womensecr.com
  • Žaislų parduotuvė

    click fraud protection

    Žaidimo ir jo edukacinės vertės ypatybės.Šis žaidimas skirtas vaikams nuo trijų iki penkerių metų.Tai kelia vaikinams naują žingsnį kuriant lošimų partnerystę ir bendradarbiavimą.Be to, keičiasi žaidimų veiksmų pobūdis, jie tampa vaidmenimis.Žaidimo dalyviai gali pasirinkti skirtingus vaidmenis - žaislus ir pirkėjus. Pardavėjo vaidmenį atlieka pedagogas. Tarp visų dalyvių žaidimas yra glaudžiai susijęs, remiantis verslo bendradarbiavimu. Tokio bendradarbiavimo galimybė jau buvo parengta ankstesniuose žaidimuose. Tačiau skirtingai nuo jų, kur visi atliko tuos pačius veiksmus, kiekvienas vaikas prisideda prie bendro plano įgyvendinimo. Vaikai veikia atskirai arba sujungia mažas grupes( kiekvienas du ar trys žmonės), kurie, pavyzdžiui, vaizduoja tą pačią žaislą.

    Šis žaidimas, kaip ir kiti šiame skyriuje, yra mobilus. Pagrindinė vaidmens vykdymo priemonė yra išraiškingi judesiai. Tačiau dabar vaikas imituoja suaugusį žmogų, bet pats savo judėjimu siekia tam tikro vaidmens. Jam suteikiama daug vietos kūrybiškumui ir iniciatyvai, o tai ypač svarbu individo ugdymui. Mokytojas padeda vaikui pritaikyti esamą patirtį į naujas sąlygas.

    instagram viewer

    Taigi, bendravimas ir vaikų santykiai šiame žaidime į kitą lygį, nes jie apima elementus kūrybinio bendradarbiavimo ir dalijimosi funkcijos. Vaikų žaidimų patirtis yra praturtinta ir pamažu rengiama perėjimas prie vaidmenų žaidimo.

    Žaidimo aprašymas ir jo elgesio būdai. Mokytoja siūlo vaikus žaisti žaislų parduotuvėje: kai kurie bus parduotuvėje parduodami žaislai, kiti - pirkėjai."Aš buvau pardavėjas", - sako jis.- Kas nori būti žaislu? Tiesiog pagalvokite apie tai, kokią žaislą norite pavaizduoti. "Vaikams-žaislai kreipiasi į mokytoją.

    "Ir kas mėgsta pirkti žaislus? Kas nori būti pirkėju?- tęsia jis."Pirkėjai pakartos ateiti į parduotuvę ir paklausti, kokie žaislai parduodami šiandien".

    Vaikų pirkėjai perkelia į priešingą kambario dalį( ar pagrindus) ir laukia parduotuvės atidarymo.

    Vaikų žaislai sėdėti eilėje ant kėdės, vaizduoja prekes, dedamas ant lentynos parduotuvėje. Pardavėjas( pedagogas) kreipiasi į kiekvieną vaiką ir klausia, kokia žaislas jis bus. Jie sutaria, kaip jį pavaizduoti. Pavyzdžiui, jei zuikis gali šokinėti, suktis -pokruzhitsya lėlė - šokį, varlė - pokvakat ir šokinėti, ir tt Kai viskas bus paruošta, mokytojas pristato: "Parduotuvė yra atvira»

    pirkėjų ateina į sceną, pasveikino ir paprašė parodyti. .!žaislai. Pardavėjo "nuima lentynos" bet žaislas ir "gauna" Jos( vaikas trunka, juda ranką už nugaros, tarsi raktas gauna).Žaislas atgyja. Pirkėjas turi atspėti, koks toks žaislas. Jei jis prisimena, tada jis paima su juo žaislą( pasiima jį į laisvą vietą).Tada ateis kitas pirkėjas ir žaidimas tęsiasi. Kai visi žaislai parduodami, vaikai keičia vaidmenis ir visa tai prasideda. Jei žaislai pasirodė per daug( daugiau nei pirkėjai), galite pakviesti vaikus žaisti kartu tą pačią ar tris kartu tą pačią žaislą.

    Žaidimo taisyklės.

    1. Kiekvienas žaidimo dalyvis pats turi sugalvoti kokį žaislą jis pavaizdins.

    2. Pirkėjas turi nurodyti žaislą, kuris jam parodomas. Kas neleidžia, palieka be pirkimo.

    Patarimai pedagogui. Pabandykite pabudinti vaikinų susidomėjimą ieškodami įvairių patrauklių žaislų ir jų įvaizdžio formų.Visada palaikykite vaikų iniciatyvą, skatinkite išradėjų.Jei kas nors: iš studentų negali sugalvoti nieko nauja, ko jums reikia jam priminti: Kas žaislai buvo ankstesniame žaidime( "Dovanos").Bet vis tiek įdomiau žaisti, jei visi žaislai yra skirtingi.

    Ne visi vaikai gali išreikšti žaislą judesių pagalba. Tokiais atvejais patariama vaiko papildyti vaizdą onomatopoeja.

    Taip pat svarbu skatinti intelekto ir Przebiegłość pirkėjų, kurie taip pat turi turėti vaizduotę, teisingai pavadinti žaislą.Jei vaikui sunku atsakyti, galite pasinaudoti kitų vaikų( pirkėjų) pagalba.

    Jums nereikia laukti, kol parduosite visus žaislus, galite dažniau keisti vaidmenis, įtraukdami jau žaidžiamus vaikus.

    Ateityje žaidime bus naudingos tam tikros komplikacijos. Vienas ir tas pats žaislas gali būti vaizduojamas dviejų ar trijų vaikų.Tai keičia pirkėjo vaidmenį, ir jis turi ne tik atspėti žaislas, bet ir pasirinkti geriausią arba kai dvizhetsya- žaislas( automobilis, paukštis, lėktuvas ir tt), Pasivyti su ja.