Beweging in drie maanden

Leg de baby op je buik op de tafel of op de grond en plaats iets zacht. Ga naast hem naar beneden. Vang zijn blik en begin te praten. Een kind kan zijn hoofd met vijfenveertig graden of meer opheffen en het gesprek van aangezicht tot aangezicht leiden. In plaats van al snel zijn hoofd te laten vallen, zoals hij de vorige maand deed, kan het kind zijn hoofd vrij lang omhoog houden en de -look beginnen, draait zijn hoofd heen en weer.

Volgende game. Draai het kind achterover( de meeste kinderen kunnen nog niet zelfstandig van de buik naar de rug rollen), neem het bij beide handvatten en trek het voorzichtig in een zittende positie. Het hoofd stijgt gelijktijdig met de romp. Merk op dat deze maand het hoofd beter wordt gehouden dan vorige maand. Als het hoofd het niet ondersteunt, kan het toch snel moe worden en buigen, maar nu kan het kind de controle over zijn "hangende" hoofd terugkrijgen en het terugzetten naar een verticale positie.

Het is de moeite waard om tegen te leunen.

Neem de baby onder de oksels en zet hem op. Vorige maand zou hij snel genoegen nemen met zijn wankele benen. Deze maand kan hij binnen een paar seconden het grootste deel van zijn gewicht dragen, alleen ondersteuning nodig voor het evenwicht. Neem nu het kind in je armen, leg het op je handpalmen en leun tegen je borst. Kijk hoeveel sterker het kind deze maand benen heeft.

Spelen op de vloer. Het spel begint "daarna omhoog en vervolgens omlaag".Hoewel de meeste van de kinderen van drie maanden nog steeds graag in de armen worden gehouden, vindt je kind het misschien leuk als ze hem weer op de vloer leggen, zodat hij zich vrij kan bewegen. De reflex van de schermer die de beweging stopt begint te verdwijnen, waardoor het kind kan zwaaien en draaien met langwerpige handvaten en benen - het kind zou "zijn vleugels zwaaien".Natuurlijk glimlacht zijn enthousiaste publiek van top tot teen tegen zijn capriolen. Maar het zal nog beter zijn als je naast hem zinkt om met hem mee te gaan.

Wordt bekend met oorzaak en gevolg. Tegen drie maanden komt het kind te weten wat ervoor kan zorgen dat deze of gene gebeurtenis plaatsvindt. Een bepaalde spelactie veroorzaakt een bepaald gevolg - de zogenaamde selectie van willekeurige bewegingen: "Ik raakte de carrousel met mijn hand of voet - het beweegt", "Ik schud de rammelaar - het is aan het donderen."

Het kind bewaart deze oorzaak-gevolgmodellen in zijn ontwikkelende hersenen en begint correcties aan te brengen in deze modellen om hun effectiviteit te vergroten. Bijvoorbeeld, naar deze keer heeft uw kind geleerd te zuigen zodat het krijgen van melk het meest effectief is.

Opmerking. I merkt op dat Matthew een borst neemt, verschillende zuigbewegingen maakt en vervolgens wacht totdat de melk vanzelf begint te stromen. Alleen dan begint hij actief te zuigen en doorslikken. Hij ontdekte dat dit de gemakkelijkste manier is om te beginnen met eten.

Uw kind is actiever geworden en u bent opmerkzamer en nu bent u beiden op weg naar gezamenlijke groei.

Na drie maanden wordt het kind iets stabieler.