Kelinci

Fitur permainan dan nilai edukasinya.

Dalam game ini, anak tersebut ditugaskan untuk pertama kalinya peran individu.

Dia harus bertindak di depan orang lain, merasakan perhatian mereka. Banyak bayi, berada dalam situasi ini, menjadi pemalu, ragu-ragu, dan kadang-kadang bahkan menolak tindakan yang tak diragukan lagi menarik mereka.

Mengatasi rem internal seperti itu adalah kondisi yang diperlukan untuk pendidikan kemandirian, determinasi dan kualitas berharga lainnya dari individu.

Permainan dibangun sedemikian rupa sehingga anak merasakan dukungan dari peserta lainnya: lagipula, mereka bersama-sama dengan dia melakukan gerakan yang sama, mengekspresikan sikap ramah mereka kepadanya. Ini sangat memudahkan kinerja anak dari peran yang ditugaskan dan memberinya daya tarik tersendiri. Namun, dalam kelompok manapun selalu ada murid yang tidak bisa mengatasi rasa takut berbicara kepada semua orang. Permainan membantu pendidik untuk mengidentifikasi anak-anak tersebut pada waktunya, sehingga bersama orang tua mengembangkan kualitas yang hilang.

Permainan ini menggunakan melodi rakyat( diatur oleh A. Grechaninov).Kata-kata imajinatif poteshki rakyat digabungkan dengan gerakan ekspresif, yang tidak menghadirkan kesulitan khusus bagi anak-anak, karena sudah dilakukan pada game sebelumnya. Pada saat yang sama, kecepatan spesifik mereka harus diperhatikan( tidak mungkin ketinggalan di belakang orang lain), yang memerlukan perhatian dan koordinasi khusus dari anak tersebut dengan semua peserta dalam permainan.

Deskripsi permainan dan tekniknya. Sang pendidik menawarkan anak-anak untuk mendengarkan sebuah lagu tentang kelinci tersebut, membantu mereka untuk memahami isi teks dan gerakan-gerakan yang perlu dilakukan."Kelinci itu memiliki mantel putih hangat di musim dingin," kata sang guru.- Telinganya ada di simpul, jadi kelinci mendengar, dan dia menggerakkan mereka untuk mendengar dengan lebih baik. Ketika kelinci itu kedinginan dan dia ingin menghangatkan cakarnya, dia melakukannya seperti ini( bertepuk tangan).Dan jika kelinci itu benar-benar membeku, dia mulai melompat - itu saja. Ayo main kelinci. "

Guru memanggil anak yang paling berani, yang akan memainkan peran kelinci, sisanya menawarkan untuk bergabung dan menjadi tarian bulat. Kelinci itu keluar ke tengah dan, dengan kedua tangannya diikat dengan telinga, berjongkok di atas pingkalnya. Anak-anak mengikuti gurunya mengucapkan kata-kata berikut( atau menyanyikan sebuah lagu) dan melakukan gerakan yang sesuai.

Kelinci Kata Kelinci duduk dan menggoyang-goyangkan telinganya, Itu dia, begitulah, aku sedang mengaduk!

Kelinci itu dingin untuk duduk, Anda perlu menghangatkan cakar Anda, Blow-bang-bang-bang, Anda perlu menghangatkan cakar Anda!

Kelinci itu dingin untuk berdiri, Anda perlu melompat! Skok-skok-skok-skok, kamu perlu melompat ke kelinci! Pergerakan

Anak-anak duduk dan menunjukkan bagaimana si kelinci menggerakkan telinga dengan tangan mereka.

Stroke satu atau sisi lain, tepuk tangan mereka. Lalu mereka bangun.

Bouncing pada dua kaki ke kelinci berdiri di dalam lingkaran. Usahakan untuk menghangatkannya, dengan lembut dibelai. Kemudian mereka kembali ke tempat mereka, dan si keledai memilih penggantinya.

Permainan dimulai lagi.

Aturan mainnya.

1. Bermain dengan cara yang ramah dan melakukan semua gerakan untuk menunjukkan tutor.

2. Kelinci itu sendiri yang memilih pengganti, tapi hanya dari anak-anak yang belum melakukan peran ini.

Tip untuk pendidik. Cobalah untuk menciptakan lingkungan seperti itu selama permainan, sehingga si anak, memainkan peran kelinci, merasa bebas dan percaya diri. Hal ini bisa tercapai jika semua peserta dalam game ini memperhatikan kelinci, simpati. Anda bisa menunjukkan kepada anak-anak bagaimana cara membantu kelinci menjadi hangat, misalnya tepuk, sentuh dengan lembut, senyuman.

Membantu anak di tengah lingkaran untuk memilih penggantinya, menarik perhatiannya pada seseorang yang benar-benar ingin mendapatkan peran ini. Jika anak menolak peran, malu dan malu: jangan bersikeras dan membujuknya. Biarkan dia bermain dulu di tarian dan tonton yang lainnya. Ke depan, dia akan mengatasi rasa malunya dan secara sukarela mengambil peran ini.

Dalam kasus keengganan anak untuk keluar, dalam lingkaran, berbicara dengan orang tuanya, bersama-sama memikirkan bagaimana membesarkan bayi.