se zdaj premaknemo na drugo stran ulice?

Obstaja toliko avtomobilov okoli!

Kdo ve, fantje?(Po poslušanju otroških odgovorov, jim pokazati znak -. "Crosswalk»)

Kaj to znak pomeni?

Tako je, to pomeni, da se na tem mestu lahko prečkamo cesto.(Nastavi znak.)

Pomočniki nastavijo številke ob prehodu.

Lead. In kako prenesti po cesti na ulici?(Poslušajte odgovorov otroških.)

Zdaj bom povedal pravilo, ki vam bo pomagal prečkati cesto.

Dobro se spomnite.

Tukaj je: "Preden sidete s pločnika, morate najprej pogledati levo: ne vozite avtomobilov?

Če stroj stran, lahko greš ven na ulico( pomočniki premakniti številke na sredi ceste), ampak ko prideš do sredine, je nujno, da si v desno in če ni avtomobilov, čez cesto. "

Pomočniki, ki uporabljajo številke, kažejo, kako se to naredi.

Lead. Ne skrbi ljudi -

Skozi ulico gre.

In stoji na pločniku,

Kot čarovnik, stražar.

Vsi stroji na eno

Upoštevajte.

Y. Pishumov

In zdaj moja naloga: "Kje morate prečkati ulico, če. .." Asistenti so postavili znak "Pešpot je zaprt".

Predpostavlja več situacij, ki jih je mogoče enostavno prikazati s številkami na flanelografu ali na mizi. Tukaj, na primer, na strani prometne ulice - kiosk s sladoledom ali vode razpršilnike, otroško igrišče z gugalnicami, vrtiljaki. .. In morda, samo čez cesto s fanti vidite ljubljeni pes, ki je bil izgubljen. Odnesejo otroci jih podzadorte, dobili razmišljati, kaj storiti v tem ali tem primeru, kako pristopiti k psa, če je bil prehod zebra precej daleč od tega, vendar je pes pa bi vodila druga oseba? Kaj, če se sladoled konča in še nisi prečkal ulice? Predlagatelj bere otrokovo misel: "Oh, kako hočeš piti! In tukaj je soda stroj! "

Vendar nobena od teh situacij ni izgovor za napačen prehod na ulice. V vsakem posameznem primeru povabite dva otroka, ki bi pokazali, kako prečkati ulico in pojasnili pravilo: »Cesti lahko prečkate samo s prehodom pešcev na zeleni signal semaforja«.

«Razumem, da ste v naglici, kaj želiš piti, hišne psa, vendar se pravila je treba upoštevati vedno," - povejte svojemu otroku ni kos nalogi.

Prozvenevshy call povedati otrokom, da je danes v prometni šolski razred končali,

V tretji igri vloge policista opravlja otroka in vse ostalo - vzgojitelj. Vodja

, ki govori, da bo militant povabil na mesto, začne prebrati pesem A. Duysenbieva "Militiaman".

Svinec. Moj oče je prvi, ki je vstal - Militijski čuvar, Moj oče je najprej hodil na zapuščeni pločnik.

Otroci s pomočjo številk potnikov in pešcev simulirajo promet na ulici. Vodja in policist jo uredita.

Svinec. Sosedje obrnejo

Zjutraj, izven vrat,

Pri potnikih - tisti, ki vozijo,

Pri pešcev - kdo gre.

Celo majhni otroci -

"Potnik" in "pešec".Nenadoma je na cesti na cesti deček( lutka) - prometni prekršek. Policist v njem najde svojega sina.

Policist. Hej, tovariš z nahrbtom, ti si tujec za nas! Kam greš?Narobe si, plačaj za v redu.

Udeleženci se smejejo na igro: kdo bo plačal denarno kazen, če je oče policist?

fant. In stojim pred papežem, Nizko navzdol po glavi, In, mrzel, plača oče. Za mene je zame. To je vse. Rdeča luč, zelena luč, boljši oče Na svetu tam!

