Speciale instructies

Een vader zei Sergei:

- Ik moet je zien, zoon, speciale missie. ..

- Special - Sergei wekte heel belangrijk? Of misschien zelfs geheim?

Het is interessant, het is erg interessant! Natuurlijk is hij klaar om het te vervullen. En het zal! Dat is precies wat u moet doen?

Vader vergiste zich niet: zijn zoon voelde zich onmiddellijk als een volwassene. Wie zegt - de jongen? Hij is al het elfde jaar. En tieners vochten zelfs in de oorlog. Dus wat geeft de paus hem? Om naar de fabriek te rennen, iets heel dringends aan de directeur te melden?. .. Of ga je naar Moskou? Gedachten hebben elkaar vervangen.

Na een korte pauze vervolgde mijn vader:

- Mijn moeder heeft een tafellamp gebroken. Probeer het te repareren. Ik heb nu geen tijd. En u zult naar mijn mening in staat zijn om het te doen.

Sergei teleurgesteld grinnikte:

- We lamp niet passeren op de lessen van de arbeid. En de fysica van elektriciteit is nog niet bestudeerd. ..

- Maar je zag hoe ik corrigeerde. Probeer het nu zelf. Je bent een volwassene, - hij zei zijn vader, op zoek naar het gezicht syna.- Als u niet begrijpt, je helpen. Samen zullen we controleren of de lamp werkt. Kun je je voorstellen hoe verbaasd mijn moeder is tot zo'n verrassing! Twijfel er nog aan dat je de lamp zelf kunt repareren. Het is niet zo eenvoudig. De Niet iedereen sterkte. ..

Sergei zorgvuldig losgeschroefd de schroeven aan de onderkant van de standaard, plug gedemonteerd, gespannen draden, ze zorgvuldig onderzocht. Al snel was hij blij om zijn vader aan te kondigen dat hij de plek had ontdekt waar de draden waren afgebroken.

- Denk na over de beste manier om ze te verbinden - stelde otets.- Binnenkort ik klaar ben met een samenvatting van zijn toespraak, ik kom tot u.

Rustige, zakelijke, volwassen toon voor gesprekken, zonder bevelen, aandrong de jongen. Hij opende de doos waar het gereedschap van zijn vader lag, vond een isolatietape, maakte de uiteinden van de blootliggende draad vrij.ze vastschroeven zorgvuldig wikkelde het gewricht met plakband geduldig wachtte op zijn vader bevrijd. Secundair om hem te bellen durfde niet. De moeder heeft de kleine zoon geleerd om de studies van volwassenen als kind te respecteren.

- alleen te richten, de vangst van het idee, als een kat een muis, - zegt hij - en u op dit moment af te leiden, spugnesh het. Wel, de muis rende weg, de gedachte verdween. Je weet hoe moeilijk het is om haar weer te vangen.

Lof van de vader klonk verdiende onderscheiding:

- Ik deed het goed. Goedemorgen, zoon!

avond Sergei rustig liep naar de tafel waar mijn moeder leunde over schoolschrift, alsof overigens vroeg:

- niet donker voor u?

En toen flitste het licht.

- Echt, schatje, heb je het zelf opgelost? Geworden, net als zijn vader, een meester van alle transacties. ..

Sinds Sergei vrijwillig toegezegd om een ​​breed scala van huishoudelijke apparaten repareren. Ik dacht dat hij verantwoordelijk was voor hen. Een dergelijke onafhankelijkheid in het gezin is altijd aangemoedigd.

Dit is slechts een van de manieren waarop volwassenen vakkundig voorzichtig interesse in hun kinderen op te voeden om te werken, waardoor ze groot verlangen om de opgedragen werkzaamheden kunnen doen. Tegelijkertijd ontwikkelt zich trouwens een verantwoordelijkheidsgevoel.

Helaas gebruiken niet alle gezinnen deze eenvoudige methode. Veel ouders hebben de neiging om het kind te ontdoen van alle ladingen, vooral als ze er een hebben. Moeder, oma, opa, tante, zelfs oma, opa meer - op het einde te veel koks bederven groeit sad sack, een slappeling. En het is onze schuld, volwassenen. Stak zijn hand uit om de baby schoenborstel - onmiddellijk verdeeld: "Kom op, vuile" Hij begon te kleden - in een haast om te helpen, want in een haast. Uitkleeden - we zijn hier ook hier: het is tijd om te dineren. Het huis is de hele tijd te horen: ofwel nam ik het, ik deed het verkeerd, mijn vader zal beter in staat zijn.

