מה הם משחקים עם ילדים

רבים מכם בוודאי זוכרים איך לשחק detstve- salochki( catch-up), shtandr, "את הבויארים, ובאנו אליך," הקלאסיקה, "הגנן", פרה עיוורת, מחבואים.נראה כי אלה משחקים שונים מאוד.חלקם - עם נושאים מיוחדים, טקסטים נלווים מיוחדים, אחרים - ללא שניהם.

אבל יש משהו שמאחד את המשחקים האלה.אלה הם כללי המשחק, סוג מיוחד של מרשמים, הגדרת פונקציות של כל משתתף, רצף התוכן של פעולותיהם.תכונה נפוצה נוספת של כל המשחקים האלה הוא האופי הקולקטיבי שלהם.למעשה, מי היה מעלה על דעתו לשחק עם הגרבונים שלו?ובכן, אם זה קורה( אם לא את החברה למשחק), לאחר מכן גם את השחקן צריך לדמיין את הפעולות של צדדים אחרים( ולפעול למען עצמם ולמען אחד הדמיוני בכל פעם - אנלוגית של משחק כזה יכול להיות משחק של שחמט מבוגר עם עצמו), או תורות המשחקבתרגיל פשוט של כל הפונקציות, לעבוד על מיומנויות מסוימות( לרוץ, הבעלים את הכדור, וכו ').

לפי מאפיינים חיצוניים שלהם של כללי המשחק ניתן לחלק לשלוש קבוצות: משחקים בחוץ( salochki, מחבואים, קלאסיקות, וכו '...), משחקי קופסה( ג'יב, בינגו, דומינו, דמקה, וכו'. ..), ומשחקי מילים( "גנן "," מי טס? "," טלפון מפונק ", וכו ').עם זאת, למעשה( עבור המשמעות של ההמחזה) הוא תמיד עימות - משחק כל התחרות לסירוגין( כמו מתכווננת) או כללים ייעודיים של נהיגה והאחרים התנגדו לו משתתפי המשחק( כמו של תג, מחבואים).

חוקי משחק יכול להיות מאוד פשוט, כוללים רק אחד או שני כללים( למשל, כל הכללים של תג הם כדלקמן: vodyaschy חייב להדביק את בורח ממנו osalivat אותם; מי osalen הופך מגני אוזניים).אבל יש גם משחקים מורכבים, שנבנו על כל מערכת הכללים, כאילו קבוצה מיוחדת של חוקי המשחק.משחק מורכב שכזה הוא הקלאסיקה שמשחקים ילדים כמעט מכל העולם.למעשה, לא רק שיש מערכת מורכבת לסיווג קלאסיקות( מתוך מלבן פשוט מחולק לתשעה תאים לדמויות גיאומטריות מורכבות שונות עם תאים הנושאים פונקציות ספציפיות - אסורה - "אש", תאים למנוחה מהקפיצה -.. בית, "וכו '), לעשות קפיצות הם מגוונות - מנתר על רגל אחת עם התנועה של ביטים, מנתר על שתי רגליים, וכו' בכל משחק ככללי הפריסה שלה יכולים להסתבך -. . משחק ראשון הכל התרחש מקפץ מחזוררגל אחת, ואז בהיא עברה בקפיצה עם שני הרגליים, אז - פשוט על ידי לחרוג בלי קפיצות, וכו 'המערכת המורכבת של כללים קיים במשחק עם חבל דילוג, גומייה. ..אבל אתה יכול לזכור משחקי ילדים שונים מאוד( או לצפות בהם עם הילדים שלך) - לבתה של האם, במלחמה, בבית הספר.משחקים אלו יכולים להיות קולקטיביים ואינדיווידואליים, כאשר צעצועים מחליפים את הילד של בני זוג חיים( בובות מחליפות "תלמידים" בבית הספר, חיילי פח במקום "חיילים" חיים וכו ').בליבה של משחקים כאלה הוא תמיד שינוי של: דברים - לתוך דברים שונים מאוד, את עצמך - לתוך מישהו אחר, אנימציה טרנספורמציה( בטיפול בובה כאילו היה יצור חי).משחקים כאלה נקראים בדרך כלל העלילה או יצירתי.

משחקי נושא, כמו משחקים עם כללים, ניתן לחלק למספר קבוצות משנה.לדוגמה, ילד יכול להפוך את עצמו למישהו( רופא, אם, Babu-yaga) - משחקים כאלה נקראים משחקי תפקידים.או אולי לא לוקחים חלק, מנהלים "פונים" או דברים מונפשים( משחק קרבות, שליטה בחיילי צעצוע, שליטה על חיי משפחה של בובות) הוא משחק של הבמאי.בשני המקרים, האירועים המתגלגלים במשחק יכולים להיחשב על ידי הילד עצמו, והוא יכול להתאים את התוכן של אגדה או סיפור.במקרה האחרון, נדון במשחק דרמה( אפשר לצייר כאן אנלוגיה עם המחזה, אבל זה משחק שהילד מנגן לעצמו).

נראה כי במשחקים אלה אין כללים רשמיים, הילד הוא לגמרי חופשי בתמורות שלו, ועל פעילות זו אין שום קשר עם משחק עם הכללים.אבל אם נסתכל מקרוב יותר על משחקים עם כללים, ברבים נמצא את מרכיבי העלילה( כלומר, אותם טרנספורמציות כמו במשחק הסיפור), במיוחד זה ניכר במשחקי ילדים עם כללים שבהם הפעולות של המשתתפים מלוות בטקסט מיוחד( "אווזיםזאבים "," בויארס, ובאנו אליך ").לפעמים אלמנטים כאלה נשמרים רק בשם המשחק( "חתול ועכבר") או בחפצים מיוחדים למשחק( בשחמט, למשל, לדמויות יש אופי מגרש, והמשחק עצמו מדמה את הקרב של שני צבאות).קווי דמיון אלה מאשרים את ההנחה שלסיפור ולמשחק עם חוקים יש שורשים היסטוריים משותפים.

המאפיין המשותף של המשחק הוא שפעילות זו שנבחרה מרצון החופשי, המעניקה הנאה, ואין לה מטרות תועלתניות, היא פעילות לא פרודוקטיבית.בנוסף, זהו סוג מיוחד של פעילות דוגמנות החושפת קשר עם העולם האמיתי( יצירת פעילות אמיתית או יחסים בו), מפורשת( משחק סיפור) או מוסתר( משחק עם כללים).