Sejarah sekolah
"Apa jatah pasukan pada bulan maret? Berapa batu bata yang Anda butuhkan untuk membangun platform ukuran tertentu? Berapa banyak orang yang perlu mengangkut obelisk itu? Bagaimana memasang tumpuan patung kolosal? Bagaimana mengatur ekspedisi militer? "- ini dan banyak pertanyaan lainnya diajukan oleh anak-anak saat ujian di Mesir Kuno. Saya bertanya-tanya pertanyaan mana yang bisa menjawab anak-anak sekolah modern?
Sudah lama sebelum awal era sekolah kita mulai tercipta di pelipis. Pembangunan piramida dan makam, kuil dan pelabuhan, mercusuar dan jalan membutuhkan orang-orang berpengetahuan dan terampil. Pada awal pelatihan mahasiswa Mesir diulang "Himne untuk sungai Nil" dan "Instruksi Amenemhat," pemuda di Yunani hafal ayat-ayat dari puisi dari Homer, mahasiswa di Cina rajin berdesakan kata-kata mutiara dan ucapan Konfusius:
Setelah mengajar tata bahasa, menulis, menggambar mulai "spesialisasi".Perlu mempelajari hukum dan peraturan, sejarah dan geografi, belajar memahami dasar-dasar teknologi. Program yang dinilai dari masalah di atas cukup kaya.
Namun, bahkan saat itu truants pertama muncul. Jadi, guru menegur beberapa siswa ceroboh: "Katakan padaku, apakah Anda berhenti menulis dan berputar dalam kenikmatan. Anda berjalan dari satu jalan ke jalan, dan bau bir berasal dari Anda. Oh, jika Anda hanya tahu bagaimana anggur menjijikkan. Jangan menghabiskan satu hari dalam kemalasan, jika tidak mereka akan mengalahkan Anda. Bersikaplah gigih dalam pekerjaan sehari-hari Anda, dan Anda akan menguasai bisnis Anda sendiri. "Namun, tidak semua orang mengubah pengetahuan mereka tentang bir, lebih banyak siswa yang direkrut, tentu saja.
Sekolah Abad Pertengahan. Engraving oleh A. Durer.
Sudah di abad V SM di Athena tidak ada yang buta huruf saja! Pelatihan di Yunani kuno saat itu dilakukan terutama di rumah, dan hanya pria yang terlibat di dalamnya. Seorang ayah atau seorang guru laki-laki mengajari anak itu bagaimana menangani senjata, tarian, musik, pidato. Pemeriksaan tidak dilakukan, tapi semua jenis kompetisi populer - dalam studi, olahraga, kefasihan. Pelatihan untuk anak laki-laki dan perempuan berjalan bersama, dan yang terakhir tidak memberikan diskon. Bagi wanita di zaman purba membuat tuntutan sangat tinggi. Wanita Yunani berkewajiban untuk mengetahui astronomi, matematika, filsafat. Definisi "puella Dokter" - "Para ilmuwan gadis" yang ada di Roma di SM abad III, itu tidak dianggap ofensif( seperti dalam masa yang lebih baru, julukan "biru stocking").
Orang-orang mulia menganggapnya sebagai pujian terbaik.
Dan bagaimana, yang menariknya, apakah sekolah itu terlihat seperti? Pada apa, misalnya, apakah anak-anak duduk?
Di Mesir Kuno, para murid biasanya duduk di lantai, bersila. Mereka memasang papan di atas lutut mereka - sebuah tulisan berdiri. Mungkin, itu harus dianggap sebagai "nenek buyut" meja modern? Di Yunani kuno, anak-anak duduk di bangku rendah, tapi slip tulisan wax masih menempel di lutut mereka.
