Seksuele voorlichting voor adolescenten
Adolescentie seksualiteit kan niet worden uitgeroeid noch door "morele" vermaningen, noch door lichamelijke opvoedingslessen, het leent zich niet voor pedagogische controle van volwassenen. Het belangrijkste dat ouders kunnen en moeten doen, is tieners leren om op verantwoorde en redelijke wijze seksuele beslissingen te nemen, waardoor de gevaarlijkste gevolgen van vroege geslachtsgemeenschap worden vermeden. Slechts 17% van de onervaren en 30% van
Invloed van anderen. Een tiener probeert zijn "ik" te vestigen door zijn eigen erotische idealen en waarden te vormen. In eerste instantie worden de opvattingen van ouders sterk beïnvloed( 1), maar ze beginnen te worden herzien onder invloed van leraren, de media en, het belangrijkste, leeftijdsgenoten( 2).
ervaren tieners zijn van mening dat ze voldoende kennis hebben over seks. Jongeren maken zich zorgen over het probleem van homoseksuele relaties, de mythe van de gevaren van masturbatie.
Meisjes zijn geïnteresseerd in informatie over abortus, seksuele agressie, de gevolgen van toevallige verbanden, anticonceptiemethoden. Een typische fout van ouders en leraren is een onderschatting van het werkelijke niveau van interesses en kennis van kinderen en adolescenten.
Verschillen in openbare beoordelingen van het gedrag van jongens en meisjes.
Adolescente jongens worden gezien in termen van seksueel succes( 1), en van de meisjes eist de samenleving om erotisch aantrekkelijk en seksueel ingetogen te zijn( 2).
Leeftijd van de eerste seksuele partners bij adolescenten:
1. 40% van de 13-14-jarige meisjes verliezen hun maagdelijkheid bij volwassen mannen, bij jongens van deze leeftijd is de eerste seksuele ervaring met een volwassen vrouw elke vijfde.
2. 90% van de 17-jarige jongens had een seksueel debuut in hun leeftijdsgroep, bij meisjes - in 40%.
Volwassenen lopen meestal achter met hun informatie, rapporteren de benodigde informatie te laat en in onvoldoende volume.
Seksuele voorlichting en de beschikbaarheid van voorbehoedmiddelen, volgens de Wereldgezondheidsorganisatie, leiden niet tot vroege seksuele activiteit, maar dragen integendeel bij aan een vertraging in seksuele activiteit en veilige seks. De meest succesvolle programma's zijn programma's die eerder beginnen dan dat schoolkinderen seksuele relaties hebben en studenten niet alleen voorzien van kennis, maar ook van praktische vaardigheden voor veilig vrijen( bijvoorbeeld het leren van de regels voor het gebruik van een condoom of het voorkomen van seksueel overdraagbare aandoeningen).