Medosebna komunikacija od osemnajst do štiriindvajset mesecev

Imam ime. izjemna lastnost napredno govor dve leti otroka je, da se začne kazni s klici: "Mami, rad. .." ali "Očka, gremo. .." Otrok bo bolj verjetno, da vas in druge ljudi, ki skrbijo za njih klic,po imenu, če boste postavili primer, začnete komentirati z imenom otroka in dodatno vzdrževati očesni stik.

Besede zadovoljstva. Opomba vsako besedo iz kategorije "Vesel sem, da si" izbruhne vašega otroka, ko se vrnete po odsotnosti. Ko smo prišli domov, Matthew je skakala okoli nas in vzklikajo: "Ona»

Kid daje navodila. Do dveh let večina otrok ima verbalni in znakovni jezik, ki je potreben za vodenje drugih."Jimmy želi priti in igrati z nami. V redu? «- Sprašujete svojega otroka. Lahko se nasmeh in odgovor: "Kay".Otrok lahko izrinili svoje igrače z vzklikom "Udi!" Če bi na svoji poti. Očarana s svojo sposobnostjo premikanja ljudi, zdaj kita in kita manj. Sedaj lahko otrok prosi, da mu dam nekaj na mizo - sok, mleko in tako naprej - in pojdite na omari ali hladilniku v iskanju nečesa drugega užitnega, ki kaže, da je bil še vedno lačen.

ne zgrabi glavo z vzklikom: "To pomlad piščanec mi je ukazal, šef!", Če je otrok daje ukaze, kot so "Pridi" ali "Prinesi vodo", to ne pomeni, kdo je šef. Enostavno to pravijo otroci. Poleg tega otroci prepletajo nove besede in besedne zveze, testirajo reakcijo odraslih.Če vam je všeč te besede, boste hvalili otroka;če jih ne, jih spremenite. Tako razmišljajo otroci.

mali ljudje z velikimi ušesi

Dejstvo, da mnogi bistroumno-letni otrok pozna in razume izredno ponazarja, kako je zajame pogovorov drugih. Na prejšnji stopnji

je otrok začel razumeti pomen pogovora. Zdaj dobesedno vstopi v splošen pogovor. Nekega dne me je Martha vprašala, katero vprašanje je bilo potrebno odgovoriti z "da" ali "ne".Matthew, ki je sedel poleg nas, potem pa me je pogledal v oči in rekel: "Ne!" Bili smo presenečeni nad dejstvom, da je, prvič, posluša pozorno našega pogovora, in, drugič, da je hitro dal odgovor(pravilen, kot se je kasneje izkazalo) na vprašanje, ki mu niti ni naslovljeno.

Predstavljamo spolovila

Normalno je, da študija dele svojega telesa, izražena v prvem letu življenja v palec sesanju in igranje s prsti, premakniti na drugo leto, vleče penis in vagina občutek. Naravna radovednost raste v genitalni občutljivosti in užitku pri samozdravitvi. Kot sesanje prsta, je sposobnost uporabe delov telesa za užitek znak normalnega razvoja.

Otrok z igranjem z genitalij, tako od obiranja nos: Graja za to na javnih mestih( vaš dom je računati tudi na javnih mestih) in spretno odvrnilo otroka, ko so očitno njegova dejanja. Ni treba reči, da je to nespodobno. Del otroka zdravo spolnost - počutite udobno in primerno za vse dele telesa in prav tako jih cenijo. In ne pozabite govoriti o "intimnih krajih" med dvema in tremi leti.

V drugih časih Matthew končal kosilo, ko je njegov brat Peter je dejal, niso videli nikogar svoje nogometno žogo. Matthew je hitro rešil hrano in začel iskati žogo. Peter ponovil svoje vprašanje: "Kje je nogomet?" Matej je skomignil in razširil roke, zmeden, kot bi hotel reči: "ne vem" - in potem kretnjo Petra za pogled v dnevni sobi. Iz tega dialoga smo se spoznali z razvojem treh stvari. Zdaj pa pozoren na vse, kar se dogaja okoli, je imel govorico telesa, da izrazijo željo, da se pridružijo pri iskanju, in, končno, je bil njegov razum lahko poustvariti razmere manjka žogo. Spet se spoznamo, kaj razmišljajo majhni otroci, tako kot se obnašajo.

To razumevanje tega, kar se dogaja, bi moralo starše biti bolj previdno, ko govorijo z otrokom. Pred kratkim je v svoji pisarni, sem gledal kot otrok, ki je bil enaindvajset mesec, da se odzove na to, kar smo razpravljali o tem, ali naj zapustijo svoje starše za en teden, da gredo sprostiti.Še ne morete reči z besedami: "Ne, ne zapusti me;Vzemi me s sabo, "- varstvo otrok s zaskrbljeni videz, ki nas le preveč dobro je dal razumeti, da je zelo dobro, da je v zraku nekaj, kar noče razumeti.

Če želite določiti raven razumevanja otrokovega pogovora, mu dovolite, da dokonča zapise, ki ste jih začeli. To igro imenujemo »Vstavi manjkajočo besedo«.Na primer, nekega dne po nakupovalnem potovanju smo ugotovili, da smo nekje v trgovini pozabili enega od Matthewovih igrač.Ko sva prišla v avto, sem rekel, "Matthew Zdi se, da bomo morali iti nazaj v trgovino in si za svoj. .." - tu je dal: "Duck".