- Kebiasaan untuk semua meja muncul sekitar 100 tahun yang lalu. Menciptakan dokter mata terkenal dan ahli hygienist profesor abad terakhir di Universitas Moskow, F. F. Erisman. Dan nama itu, rupanya diterima dari kata Latin "Partisil" - "kelompok", yaitu, meja dan bangku, bergabung bersama-sama. Erisman, yang khawatir tentang rabun jauh anak saya, percaya bahwa itu berasal dari tabel dan bangku sekolah yang "salah".Dan dia menyarankan agar disain( dengan permukaan atas yang miring) yang bertahan sampai hari ini.
Parto dibangun berdasarkan studi antropometrik yang serius. Dianggap paling baik bila ketinggian meja sama dengan setengah tinggi seseorang. Dengan demikian, meja dan kursi meja atau kursi naik di atas lantai. Murid itu seharusnya duduk tegak untuk mendapatkan postur tubuh yang benar. Hal ini diikuti oleh guru. Sekolah
.Miniatur Rusia abad XVI.
Studi di ilmuwan waktu kita dari berbagai negara, telah menunjukkan bahwa postur lurus kebanggaan yang sama, yang masih kadang-kadang memerlukan siswa - salah satu yang paling stres dan tidak nyaman. Lain membosankan dan berbahaya untuk duduk di meja rendah, terutama ketika kursi tinggi dan harus bersandar berat pada menulis. Pose itu terbaik bebas, dengan sedikit kecenderungan tubuh ke depan. Tapi dia bisa ban. Meja sekolah
Akhir XIX - awal abad XX.
Periset sampai pada kesimpulan bahwa seorang anak sekolah selama pelajaran harus mengubah posisinya beberapa kali, dan tentu saja perabotan harus membantu. Hal ini ditetapkan, misalnya, bahwa siswa kelas junior biasanya duduk cukup lurus, tapi tidak lama kemudian: mereka mobile, gelisah. Siswa sekolah menengah suka menulis, membaca, atau hanya mendengarkan guru, seolah menggeser pusat gravitasi, mencondongkan tubuh ke depan dan bersandar di atas meja. Juga diketahui bahwa untuk menyimpan buku atau buku catatan pada jarak yang sama dari mata anak-anak dan siswa kelas sepuluh, seperti yang sebelumnya diyakini, juga tidak mengikuti. Bagi anak kelas satu, diperbolehkan untuk bersandar di buku tidak kurang dari 25-30 sentimeter, untuk anak usia 16 tahun ini meningkat menjadi 35-40 sentimeter.
Jadi ternyata, meja dan kursi untuk kelas sekolah jauh lebih nyaman, terutama di kelas junior. Selain itu, siswa saat ini lebih memperhatikan materi, instrumen dan instrumen yang berbeda dengan buku dan buku catatan. Pelajaran fisika dan kimia berlangsung di kelas yang dilengkapi secara khusus, di mana anak-anak melakukan eksperimen dan pengamatan independen, yang dibutuhkan permukaan horizontal.
Namun, persyaratan untuk perabotan sekolah saat ini hanya pada tingkat ruang. Dia seharusnya tidak takut dengan air panas, tidak sabun, tidak ada bubuk pencuci, tidak ada desinfeksi. Dari rak, di mana tas kerja atau tas disimpan( jauh lebih lapang daripada meja tua), sampah harus mudah dilepas. Saat furnitur dipindahkan di lantai, seharusnya furnitur tidak dilepas. Dan yang terpenting, dia harus mentransfer semua "kontak" dengan para siswa. Pohon tua yang familiar tidak sesuai dengan persyaratan ini. Oleh karena itu, digantikan oleh semua jenis plastik tahan goncangan dan logam. Ketinggian kursi dan meja akan diatur pada waktunya, sehingga setiap siswa dapat men-debug "tempat kerjanya" di bawah pertumbuhannya sendiri.
Anda tahu?
Mengapa furnitur sekolah, terutama permukaan meja, higienis merekomendasikan pewarnaan dengan warna hijau muda?
Warna ini paling tidak melelahkan untuk mata.