Pope, zonder twijfel, beter te kunnen, maar omdat kinderen, die voldoen aan de orde, het verwerven van bepaalde vaardigheden. Ze wonen, werken, wie ze begonnen - artsen, ingenieurs, bouwers, wetenschappers. .. en niet minder, en zelfs nog meer nodig om te kunnen werken aan degenen die de militairen te kiezen. En we ontnemen de onafhankelijkheid van het kind, voorkwam een ​​voet aan de grond in dergelijke kwaliteiten als ijver, volharding.

Continu verboden, waarschuwing - zeg breken, smerig, nasorish, razorvesh, liet ushibeshsya, handvat gesneden jezelf, snel gekwetst been - bericht schuim blussen elk verlangen om kinderen te krijgen iets te doen verliezen interesse in consumenten elektronica, die in eerste instantie zo aangetrokken tot haar jongen. En we hebben trouwens zelf geholpen.

Kinderen vangen, respecteren ouders al dan niet hun deelname aan het schoonmaken van de klas, in de gesponsorde hulp van de collectieve boerderij, in de opruiming, in de verzameling oudpapier, ten slotte. Ze begrijpen alles perfect, zelfs als volwassenen onze mening niet hardop uiten: dit werk is zogenaamd goed, dat is niet voor jou.

Waar komt onze werkdifferentiatie vandaan voor puur en vies, prestigieus en niet-prestigieus? Om voor een varken te zorgen? Pardon! Maar veel mensen houden van varkensvlees! Het is een geweldig gerecht.

In de Oostzee definiëren ouders tieners op straat om in de zomer ijs op straat te verkopen, en kinderen verkopen het verrassend, graag, met plezier. Sommige pausen en moeders zijn echter categorisch tegengesteld: wij, zeggen ze, hebben geen geld nodig.

Gaat het echt om geld? Het belangrijkste is dat vanaf het allereerste begin van de kindertijd respect voor elk werk wordt geboren: een distributeur en een onderzoekswerker, een verpleegster in een ziekenhuis, een piloot en een conciërge, een slotenmaker en een machinist. Elk werk kan worden voor de persoon creatief, aantrekkelijk, in elk bedrijf dat wil, zichzelf zal vinden.

Leer een kind om voldoening te krijgen uit zijn werk, blij zijn, als iets de mensen heeft geholpen, is heel erg belangrijk. Dit is een van de facetten van de morele opvoeding van het individu, de vorming van een persoon die verantwoordelijk is voor de samenleving, ongeacht zijn toekomstige beroep. Zonder het vermogen om te werken, is het moeilijk om in elke positie vast te stellen.

. .. Al snel na zijn afstuderen, Nastia V. trouwde. Een jaar later keerde ze terug naar haar ouders. Vriendinnen verklaarden verontwaardigd de reden voor de scheiding:

- Ik moet ook werken en het avondeten koken en de kamer schoonmaken. .. Nee, geen pijpen! Het was niet om dat te laten groeien.

Alle liefde van Nastya verdween toen ze zich realiseerde dat in haar gezinsleven niet alleen genoegens op haar wachten. Sinds haar kindertijd is het meisje niet gewend aan huishoudelijke taken.

Zijn deze feiten zeldzaam? En waar komt hun oorsprong vandaan? Nogmaals - in het gezin. Waar een persoon wordt gevormd, zijn houding ten opzichte van werk.

De senior exploitant van de plant F. Gubaidulina werd aangekondigd dat de zoon, behalve de dagelijkse hulp aan ouders in economische moeilijkheden, samen met zijn vader in de zomer naar een gesponsorde collectieve boerderij ging. Samen met het diploma secundair onderwijs kreeg de jongeman de rechten van de bestuurder en de rechten van de projectionist. Later waren beide specialiteiten erg nuttig voor hem in het leger.

Held van socialistische arbeiders Andrei Tsukanov groeide op in de familie van bouwers van Magnitogorsk. En hij werd zelf een staalproducent, een distributeur. Zijn zonen kozen ook het beroep van hun vader. Kinderen luisteren niet alleen graag naar verhalen over moedige, moedige mensen - ze willen het imiteren. Het werk van zulke mensen trekt de jongens aan. Vooral als er een vader bij is. Daarom dromen de zonen van piloten niet per ongeluk van de hemel, de zonen van de zeelieden - over lange reizen. Vaak in de voetstappen treden van ouders van kinderen van mijnwerkers, staalproducenten. Vooral is het merkbaar waar het gezin zich ernstig zorgen maakt over de betrokkenheid van kinderen bij de bevalling.

. .. Nikolai Alexandrovich May - luitenant-kolonel, hoofddocent van het departement gevechtsvoertuigen van de Command Tank School. Zijn vrouw, Tamara Nikolaevna, is een meester in kinderkleding, die thuis werkt. Waarom ineens? Omdat er zeven kinderen in de familie zijn. Voor jongere ogen en ogen nodig. Ze zijn echter gewend aan onafhankelijkheid: van kindertijd naar stevig vastpakken die afwas, eten kopen, etc.

senior, Sergei, werd geboren toen Nikolai nog een cadet. ..Zowel op school als op het instituut onderscheidde hij zich door ijver en doelgerichtheid. Nu is hij een gecertificeerde dierenarts.

