Skrikende og søvnig barn

Jeg har en gang rådet en mor om normal oppførsel av et barn i en alder fra ett år til

to. Hennes en og en halv år gammel begynte å skrike. Hun straks, automatisk, skrek: "Stopp å rope!" Vi begge lo da vi skjønte hvordan latterlig det hørtes ut. Squawks og squeals nådde en topp på denne alderen, men ikke fordi barnet er bevisst prøver å irritere, men rett og slett fordi barnet prøver stemmen hans, for å finne ut hvor mange desibel den kan levere, og hvilken effekt det gir på offentlige sirene. Og det virker, barna tar vare på sine høyeste skrik spesielt for de roligste stedene.

Slik kalte vi for stillheten til våre skrikere. Lær barnet ditt hva lyder er akseptabelt for deg."Vis din far en god stemme. .." eller gi ham et eksempel på en roligere stemme, bytte til en hviske. Da Matteus først begynte å bøye høyt, førte han ham ut av huset, inn i gården, og hoppet og ropte sammen og lagde et spill ut av det. Neste gang han begynte å skrike i huset, tok han ham tilbake til gården og gjentok alt. Etter det, så snart han begynte å rope, grep vi raskt inn og sa i en rolig stemme: "Gå og skrik på gresset."Hodet hans ble utsatt - inkludert

la oss ikke redusere selvfølelse

Noen ganger barn er ikke behandlet godt med andre barn, og noen ganger voksne ikke slår veldig godt med barn. Selv om foreldrene ikke trenger å stadig beskytte barnet fra små groper, som er utarbeidet livet, noen babyer har en økt følsomhet for angrep på deres selvfølelse, eller passere gjennom den sensitive perioden - når de ikke kan være selvfølelse. I vår familie, sa at hvis en av de eldre barna den yngste: "Vel, dum" - vi raskt gripe inn: "Det er fornærmende utsagn!" Avskaffelse av konsekvenser sårende kommentarer som reduserer barnets selvfølelse - det er der foreldrene skinne intuitivt.

Noen ganger kan den mest uskyldige ved første øyekast merkes av det følsomme barnet

som ydmykende. En gang på kontoret begynte ett barn, Tommy, å trekke for et brett av skalaer( jeg hadde allerede fullført inspeksjonen, og han savnet mens vi snakket med sin mor).Jeg spurte høflig Tommy om å slutte å trekke på skalaene og til og med lagt til en sparing "vær så snill."Tommy adlød, men da han var helt klar til å bli opprørt på grunn av de ordene som oppfattes som fornærmende bemerkning til unnsetning kom hans mor: "Fordi du er så sterk," Tommy tok hjerte, som jeg gjør, etter vitne innsikt sterkt knyttettil barnets mor, hvem bryr seg om hans selvtillit.

Selv om det virket for meg at jeg handlet riktig i denne situasjonen fra et psykologisk synspunkt, visste jeg ingenting annet enn bøker - moren min kjente barna.

alder når barn gjør sammenhengen mellom mental aktivitet og stedet der aktiviteten skjer - at du ikke kan skrike uten gress( det vil si bare på gaten), og at andre kombinasjoner passerer. Snart passerte denne støyende scenen, og Matthew glemte både piercing gråter og gresset.

Tidlige skrik og squeals har en sjokkseffekt, noe som tvinger alle innenfor høreapparatet til å stå stille og være oppmerksom på barnet. På samme måte snakker barna om at det fungerer;hvis dette er den eneste måten for et barn å komme til deg, vil han mest sannsynlig være.

Det er nødvendig for barnet å lære at hyggelige lyder fremkaller en hyggelig reaksjon. Når barnet ditt snakker med deg i sin vanlige og hyggelige stemme, gi ham et svar raskt, slik at han vil huske at dette er den beste stemmen for rask reaksjon. Noen ganger må barn bli påminnet hvilken stemme som gir en bedre reaksjon. Så snart barnet begynner å sutre, raskt få ham til å bytte til en annen kommunikasjonskanal med følgende ord: "[navn], du har en så vakker stemme. Snakk med din vakre stemme. "Oppreise denne leksjonen med gode manerer mange ganger, kan foreldrene raskt stoppe det som begynner, og sier: "En vakker stemme, vær så snill."Foruten det faktum at barnet finner ut at griner

ikke gi resultater, begynner han å snakke mer flytende, og lyder som bråkte, vil forbli i fortiden.