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    ( UTILIZZATO DA POEMS M. IVENSON)

    Caratteristiche del gioco e il suo valore educativo. Il gioco proposto è condotto per l'ulteriore avvicinamento dei bambini e lo sviluppo di relazioni amichevoli e amichevoli nel gruppo. Viene creata una situazione di gioco in cui ogni bambino può scegliere il regalo che vorrebbe ricevere. Il resto dei bambini usa questo gesto per rappresentare questo oggetto. Pertanto, sembrano soddisfare i desideri reciproci, creando uno stato d'animo gioioso.

    Il compito del bambino è quello di trasmettere attraverso i movimenti il ​​carattere del giocattolo rappresentato. Deve essere fatto bene;espressamente, in modo che sarebbe facile scoprirlo. La soluzione di questo compito attiva l'immaginazione dei bambini, educa l'iniziativa, prepara all'accettazione del ruolo e della situazione immaginaria.

    Descrizione del gioco e delle sue tecniche."Ti piace quando ti vengono dati dei giocattoli?- l'educatore si riferisce ai bambini."Ora ci faremo regali l'un l'altro."L'adulto offre ai bambini di essere costruiti in un grande cerchio, facendo cenno a colui che sarà il primo a scegliere un regalo. Il ragazzo va al centro del cerchio e il maestro insieme ai bambini è la danza con le seguenti parole:

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    ci ha portato tutti i doni, che vuole, lui, qui bambola con nastro luminoso, cavallo, filatura e l'aereo.

    Queste parole insieme al tutor sono pronunciate da tutti i partecipanti al gioco, memorizzandole gradualmente. Elenca i giocattoli in modo lento, espressivo, in modo che i bambini abbiano il tempo di immaginare ogni oggetto nella loro mente.

    Quando le parole finiscono, i bambini si fermano. L'educatore, rivolgendosi al bambino in piedi in cerchio, chiede quale dei doni piacerebbe ricevere. Se il bambino sceglie un cavallo, i bambini mostrano come salta il cavallo. Se si seleziona una bambola, tutti Danza come marionette se superiore - vortice, e se selezionato aerei imitano il volo e l'atterraggio del velivolo. Citiamo le parole e i movimenti ritmici che i bambini eseguono nella danza.

    Horse Le nostre passeggiate a cavallo, Chok-chok-chok!

    Heard, il suono dei piedi veloci, hop-hop-hop! Hop-hop-hop!. .

    Тпррруууу!

    I bambini si girano e corrono uno dopo l'altro in cerchio, alzando le gambe in alto come i cavalli. Le mani si allungarono in avanti, e il corpo - leggermente deviato indietro. Il "cavallo" si ferma.

    Per quanto riguarda il bambino all'interno del cerchio, il maestro lo invita a vedere "ciò che i nostri bellissimi cavalli", e scegliere quello che gli è piaciuto molto. Scegliendo un regalo, il bambino prende un posto nella danza, e quello che sceglie, va al centro del cerchio. I bambini sono presi di nuovo per le braccia e ripetere le parole: "Ci hanno portato tutti i presenti. ..»

    Doll Doll, la bambola, io ballerà, nastro luminoso Wave.(Si ripete due volte.)

    Balla liberamente sul posto, affrontando il centro sotto qualsiasi melodia di danza, raffigurante una bambola.

    Mentor offre una serie di bambino scegliere quale bambola gli piaceva più di tutto, di andare da lei e prendere il suo posto nella danza. Il gioco continua.

    Volochok Ecco come ruota la trottola, Prozhuzh-zh-zhal e sulla canna.(Ripetere due volte.)

    Kruzhatsya sul posto, poi Crouch, leggermente inclinato da un lato, la mano appoggiata sul pavimento.

    piano

    Raffigurante il velivolo, ogni bambino "Start Your Engines" - il suono di p-p-p-p-p-p facendo movimenti circolari con le mani di fronte a lui. Poi spinse le grandi mani gesto( come ali) e - mosche( vale a dire, in esecuzione. .) in un cerchio con il suono Well-Well-Well-Well-Well! Dopo aver fatto un giro completo, l'aereo rallenta e lentamente atterra, cioè, il bambino si acquatta accovacciata.

    Regole del gioco.

    1. Ognuno è autorizzato a scegliere uno di questi oggetti come regalo.

    2. Il bambino selezionato diventa il centro del cerchio invece di colui che ha ricevuto il dono.

    Suggerimenti per l'educatore. Questo gioco può essere condotto non solo con i bambini, ma anche in una fascia d'età diversa, sia all'interno che sul posto. Senza la necessità per i bambini di spiegare le sue regole, diventano chiaro nel corso dell'azione di gioco. Impara le parole necessarie e i movimenti corrispondenti.loro lo fanno impressionante, come i bambini imiteranno voi. Quando sono agio con il gioco, è possibile variare i doni, per esempio, offrono una scelta di orso, coniglio, farfalla, rana, auto, e altri elementi che possono essere facilmente interpretato da movimenti espressivi.