De tweede zoon zag een licht in een berggarnizoen, vlakbij de grens. In Moskou, tijdens de studie van een officier in de academie, waren er nog twee kinderen. En Bogdan, Tamara, Svetlana, de jongste, werden geboren in Kharkov. Alle kinderen, nu schoolkinderen, bewaken op ontroerende wijze de kleinste kleuterschool Sveta.

kleine man uit de eerste dag van een bewuste levenshouding moeten leren geleidelijk alles wat gedaan voor talloze generaties van de mens;het herkennen van deze, zal hij begrijpen wat er is gedaan om het - was voor hem gedaan. Vertel de kinderen oprecht en gewoon een geweldige verhaal van het verleden ons vertellen over het lijden en overwinningen, fouten en mislukkingen, en onze verwachting - alles wat gekweld en blij onze voorouders, die ons pijn doet en wekt moed in ons hart.

Begreep Tamara Nikolaevna dat ze besloot om zo'n groot gezin te hebben dat het soms heel moeilijk zal zijn in het leven? Ja, dat deed ik. Maar ik probeerde kinderen op te voeden met mijn betrouwbare helpers. Ze leerde de ouderen om te koken, om in de kamers te poetsen. Zij hebben op hun beurt hun vaardigheden doorgespeeld aan de jongere. Ze legden, indien nodig, lessen uit. En zij maakten geen pasklare oplossingen voor hen, maar probeerden deze of gene bezigheid, het onderwerp, weg te nemen. Op advies van de ouders heeft gehandeld met sluwe - als Tom Sawyer, die met de hand liggende genot gedreven borstel over het hek, waardoor de afgunst van al de jongens. Dit is trouwens een geweldige manier om kinderen, zelfs de saaiste onderneming, te interesseren. Eerlijk gezegd bewondert zeven-jarige Tom, hoe behendig twaalf-jarige Tanya een hoed breien, koekjes bakt.

In een groot gezin ontwikkelen de kinderen zich zeer snel onafhankelijk. Op een dag de kinderen plotseling aangekondigd aan de ouders die deelnamen aan een muziekschool: Tatiana wilde om goed te spelen op de piano, Alexander met Bogdan - de accordeon.

- Wanneer heb je tijd om het te doen? "De moeder greep haar handen." Zowel op school als hier!

Hoe meer moeilijkheden er werden geregistreerd voor de kinderen, hoe moeilijker ze antwoordden: "Dit maakt ons niet bang."

Oh, en heb ze eerst! En mijn vingers luisterden slecht, en met een vleugje muziek leed ik genoeg, en er was niet genoeg tijd. Maar hoeveel vreugde nu, wanneer op zondag of op feestdagen een thuisconcert wordt geregeld. Oudere broers nemen hun gitaren op, Tanya zit aan de piano, Sasha en Bogdan brengen de melodie op accordeons naar voren. Pick-up allemaal samen "Blue Sjaal" - een favoriet lied. ..

op school, waar kinderen van Nicholas Alexandrovich en Tamara, letterlijk met één stem van hun harde werk te spreken. Om een ​​klasse te verwijderen voor een andere - alsjeblieft, voor zover als nodig. Ontruim het kussen van de gevallen bladeren - met plezier. Bomen planten - strijden om het kampioenschap. Om kinderen te helpen aankleden is altijd klaar. Want wat ze ook ondernemen, ze lichten op en inspireren hun kameraden. Natuurlijk, het was niet met de moedermelk dat de jongens zo'n voorkeur voor het werk absorbeerden. Het voorbeeld was grotendeels afkomstig van ouders die in hun ogen werk niet schuwden. Dus de traditie is ingeburgerd in het huis - de eerste om een ​​bedrijf te starten, als er minstens vijf gratis minuten zijn.

-avond. Het hele gezin is samengesteld. We moeten het avondeten bereiden. Aardappelen schoonmaken - en dan is veel tijd nodig. Ze bellen kinderen in de keuken. Zelfs de jongste. Geef ze speciale messen, deel de aardappelen gelijk. Nu, wie is er sneller? Niemand wil toegeven. Het doet er niet toe dat de kinderen hun ouderlingen niet bijhouden. Het belangrijkste ding - ze zijn bevestigd aan een gemeenschappelijke arbeid, leren om het even welke plichten niet een of andere manier uit te voeren, en te goeder trouw, om niet te blozen om lof te horen.

