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    Características do jogo e seu valor educacional. No jogo proposto, as crianças aprendem a distinguir tons de cor comparando a amostra com outro objeto, e a diferença nos tons de cor é produzida apenas pelos olhos, à distância. Nesse caso, a criança deve ser distraída de outras propriedades dos objetos comparados( por exemplo, do formulário).

    A solução deste problema é de grande importância para o desenvolvimento mental da criança. Além disso, no processo de brincar, as crianças aprendem a controlar seu comportamento: restringir seus desejos, se necessário, para usar esforços voluntários para alcançar o objetivo. Eles devem agir com precisão no sinal verbal: para não correr antes do comando será dado.

    O jogo é móvel. Os movimentos unem crianças, dão prazer, promovem a aproximação e organização do grupo.

    O jogo é oferecido em duas versões: história e competição. Material do jogo

    .Para o jogo, você precisa de sinalizadores multicoloridos( um para cada cor) e os mesmos círculos de cores( de acordo com o número de crianças no grupo).As canecas podem ser feitas de papel colorido, coladas em papelão, para fazer um buraco em cada um deles um buraco e passar uma corda para dentro. As canecas são usadas como medalhões sobre um casaco( se o jogo é jogado na rua).

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    No início do ano, o jogo é jogado com as bandeiras dos tons de cores básicos. Em seguida, em vez das cores já adquiridas, novas são tomadas: marrom, laranja e outras cores adicionais. Bandeiras e círculos devem corresponder exatamente um ao outro em um tom de cor. O lado reverso de cada copo é pintado em uma cor neutra - cinza ou branco. Você também precisa de uma caixa para armazenar este material de jogo.

    As casas( quadrados) são desenhadas no chão ou no chão a uma distância tal que as crianças, sem distração, podem observar as ações entre si e participar da avaliação.

    Descrição do jogo e suas técnicas. A versão do enredo. O jogo é conduzido com todo o grupo de crianças em um quarto espaçoso ou no site. Para interessar as crianças com a próxima atividade, você deve primeiro mostrar-lhes o material do jogo e objetos de novas cores( laranja, cenoura, chocolate, luva marrom).O professor, que não revela o significado desses objetos, coloca-os em um lugar conspícuo e promete às crianças brincarem com eles em um novo jogo. A um tempo acordado, as crianças participam ativamente da preparação para o jogo: junto com o tutor, eles organizam cadeiras, movem tabelas, ajudam a desenhar grandes quadrados( quatro casas) no chão.

    O professor oferece às crianças que se sentem nas fezes, e ele se senta na frente deles para uma mesa com materiais didáticos cozidos. Primeiro, ele mostra bandeiras de cores familiares para as crianças e sugere que elas sejam chamadas. Então começa o conhecimento com as novas cores. Você pode fazê-lo desta maneira. Pegando uma laranja, pergunte às crianças: "O que é isso?" Claro que adivinhar que é uma laranja."E de que cor é essa laranja?" - continua o educador e, se as crianças acham difícil responder, diz: "É laranja. Olha, tem algo mais na mesa que é laranja?(cenoura, bandeira de laranja) ".Então, da mesma forma, você conhece uma nova cor marrom( usando um chocolate, uma luva, uma bandeira marrom).

    "Agora vamos jogar", sugere o educador. As crianças estão em círculo. O adulto, em seu meio, coloca cada participante do jogo em um círculo de alguma cor. Neste caso, a criança deve nomear a cor da sua caneca. O educador oferece a todos para observar cuidadosamente o círculo recebido, lembre-se de sua cor e se volte para o outro lado. Explica a regra: "Não toque no círculo e não o abra até que seja dito;Procure a sua casa! "

    O adulto escolhe quatro filhos que recebem diferentes tons de cor nas bandeiras( por exemplo: um para vermelho, outro para azul, terceiro para laranja e quarto para marrom).Cada uma dessas crianças ocupa uma casa( quadrado)."Estas são as belas casas construídas em nossa cidade", diz o educador. "E você tem canecas coloridas.É um convite para se mudar para uma nova casa da mesma cor do seu círculo. Vamos colecionar coisas e mudar para apartamentos novos! "

    O professor mostra os vários movimentos que simulam a preparação para o movimento, e as crianças o imitam. Por exemplo, todos amigavelmente apagam e limpam as roupas, dobram, carregam móveis em uma máquina imaginária, sentem-se e vão. Movendo-se pela sala( debaixo do pandeiro).No sinal "Venha!" Todos param, e crianças, que têm bandeiras, pegue-os para que diferentes cores possam ser vistas.

    "Procure a sua casa!" - diz o tutor e pede às crianças que retirem a cor das suas canecas, volte-as, olhe para elas e procure bandeiras de cores apropriadas com os olhos. As crianças rapidamente ocupam lugares nas casas e saúdam seus vizinhos. O professor entra em cada casa e junto com os proprietários das bandeiras verifica se todos encontraram corretamente sua casa. A bandeira vai para os "novos colonos" que a levam e começam a caminhar em um círculo. Então os donos das bandeiras retornam às casas e os "novos colonos", de mãos dadas, cantam alegremente: "A nova casa, a nova casa, todos nós vamos viver juntos!"

    A professora convida os meninos a trocar círculos e o jogo começa de novo. Os participantes recebem uma nova versão do problema da discriminação de cores. Variante de competição

    .O início do jogo é o mesmo que na versão da história. Ao som do pandeiro, as crianças se dão uma volta em um círculo ou uma cobra. Com o término do som, eles param, fecham os olhos. Crianças de pé em casas( quadrados), na direção do tutor, trocam silenciosamente e pegar bandeiras. No sinal "Procure sua casa!" As crianças abrem os olhos, comparam suas canecas em cores com bandeiras e rapidamente ocupam espaço nas casas. Quem foi o primeiro a encontrar sua casa( isto é determinado pelo professor com as crianças segurando as bandeiras), é premiado com aplausos e se torna próximo do tutor.

    Regras do jogo.

    1. Observe cuidadosamente a cor do círculo e tente lembrá-lo, então encontre a bandeira exatamente da mesma cor e tome um lugar na casa.

    2. Gire o círculo para o outro lado e não toque novamente até o sinal "Procure sua casa!".

    3. Você não pode entrar na casa sem um sinal e até encontrar a caixa de seleção da cor desejada.