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  • Ay, gugu

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    ( OPTION OF THE PEOPLE GAME)

    Caratteristiche del gioco e il suo valore educativo. Questo gioco differisce dal precedente solo per il fatto che i bambini si aiutano reciprocamente già individualmente e sulla base della loro motivazione.

    Descrizione del gioco e dei suoi metodi. L'insegnante mette i bambini sulle sedie. Passando da un bambino all'altro, dice: "Vado, vado, vado, troverò il mio amico!" Poi si ferma di fronte a uno dei bambini."Vuoi giocare con me? Lui chiede."Allora andiamo insieme."L'adulto prende il bambino per mano, e proseguono insieme, recitando: "Andiamo, andiamo, andiamo a trovare un amico!" Gradualmente l'educatore riunisce tutti i bambini in una catena. L'ultimo bambino chiede di fermarsi, non lasciando andare le mani del vicino, poi viene da lui e chiude il cerchio. L'adulto spiega ai bambini come giocare. Legge il testo e chiede loro di ripetere i movimenti dietro di lui, spiegando visivamente il contenuto del gioco in questo modo.

    Words Ai, gugu, gugu, gugu, Non roteare nel prato. C'è una pozzanghera nel prato, la mia testa girerà.Oh, l'acqua! Oh, l'acqua! Qui ci sono problemi, tanti problemi! Movimenti di

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    I bambini portano a destra e, con l'ultima parola, si accovacciano leggermente.

    Tenendosi per mano, vai a sinistra e accucciati con l'ultima parola.

    Abbassare le mani, girare il viso al centro, afferrare la testa e scuotere la testa. Con l'ultima parola voltano le spalle alla piscina.

    Jump-skok, jump-skok,

    Salta, salta e salta, dritto nel colpo di pozzanghera!

    Fai alcuni salti dal centro e fermati. Con l'ultima parola, i bambini si accovacciano "cadi in una pozzanghera".

    L'insegnante si avvicina a qualsiasi bambino, prende le sue mani e lo aiuta a saltare fuori dalla pozzanghera. Il bambino salvato può aiutare volontariamente qualcuno dei giocatori a saltare fuori dalla pozzanghera. Quindi i bambini insieme al tutor salvano tutti, e il gioco inizia per primo.

    Regole del gioco.

    1. Eseguire il traffico in conformità con il testo, in tempo utile per passare da un movimento a un altro.

    2. È consentito aiutare chiunque tu scelga.

    Suggerimenti per l'educatore. L'inizio originale del gioco ti aiuterà a creare un'atmosfera rilassata nel gruppo, ad attrarre ogni bambino e invitarlo a giocare con tutti. Se ripeti il ​​gioco nello stesso giorno, puoi omettere questa voce. Tuttavia, un tale invito, che prepara i bambini a un gioco comune, è molto importante, in quanto consente di sentire l'attenzione del bambino e la fiducia dei suoi pari, per capire che è uguale tra loro.

    Prova a giocare al gioco vivace, divertente, a tuo agio. Il comportamento emotivo dell'educatore dovrebbe servire da esempio per i bambini.