Eindelijk ging aan tafel zitten. Nu kun je rustig bespreken wat er overdag is gebeurd, wie wat notities heeft meegenomen, wat hij heeft gedaan, wat zijn plannen voor morgen zijn.

Tamara Nikolaevna herinnert zich vaak hoe Sergei vaak ergens na de colleges begon te blijven hangen. Op een dag ontdekte mijn moeder dat mijn zoon zijn jas had besmeurd. Een andere keer merkte ik dat ik mijn broek had gescheurd. Heb je contact gehad met een slecht bedrijf? Angst lag op mijn hart. Maar mijn vader is stil, ik weet zeker dat het niet waar kan zijn. Niet zo'n Sergey. En Nikolai Alexandrovich vergiste zich niet. Aan het einde van de maand was Sergei thuis stralend, trots: jongens gaven gegeven, heeft een nieuw pak, zijn moeder gaf aan de economie, behalve beurzen dertig roebel. Het bleek dat een hele maand na de lezingen wagens met groenten op het station werden gelost. Ik begreep dat mijn ouders geen extra geld hebben en ik wilde echt een pak kopen. ..

Night. Rustig, de kinderen vielen in slaap. En Tamara Nikolayevna boog zich over het naaien. Dan zullen de kranten er zeker uitzien - er is geen tijd op de dag. Zal door alle kamers gaan waar de jongens slapen. Sinds de introductie van de familie eerstgeborene, en tot op de dag, toen het huis groeit in zeven kinderen, Tamara, op het werk of, in het kort, als de uren van rust, voortdurend het vangen van mezelf na te denken over kinderen: gevoed of gezond als gekleed, naar de straat? En toch - wat zullen ze worden? Natuurlijk hangt er veel van hen af, ouders. Ze probeerden samen met haar man respect voor hun werk, hun luiers en anderen, en zorgden ervoor dat de kinderen plezier zouden hebben van elk werk. Het is nu al duidelijk dat dit niet is verspild.

simpele feit dat de overgrote meerderheid van de volwassenen begrijpen dat elk kind in het gezin een bepaald bereik van de verantwoordelijkheden moet voor alle leeftijdsgroepen, kunt u het huis orde te kiezen.

Waarom wordt dit dan niet altijd gerealiseerd, waarom gebruiken veel ouders het potentieel van het gezin in het arbeidsonderwijs niet tot het einde? En gaat ermee akkoord, soms hebben we helemaal niet denken dat onze overmatige voogdij kind te lang wordt uitgesteld, waardoor in hem kwaliteiten zoals zelfzucht, afhankelijkheid, infantilisme, luiheid.

Probeer in dit verband uit te vissen wat er soms gemist wordt in de organisatie van de activiteiten van het kind thuis. De belangrijkste principes van de beroepsopleiding van kinderen in het gezin worden gedicteerd door het leven zelf:

introductie tot werk via zelfbediening;geleidelijke uitbreiding van taken, hun complicatie;

tactvol doorlopend toezicht op de kwaliteit van de uitvoering van arbeidstaken;

training van arbeidsoperaties in de toegewezen zaak;het vertrouwen van het kind in het belang van de uitvoering van het werk dat hem is toevertrouwd;

het verslag van individuele kenmerken en neigingen van het kind bij de verdeling van arbeidstaken;

aanmoedigen van ijver, zelfexpressie en initiatief;

afwisseling van werk en rust, evenals verschillende soorten werk in de modus van de schooldag( vooral de jongere leeftijd).

Misschien heeft iemand een vraag: waarom praten we zo veel over werk, over de noodzaak om er kinderen aan toe te voegen? Is er een logisch verband met het thema heldenmoed, heldendom, dat als het belangrijkste canvas voor ons boek diende?

We hopen dat u het hiermee eens bent: de connectie hier is het meest direct. Bijna niemand hoeft overtuigd te worden van de voor de hand liggende waarheid: degenen die niet weten hoe ze moeten werken, kunnen niet ten volle de grote verantwoordelijkheid op zich nemen voor de betrouwbare verdediging van het moederland, hun gevechts- en politieke vaardigheden zonder spijt verbeteren. En laten we dan eens denken: ontwikkelen de kenmerken van het personage zich onafhankelijk van elkaar? Bijvoorbeeld, elke dag van 10:00 verhogen we een goede huisvader, met een veertien - werker, een zestien - patriot, en ga zo maar door. .?De persoonlijkheid wordt gevormd in het totaal van al zijn kwaliteiten. Daarom, een goede familieman, een patriot, en iemand die wil worden gecultiveerd, om alle spirituele rijkdom te beheersen, moet men doorzettingsvermogen, ijver, het vermogen hebben om doelgericht, creatief, enthousiast te werken. Deze vaardigheid is de grootste rijkdom van een persoon.