Vamos nossas caixas!
Características do jogo e seu valor educacional. Neste jogo, as crianças aprendem a controlar sua atenção. Para cumprir suas regras, você precisa não só manter o objetivo, mas também mudar para novos sinais, pelo qual os itens são selecionados( ao escolher itens que você precisa mudar para outra cor).
No processo de reprodução, as crianças resolvem o mesmo problema, mas em diferentes versões e, ao mesmo tempo, testam-se mutuamente. O controle mútuo complica a solução do problema, porque a criança não deve agir apenas, mas também monitorar as ações do outro. Além disso, as crianças precisam de submissão ao sinal de som, do qual a troca de atenção oportuna depende. Assim, o jogo contribui para o desenvolvimento de atenção voluntária e gerenciamento de seu comportamento.
Este jogo responde aos vícios de crianças para ações simples e repetitivas com objetos atraentes. Depois de jogar com adultos, o jogo pode ser repetido de forma relativamente independente. Isso promoverá a aproximação das crianças entre si, sua organização e o preenchimento do lazer. Material do jogo
.Objetos em miniatura de quatro cores primárias, vários brinquedos de cada cor. Pode ser sobre os seguintes itens: bolas, cubos, blocos, anéis sobre as pirâmides, círculos de papelão, bandeiras em miniatura( de fitas coladas a um jogo), carretel de madeira, pintadas em cores diferentes, etc. Os itens devem ser uma forma simples, vários.cópias idênticas. Você também pode usar roupas para uma boneca pequena( lenços, cachecóis, etc.).Os itens devem ser muitos, para que cada participante no jogo possa praticar a mudança de atenção de uma cor para outra.
É necessário preparar também cinco-seis caixas de um papel denso( no número de jogadas).Na parte inferior de cada caixa, cola um círculo de qualquer cor primária.
O jogo requer uma bandeja ou uma tampa de uma caixa plana que pode conter uma grande quantidade de objetos em miniatura. Você também precisa de um chocalho para o sinal de som.
Descrição do jogo e as técnicas de sua conduta. O jogo é projetado para um pequeno grupo de crianças - cinco a seis pessoas.
O professor convida as crianças a sentar-se em uma mesa comum e escolher para si uma caixa em que um conjunto de brinquedos de qualquer cor é colocada. Uma caixa é tomada pelo educador, que participa do jogo em igualdade com as crianças e dá-lhes um exemplo ilustrativo do desempenho das ações do jogo.
Ao remover os brinquedos, um por um e mostrando-lhes uns aos outros, o professor e as crianças chamam a cor de cada brinquedo e colocá-lo em uma bandeja, que fica no meio da tabela. Quando as caixas estão vazias e todos os brinquedos será em uma bandeja, um adulto presta atenção às crianças que na parte inferior de cada caixa há um círculo, que é da mesma cor que os brinquedos que estavam lá.
Mentor recita poesia:
na parte inferior de uma caixa Look, não se misturam, luzes
cintilação, acompanhar de perto,
O que levar um brinquedo e que a cor takogo-,
Ele nos diz. Coloque uma caixa na caixa!
crianças Ajudar a compreender o conteúdo do jogo, o professor refina suas regras, ele salienta que o círculo de cor em cada caixa diz, que cor escolher brinquedos em uma bandeja e colocar em uma caixa. A seguinte regra também é explicada: tire apenas um brinquedo da bandeja.
Então, o tutor, mostra as crianças um chocalho e permite que você ouça como isso soa. O adulto avisa as crianças que, assim que soa o chocalho, você precisa parar( não tire mais os brinquedos da bandeja), mova sua caixa para a direita e pegue a caixa que foi movida para a esquerda. Se o chocalho continuar a tocar, esta caixa também deve ser movida para a direita.(Enquanto anéis de chocalho caixas estão indo.) Assim que o chocalho em silêncio, todos deveriam ver na caixa, que mudou-se a determinar a cor no seu círculo, pegue a bandeja com o mesmo brinquedo e colocar em uma caixa.
Crianças juntas com o educador repetem o texto poético e com o último de sua frase começam a pegar brinquedos. O jogo termina quando a bandeja está vazia e todos os brinquedos serão colocados em caixas.
Regras do jogo.
1. Selecione e empilhe itens na caixa apenas na mesma cor que o círculo na parte inferior da caixa.
2. Na bandeja, você pode pegar apenas um item, compará-lo com a cor da caneca e colocá-lo cuidadosamente na caixa.
3. Para iniciar a escolha do assunto, é necessário no sinal, isto é, de acordo com a última frase do texto do verso.
4. Assim que o som do chocalho é ouvido, começa a troca de caixas, que viaja de uma criança para outra ao som de um chocalho. Quando o som pára, o texto poético é pronunciado, todos olham as canecas no fundo da caixa e começam a escolher objetos.
Dicas para o educador. Este jogo é especialmente difícil para aquelas crianças que estão acostumadas a cuidados permanentes e não estão acostumados com a independência. Ao mesmo tempo, eles precisam mais das influências decisivas deste jogo, o que, além disso, ajuda o educador a identificar essas crianças em tempo hábil.
Os pré-escolares com uma atenção pouco desenvolvida para a idade são muitas vezes distraídos, rapidamente perdem seu objetivo enquanto realizam ações de jogo, interferem com o resto das crianças e com o educador. Essas crianças precisam de trabalho individual.
Nesses casos, é útil envolver a criança na preparação do material para o jogo. Por exemplo, espalhe na mesa caixas vazias com círculos, preste atenção aos círculos colados da criança e sugira chamar suas cores. Depois de familiarizar o filho com o texto, explique-lhe o objetivo das ações do jogo( seleção de objetos pela cor do círculo).Passar para a criança separar objetos de formas diferentes, pedir-lhe para chamar cada vez que suas cores e colocá-los nas caixas apropriadas. Então, você pode ensinar a criança a selecionar a cor como base para agrupar objetos. Em seguida, instrua-o a encontrar os objetos para cada caixa por sua cor. Gradualmente, passo a passo, a criança aprende os requisitos da tarefa de ensino. Esse treinamento o ajudará a gerenciar seu comportamento em condições de jogo conjunto com outras crianças.
Ao jogar um jogo, é muito importante ajudar as crianças a entender suas regras. Portanto, a agitação e a pressa são inaceitáveis. Não se apresente nas crianças ao fazer atividades de jogo. Quando você parar as caixas, lembre-as das regras: observe cuidadosamente a cor da caneca e, se um objeto de outra cor acidentalmente entrou na caixa, coloque-a de volta na bandeja.
Neste jogo, dois sinais de som desempenham um importante papel organizador: o texto poético e o som do chocalho. Eles mobilizam a atenção da criança para o início das ações do jogo. As crianças devem aprender o significado inicial desses sinais bem: as caixas se movem em uma direção enquanto o chocalho soa, e cada criança não apenas desiste da caixa, mas também recebe a outra do vizinho. Você pode escolher brinquedos apenas no final do texto.
As dificuldades deste jogo são facilmente superadas se ele passa rapidamente, divertido. Para crianças, este é um jogo divertido. Especialmente eles gostam de mover as caixas para o som de um chocalho e conectar essas ações com uma imagem viva."Vamos para as nossas pequenas caixas!" - dizem os participantes do jogo e, com interesse, espera que caixa chegará a todos.