Zaključna dotakne

obdobje, ki vodi do drugega leta starosti otroka - za otroško jezik je kot ob koncu šole. Predlogi še vedno spominjajo na telegrame, vendar postanejo daljši in natančnejši."Več" postane "Enkrat, pozalusta"( ker otrok sliši, da ste nenehno dodati "prosim"), nato pa "hočem" in "želim."Z vstopom v temni sobi, otrok lahko sprva kažejo na stikalo in krik: "light" Potem dodaja, "vključno z", in sčasoma razširiti ponudbo, in se izkaže, "Turn ven luč."Zdi se, da se najprej pojavi polno predlog špekulativne možnost v mislih otroka, nato pa se postopoma izraža vse misli, besed.

Jezik olajša nego otroka.

Otrok pogosto začne pogovor sam."Poglej" je običajen začetek otrokovih stavkov. Otrok lahko reče "vzlet" in pokaže obrazne izraze, da želi odstraniti plenic. In, seveda, se začne etapa "jaz sama".

Korak in dva. Jasen znak, da je otrok zdaj boljše razumevanje tega - to je napredek pri izvajanju enostopenjski prijav za izvedbo dveh korakih: "Pojdi v kolač in ga prinese na papeža."Zdaj ima otrok dokaj dobro razvit spomin in razpon pozornosti je dovolj velika, da namenoma iti ven in se kolač( v sredi mnogih drugih predmetov, ki so na voljo v kuhinji), in ne pozabite, da bi njen oče, potem ko jo je našel.

Naj vam povem, kako se počutim. Poleg besed za izražanje želja imajo otroci te starosti besede za izražanje občutkov. Otrok lahko reče o "bo-bo", to je o praskah in modricah. In, seveda, prosite za čarobno obliž, ki bo popravila vaše telo.

Za otroke te starosti je normalna prekomerna reakcija na manjše poškodbe.

Toddlers tudi še ni veliko besed, ki izražajo nezadovoljstvo, ko sta odšla, ampak izraz na obrazu, ki preprosto pravi: "Pogrešam svojo mamo," ne pušča dvoma. Kdaj in za koliko časa zapustite svojega otroka - je odločitev težavna, še posebej, če ste vzeli novo varuško na preizkus. Naučite se razumeti otrokov govor telesa in poiskati znake odobritve ali neodobravanja.

razvoj otrok spomin mu pomaga začeti na tej stopnji, da razmišljajo o svojih dejanjih, preden jih zavežejo, in zaradi tega obnašanja otrok v tej starosti je vse manj impulzivno. Bil sem presenečen nad sposobnostjo našega sina Stefana, da razmišlja o svojih dejanjih vnaprej v starosti devetnajstih mesecev. Ko sem ga gledal, pojdi na stopnice s kozarcem jogurta. Sem videl izraz na obrazu, ki je bil skrbno razmišlja, kaj naj stori, in takoj, ko se je obrnil kot bi položil nogo na prvi stopnji, je dosegel več in mi dal kozarec, če je spoznal, še niso začele naraščati, ki je nilahko drži lestev, drži to steklo v rokah. Podal mi kozarec, zavedajoč se, da bo njegova sladica ostala nedotaknjena v mojih dobrih rokah in da se potem, na vrhu stopnic, ga bom dal nazaj k njemu.

Sposobnost razmišljanja o ukrepih vnaprej najbolj grafično ponazarja običajna vsakodnevna igra otroka. Naši drugi otroci so vedno rad igral s Stefanom v žogi. Nekega dne, ko se on in njegov starejši brat Peter je bilo na razdalji nekaj metrov drug od drugega in izmenjavo žogo med njimi naselili mačko, prav na mestu, kjer je bila žoga naj bi pristalo. Stefan spoznal,

, ki sodijo v mačko, če si vrgel žogo, ki se je že dvignil glavo za saj potegnil nazaj malo vrgel žogo na Petra, ne da bi motili mačko.

bolj razvit spomin na otroka, mu omogoča, da vzpostavijo tudi pravilno povezavo med predmeti, pobral, kaj se dogaja: žogo za baseball bat, svinčniki na papirju. Sposobnost pravilnega izbiranja predmetov po eni strani najbolje ilustrira, kako pravilno otroka v tej starosti razvrsti oblačila - kar je čigavi. Poskusite preživeti zabaven eksperiment: dal na tla v sobi očetovi čevlje, mamine čevlje, toddler čevlje, kot tudi svoje starejše brate in sestre, in vprašajte svojega otroka, da bi moj oče čevlje. Poglejte, kako pameten vaš otrok določa, kdo ima koga. Pralnica je tudi dobra priložnost za razvoj sposobnosti ustanavljanja združenj. Odstranjevanje iz stvari, centrifuge, najprej pokličite imena njihovih lastnikov, "očka

shirt majica. .. [otrokovo ime]. .." Z ustvarjanjem temelje za to igro v imenih, videli, kako natančno je vaša dve leti star otrok lahko pokliče lastnike obleke, ko odstranitestvari iz avtomobila.

otrokovo sposobnost, da si zapomnimo, da se povežemo in premislite, preden storite na tej stopnji omogoča razvoj šolanja skrbeti. Občutek, ki prihaja iz kuhinje peči toplota, otrok vzklika: "vroče" Zdaj ga razume koncepte, kot so "vroče" in "boli" je potrebno ublažiti svoj impulz, da zgrabite vročimi predmeti. Starši navadno vzdih olajšanja, poučevanje varnosti otrokove starosti, saj na koncu občutek, da njihove besede dosežejo otroka, ko mu razložim, da je varna na dotik in se igral s tem, kaj lahko in kaj se ne sme dotikati.

Odrasli z otrokom - to je razvoj otroka.