Siapa yang akan mencapai bendera sebelumnya?

Fitur permainan dan nilai edukasinya. Tujuan permainan ini sama dengan yang sebelumnya - pendidikan pengendalian diri dan kemampuan mengendalikan diri. Namun, "sekarang tugas yang dihadapi anak lebih rumit: pertama, tidak ada situasi imajiner dalam permainan, dan kedua, anak harus mengatasi keinginan alami untuk melarikan diri( setelah semua, dia berusaha untuk menjadi yang pertama.) Semua ini menghadirkan kesulitan besar bagi bayi dan bayiSaat yang sama menghadirkan kualitas kepribadiannya yang kuat.

Permainan adalah sifat dari kompetisi dalam kecepatan berjalan. Para peserta belajar untuk mengevaluasi tindakan rekan kerja. Dalam mengendalikan orang lain, anak tersebut lebih menyadari peraturan permainan dan dengan demikian menyesuaikan diri dengan pengendalian diri.permainan dan resepsi tentang tingkah lakunya. Guru meminta anak-anak yang mereka dapat berjalan sangat cepat. Tentu saja semuanya! "Tapi sekarang kita akan memeriksanya," kata sang guru, "benarkah itu? Saya tahu satu nrpyv yang menarik Dia disebut" Who beforeakan pergi ke bendera? "

Pertama-tama Anda perlu menyiapkan semua yang Anda butuhkan: orang dewasa menghabiskan satu baris di tanah - dari sini permainan dimulai. Berbeda dengan fitur pada jarak 25-30 langkah, sebuah meja panjang diletakkan di tempat bendera diletakkan. Guru memanggil dua anak pertama. Dia mengusulkan untuk menjadi "di awal" dan pada sinyal( kapas atau suara rebana) mencapai bendera. Dalam kasus ini, orang dewasa menekankan bahwa Anda perlu pergi ke bendera, tapi Anda tidak diizinkan untuk menjalankannya. Orang yang berlari akan dianggap pecundang. Dia mengusulkan kepada orang lain untuk melihat teman mana yang akan menaikkan bendera tadi.

Guru memberi isyarat, dua anak pergi ke bendera, dan sisanya - amati, menilai tindakan rekan kerja, memberi penghargaan kepada pemenang dengan tepuk tangan.

Setelah penjelasan yang begitu jelas, pendidik memilih empat atau lima anak, mengundang mereka untuk berada di garis( di awal) dan.memberi isyaratPemenang menerima hadiah( bendera atau medali kertas yang sama).Semua peserta lainnya dalam kompetisi, kecuali, tentu saja, mereka melanggar peraturan, tepuk tangan.

Kemudian lima anak baru( atau empat) dipilih, sebuah bendera baru muncul di atas meja, dan permainan berlanjut.

Setelah pertandingan, sebuah "parade pemenang" diatur: semua anak yang menerima bendera atau penghargaan berbaris di bawah beberapa lagu ceria, sementara sisanya bernyanyi atau bertepuk tangan.

Aturan permainan. .

1. Anda dapat beralih ke bendera hanya secara bertahap. Dilarang pergi joging.

2. Orang yang memenuhi peraturan pertama dan mencapai bendera lebih cepat dari semua orang, menjadi pemenangnya.

3, Jika dua anak datang ke bendera secara bersamaan, keduanya dianggap sebagai pemenang dan mendapat penghargaan.

Tip untuk pendidik. Sebelum menawarkan game ini, cobalah untuk mengadakan kompetisi yang sama dalam menjalankannya. Di masa depan, menjelaskan aturan permainan baru untuk anak-anak, Anda dapat mengingatkan mereka bahwa mereka telah berpartisipasi dalam kompetisi dan tahu bagaimana kelanjutannya.

Dalam proses permainan, harus dijelaskan kepada orang-orang yang berjalan cepat akan tercapai jika langkah-langkahnya dibuat besar dan mulus. Tunjukkan dengan jelas bagaimana cara mencapainya. Konsentrasi pada berjalan kaki akan membantu anak memenuhi aturan dasar permainan - jangan beralih untuk berlari. Anak-anak prasekolah membutuhkan relaksasi motor dan emosional, jadi setelah kompetisi mereka harus diizinkan kembali ke tempat mereka dengan berlari, atau melompat, atau dengan cara lain.