Zvonik zazvoni, in znova vabi fantje v šolsko omarico, ker.vsi ne poznajo pravil prometa.

Lekcija 3

Veselite se skupaj s svojimi otroci obnovitev zajček, ga vzemite v naročje in dekle-zajec vprašal, če je zdaj ve, kako prečkati cesto, ko zapustite tramvaj. Vaši pomočniki naj dajo dva tramvaja na flanel ali mizo, ki se gibljejo v različnih smereh in prikazujejo to situacijo. Iz zadnjih vrat tramvaja, ki je bližje nam, izstopi medvedski mladiček in poskuša prečkati tramvaj od zadaj, prečkati cesto. Vprašajte fantje: Ali medved pravi pravilno stvar?Če otrokom težko odgovorijo, počasi začnite premikati drugi tramvaj, kot da bi se po ustavitvi premaknila naprej. Ta položaj morda bo povedal fantom, da tramvaji ne morejo prestopati iz ozadja. Okrepite ga, potem ko govorite, kot da bi za poškodovanega zajca: "Oh, oh, samo, da sem tekel, ko sem prišel pod tramvaj. Nehaj, medvedek! Ko tramvaj stoji, ni mogoče hoditi od zadaj. "-" Otroci, da, ne sliši, "pravite že zase," naj vsi spomnimo njega, da ostane samo tramvaj. "Fantje poberejo svoj klic in jih pokažete in nastavite opozorilni znak »Nevarnost«.

Otroke prosite, naj pripravijo nalogo za zajce in medvede. Naj na primer vaši pomočniki okrepijo silhuete avtomobilov in avtobusov( v ospredju) na flanelografu, iz katerega medvedek in zajček zapustita. Poskušajo obiti avtobus spredaj."Kdo je izumil nalogo?" - vprašajte fantje.Če ga nimate, vprašajte sami: "Kako se je treba izogniti avtobusu?"

Otroci ne morejo vedno rešiti tega problema, zato naj pomočniki premaknejo zveri naprej in blokirate svojo pot z avtomobilom v ozadju. Morda bodo otroci sami ugibali, da v tem primeru ni mogoče storiti tako, kot pri odhodu iz tramvaja. Najverjetneje bodo vodili k zajčku in medvedu, ki bi mimo avtobusa od zadaj. Pridrži jih in reci pravilo: "Lahko pridete za trollejbus ali avtobus, vendar le, če je prehod in zelena luč je vklopljen."

Ob koncu igre pomočniki in voditelj predstavijo znake, ki so znani otrokom.

Lead. Mesto, v katerem živimo s teboj, si lahko pravilno primerjate z abecedo. Tukaj je abeceda nad pločnikom. Znaki so obešeni nad glavo. Abeceda ulic, poti, ceste Mesto nam daje ves čas lekcijo. Vedno se spomniš abecede mesta, da ne bo težav z vami.

Ya. Pishumov

Vsak par otrok izbere lasten znak in pojasni svoj pomen.Če imate čas, prosite otroke, naj sami ali dve nalogi pripravijo sami. Dajte vsakemu paru silhuete znakov, igrač ali slik. Fantje, ki so razpravljali o ploskvi, ustvarijo nalogo na mizi, flanelograf. Njihovi vrstniki, reševanje problema, povejte, kaj se je zgodilo na ulici, kakšen dogodek se lahko konča, kako se zaščititi pred neprijetnimi nesrečami.

Primeri primerov

1. Fantje igrajo z žogo blizu ceste.

2. Dekleta igrajo badminton na robu vozišča.

3. Fantje igrajo žogo na športnem igrišču.

4. Neznayka se vzpenja čez cestno ograjo ob podzemnem prehodu.

5. Miška prečka cesto stran od pešpoti.

6. Ljudje stojijo na robu pločnika pred prehodom.

7. Fant fantazira svojega prijatelja, da pobegne skozi prehod na rdečo luč.

8. Avto zapusti prehod, pešce na pločniku.

Za take naloge lahko uporabite slike iz kompilacije plakatov v skladu s pravili ceste.