womensecr.com
  • Tujuan merengek anak

    click fraud protection

    Anak-anak sakit karena suatu alasan. Mari ambil contoh: AS Sandy Sandy sangat mencintai anak laki-lakinya yang berusia empat tahun, Joey, dan berusaha untuk tidak menyangkal apa pun padanya. Kemarin nenek datang berkunjung, dan mereka, bersama Mom sepanjang hari dengan segala cara menghibur Joey.

    Anak itu mulai sakit sepanjang pagi. Saat sarapan ternyata sereal kesukaannya sudah selesai, dan dia tidak mau makan apapun. Nenek segera berlari ke toko untuk serpihan cucu tercintanya. Setelah makan beberapa sendok, Joey menyingkirkan piring dan mengatakan bahwa dia tidak mau makan lebih banyak.

    Joey menawarkan crouton, tapi mereka juga tidak mau. Kemudian ibu dan nenek saya memutuskan bahwa anak itu "tidak mood", karena mungkin sedikit sakit.

    Sudah waktunya pergi ke taman kanak-kanak, tapi Joey mulai menangis, mengatakan bahwa dia tidak ingin pergi ke sana, dan nenek menyarankan: Biarkan mereka tinggal di rumah. Jadi, anak itu tinggal bersama ibu dan neneknya.

    Ibu dan nenek selalu berusaha menghibur Joey, tapi di selatan tidak berhasil. Mereka pergi ke toko dan membeli mainan anak itu, yang dia minta, lalu pergi ke kafe favoritnya. Tapi Joey masih tidak bahagia, merengek dan merintih. Meskipun demikian, ibu dan nenekku senang dengan jalannya hari berlalu-anak laki-laki itu tidak bergoyang histeris! Seperti kebanyakan orang tua, Sandy yakin bahwa persyaratan Joey benar-benar adil. Anak butuh sarapan, jadi ibu yang baik harus memasak makanan. Jika bayi membutuhkan produk tertentu, ibu yang baik harus membelinya. Dengan kata lain, satu tuntutan mengikuti yang lain dan seterusnya tanpa akhir.

    instagram viewer

    Pada saat yang sama, ibu tidak memperhatikan atau tidak ingin memperhatikan bahwa dia terus-menerus tegang dan hanya fokus pada anak. Dia tampaknya tidak melihat bahwa anak laki-laki menjadi lebih menuntut dan berubah-ubah, dia hanya memikirkan dirinya sendiri.

    Sandy mengira masalahnya ada di serpihannya. Sebenarnya, dengan bantuan merendahkan orang tua Joey dan yakin akan harga diri mereka sendiri: jika nenek itu pergi ke toko sereal untuknya, maka dia benar-benar orang yang penting!

    Baik ibu maupun nenek tidak mengajarkan Joey untuk memahami bagaimana perilakunya dapat mempengaruhi orang lain, jadi anak laki-laki itu hanya memikirkan dirinya sendiri. Sarapan pagi, taman kanak-kanak, mainan, pergi ke kafe adalah "arena bertempur", dan merengek adalah cara untuk menarik perhatian pada diri sendiri dan memastikan pengaruhnya pada orang dewasa.

    Agar anak mengerti bahwa mereka perlu memikirkan orang lain, mereka harus belajar untuk berempati, berhati-hati. Anak-anak tidak merengek karena mereka buruk, tapi karena merengek memungkinkan mereka mendapatkan apa yang mereka inginkan dan rasakan nilainya.

    Tidak ada yang menjelaskan kepada anak-anak tersebut bahwa ada cara yang lebih baik untuk menyadari kepentingan mereka sendiri - bersimpati dan membantu orang lain. Dengan enggan mengeluh, orang tua mencabut kesempatan mereka untuk memainkan peran positif dalam keluarga.

    Banyak anak tidak tahu bahwa Anda dapat menegaskan posisi Anda dalam keluarga tanpa merengek, karena mereka telah dihargai dan dihargai sejak awal. Orang tua keliru, tidak membiarkan anak melakukan pekerjaan yang layak, karena ia tidak tahu bagaimana melakukan ini atau masih terlalu kecil. Kesalahpahaman lain yang umum adalah bahwa anak-anak diduga tidak dapat memahami dan menghargai perasaan dan pengalaman orang lain.

    Anak-anak dapat dan harus berpartisipasi dalam urusan sehari-hari. Mereka cukup mampu membantu orang dewasa melakukan pekerjaan rumah tangga( mencuci, memasak, membersihkan, dll).

    Dengan menyingkirkan anak dari urusan dalam negeri, dengan demikian kita mengurangi perannya dalam keluarga. Akibatnya, ia akan berusaha menarik perhatian dirinya dan menguatkan diri dengan bantuan merengek.

    Kami setuju bahwa kebanyakan orang tua datang dari kerja lelah, jengkel dan tegang. Jelas bahwa dalam keadaan seperti itu untuk terlibat dalam anak, dan terlebih lagi sehingga sangat sulit untuk menjelaskan kepadanya. Cara termudah untuk meletakkan bayi di depan TV, sementara ibu dan ayah tidak menyiapkan makan malam. Orangtua memilih ketenangan sesaat dan kesempatan untuk bersantai, tanpa memikirkan apa yang akan terjadi dalam beberapa tahun. Dengan menunda waktu yang tidak terbatas, pengajaran anak-anak untuk keterampilan dasar saling membantu dan saling pengertian, oleh karena itu kita meletakkan landasan untuk masalah serius. Tentu saja, anak berusia satu tahun tidak bisa melakukan pekerjaan dengan cepat dan kualitatif seperti orang dewasa, tapi lebih baik memberi anak itu untuk mencoba melakukan sesuatu daripada mencabut dia dari kesempatan semacam itu.

    Mutual mutual assistance dan mutual assistance tidak akan muncul sendiri. Jika bayi terus-menerus diskors karena ikut serta dalam urusan keluarga, maka ia akan mencari cara lain untuk meneguhkan diri. Setiap anak harus merasa penting dan sangat diperlukan.

    Jika anak ingin membantu, jangan membuangnya dengan kata-kata bahwa dia terlalu kecil, tidak dapat melakukan apapun dan hanya menghalangi. Beri dia tugas yang layak - lalu merengek di rumah Anda akan menjadi jauh lebih sedikit.

    Anda akan terbantu dengan teknik pendidikan, yang telah kami sebutkan:

    • Sebab dan akibat - efektif untuk anak-anak dari segala usia. Reaksi Anda terhadap rengekan harus segera dan konsisten.

    • Nada tenang membantu menemukan bahasa yang sama dengan anak dalam situasi apa pun."Rumus untuk komunikasi yang efektif" sangat penting saat Anda menjelaskan kepada anak mengapa dia salah dan bagaimana berperilaku.

    • Partisipasi anak dalam masalah keluarga harus normal. Mulai kecil, secara bertahap menyulitkan tugas dan memberi anak lebih mandiri.

    Teknik di atas dapat digunakan baik secara bersama maupun terpisah. Partisipasi anak dalam urusan keluarga adalah dasar harmoni dan saling pengertian dalam keluarga. Reaksi yang benar untuk merengek dan nada tenang terhubung dengannya. Kesatuan teknik ini membantu mengangkat tanggung jawab anak-anak, untuk mengajari mereka bagaimana bekerja sama dan menghormati orang lain.