Să mergem cutiile noastre!

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia.În acest joc, copiii învață să-și controleze atenția. Pentru a îndeplini normele sale trebuie să fie în măsură să mențină obiectivul nu numai, ci trecerea la noile semne, pe care elementele selectate( atunci când obiectele trebuie pentru a comuta la o altă culoare).În timpul jocului copiii

rezolva probleme similare, dar în diversele sale forme de realizare și unele cu altele este verificată.Controlul reciproc complică rezolvarea problemei, deoarece copilul nu trebuie să acționeze doar pe sine, ci și să monitorizeze acțiunile celuilalt.În plus, copiii trebuie să se supună semnalului sonor, care depinde de momentul în care depinde atenția. Astfel, jocul contribuie la dezvoltarea unei atenții voluntare și a managementului comportamentului lor.

Acest joc răspunde dependențelor copiilor de acțiuni simple, repetitive, cu obiecte atractive. După ce a jucat cu adulții, jocul poate fi repetat relativ independent. Aceasta va promova apropierea copiilor între ei, organizarea lor și umplerea timpului liber.

Material de joc. Obiecte miniatural de patru culori primare, mai multe jucării de fiecare culoare. Acesta poate fi despre următoarele elemente: bile, cuburi, blocuri, inele pe piramide, cercuri din carton, steaguri miniaturale( de panglici lipite la un meci), bobina de lemn, vopsite in diferite culori, etc. Elementele trebuie să fie o formă simplă, mai multe.copiile identice. De asemenea, puteți folosi haine pentru o păpușă mică( batiste, eșarfe, etc.).Elementele trebuie să fie mai multe, astfel încât fiecare participant în joc să poată practica comutarea atenției de la o culoare la alta.

Este necesar să pregătiți și cinci-șase casete dintr-o hârtie densă( pe numărul de joc).În partea de jos a fiecărei cutii, lipiți un cerc de orice culoare primară.

Jocul necesită o tavă sau un capac dintr-o cutie plată care poate conține un număr mare de obiecte miniatură.De asemenea, aveți nevoie de o zgomot pentru semnalul sonor.

Descrierea jocului și tehnicile comportamentului acestuia. Jocul este conceput pentru un grup mic de copii - de la cinci la șase persoane.

educator invită copiii să se așeze la o masă și să aleagă cutia, care este plasat un set de jucării de orice culoare. O cutie are un profesor care participă la jocul pe picior de egalitate cu copiii și le dă un exemplu viu al jocului de acțiune.

La scoaterea jucării, unul câte unul și arătându-le unul de altul, profesorul și copiii numesc culoarea fiecărei jucării și a pus-o pe o tavă, care se află în mijlocul mesei.În cazul în care cutiile sunt goale și toate jucăriile vor fi pe o tavă, un adult acordă o atenție la copii care pe partea de jos a fiecărei cutii este un cerc, care este aceeași culoare ca jucăriile care au fost acolo.

Mentor recita poezie:

pe partea de jos într-o cutie Uite, nu se amestecă, lumini

Twinkle, monitoriza îndeaproape,

Ce să ia o jucărie și culoare takogo-,

El ne spune. Puneți o cutie în cutie!

copii Ajutarea înțeleagă conținutul jocului, profesorul rafinează regulile sale, el subliniază faptul că cercul de culoare în fiecare cutie spune, ce culoare pentru a alege jucării pe o tavă și a pus într-o cutie. De asemenea, se explică următoarea regulă: luați o singură jucărie din tavă.

Apoi tutorele, arată copiilor o zgomot și vă permite să ascultați cum pare. Adult Copiii avertizează că, odată ce sunetele zuruitoare pentru a opri( nu mai ia jucăriile din tava), mutați caseta de la dreapta și să ia o cutie mică, pe care a mutat la stânga. Dacă zgomotul continuă să sune, această cutie trebuie mutată și spre dreapta.(În timp ce inelele zuruitoare cutii merg.) De îndată ce zăngănind tăcut, toată lumea ar trebui să vadă în cutie, pe care a mutat determina culoarea în cercul ei, să ia tava cu aceeași jucărie și a pus într-o cutie.

Copiii împreună cu educatorul repetă textul poetic și cu ultima frază începe să ridice jucăriile. Jocul se termină când tava este goală și toate jucăriile vor fi plasate în cutii.

Regulile jocului.

1. Selectați și stivuiți obiectele din cutie numai în aceeași culoare ca și cercul din partea inferioară a casetei.

2. Din tavă puteți lua doar un singur element, comparați-l cu culoarea caniței și puneți-l cu grijă în cutie.

3. Începe alegerea subiectului este necesar pentru semnalul, adică. E. În ultima teză a textului poetic.

4. De îndată ce a fost sunatoare de sunet, începe cutii de schimb care merg de la un copil la altul sub sunetele zuruitoare. Când se oprește sunet, pronunțat text poetic, toată lumea se uită la cercurile de pe partea de jos a casetei și începe să aleagă lucruri.

Sfaturi educator. Acest joc este deosebit de dificil pentru acei copii care sunt folosite pentru îngrijirea constantă și nu sunt obișnuiți să independența.În același timp, ele sunt în mare nevoie de influență formativă a jocului, care ajută, de asemenea, timpul de tutore pentru a identifica acești copii.

Preșcolarii cu subdezvoltată pentru atenția lui de vârstă este adesea distras, își pierd rapid obiectivul la realizarea de acțiuni în joc, și pentru a preveni alți copii și îngrijitori. Cu acești copii au nevoie de lucru individuale.

În astfel de cazuri, este util să se implice copilul în pregătirea materialului pentru joc. De exemplu, întins pe masa de cutii goale cu cercuri, să acorde o atenție la lipit copilului cercuri și a cerut să numească culorile lor. Introducerea copilul cu textul, explică scopul acțiunii de joc( selecție de articole pe cercul de culoare).Înmânarea copilului elementele individuale de diferite forme, cere-o de fiecare dată să le numim culoare și plasate în casetele corespunzătoare. Deci, vă puteți învăța copilul este evidențiată ca bază pentru gruparea obiectelor. Apoi l-instruit pentru a găsi obiecte de culoare pentru fiecare cutie. Treptat, pas cu pas, copilul maeștrilor cerințele sarcinii de învățare. O astfel de formare va ajuta să-l controleze comportamentul său în condițiile comune cu alte jocuri pentru copii.

În timpul jocului, este foarte important pentru ai ajuta pe copii să înțeleagă regulile sale. Prin urmare, este inacceptabil înghesui și forfotă.Nu te grăbi copii atunci când efectuează acțiuni în joc. La oprirea regulilor de cutii de a le reaminti să se uite cu atenție la culoarea cercului, iar în cazul în care caseta a lovit accidental un obiect de altă culoare, pune-l înapoi pe tavă.

În acest joc, un rol important de organizare jucat de două semnale sonore: text poetic și sunetul zornăie. Ele mobilizează atenția copilului la joc de acțiune de sus. Valoarea de pornire a acestor semnale ar trebui să învețe copii bine: cutii se deplasează în aceeași direcție până când sunetele zuruitoare, iar fiecare copil nu numai că îi dă cutia, dar devine o alta de la un vecin.jucării Alegerea poate fi doar la sfârșitul textului.dificultăți

acest joc este ușor de a depăși dacă trece plin de viață, distracție. Pentru copii, acest joc distractiv. Mai ales le place să se mute cutiile la sunetul zornăie și cravată aceste acțiuni într-un mod de viață.„Să mergem cutiile noastre!“ - pronunță participanții la joc și așteaptă cu nerăbdare să ceea ce va primi fiecare cutie.