Rubans multicolores
Caractéristiques du jeu et sa valeur éducative. Dans ce jeu, les enfants apprennent à distinguer les tons de couleur en les comparant les uns aux autres et en les appliquant à l'échantillon. Cette méthode permet à l'enfant de distinguer la couleur en tant que caractéristique distinctive du sujet et améliore la perception visuelle: les enfants développent une image stable du ton de la couleur.
Dans ce jeu, les enfants sont habitués à remplir avec précision et diligence les instructions du groupe. Cela permet à l'éducateur de développer un sens des responsabilités envers les autres. L'enfant qui a rempli la mission reçoit satisfaction de l'approbation de l'éducateur et des pairs, acquiert la confiance dans leurs capacités. Ceci est particulièrement important pour les enfants timides et insécurisés.
observer les actions des pairs, les gars ont un intérêt et de sympathie pour leurs camarades, ce qui est très important pour le développement de leur empathie et les relations amicales entre eux.
Matériel de jeu. Pour le jeu, vous avez besoin de rubans de couleur ou de bandes de papier coloré collées sur du carton. Il est nécessaire de préparer quatre séries de rubans ou de bandes tons de couleur de base( assimilation principale couleurs du spectre des enfants couleurs supplémentaires peuvent être administrés progressivement: . bleu, rose, orange, brun) jeu Par la suite peut être réalisée avec d'autres objets, tels que des cercles colorés, des anneaux depyramidale, etc. briques colorées. de diffusion de
sur le matériel des tables de jeu doit être telle façon de poser des objets de couleurs contrastées adjacentes, en observant la faible distance entre eux pour être en mesure dejoindre un échantillon.
Description du jeu et de ses techniques. L'ensemble du groupe participe au jeu. Les enfants s'assoient sur les chaises, en demi-cercle. En face d'eux sont trois tables, chacune avec un ensemble de rubans de couleurs différentes.(Le même ensemble.)
Mentor se rapproche des enfants, sort une boîte de rubans de couleur, « prefab Regardez, les gars, ce qu'ils sont brillants et beau. »Le professeur appelle la couleur de chaque ruban, en accordant une attention particulière aux couleurs qui sont introduites pour la première fois.
"Voulez-vous jouer avec des rubans?- Il demande - Nous chercherons des rubans de différentes couleurs. Celui à qui je donnerai le ruban ira à sa table et le mettra sur les rubans posés sur la table. Maintenant, je vais vous montrer comment regarder. "Le tuteur s'approche de l'une des tables et demande: "De quelle couleur devrais-je chercher un ruban?"Vous voulez, je vais trouver le bleu « Il prend le ruban bleu de la boîte, l'appliquer d'abord au ruban rose et dit: » Non, pas ".Appliquer ensuite au bleu, soulève à la fois le ruban et demande aux enfants: « Ce » Les enfants réagissent et tapent leurs mains."Et maintenant tout le monde va se chercher à tour de rôle un ruban", poursuit le tuteur.- Qui choisissons-nous la première « Maître choisit trois enfants, notant qu'ils sont la meilleure écoute et ainsi faire un bon? .Chacun de ces points sur la table, sur laquelle il cherchera un ruban, et rappelle que celui qui trouve le ruban de couleur à droite, il doit montrer tous les enfants."Et nous", dit-il aux autres, "voyons si tous accomplissent la tâche correctement".professeur
donne à chaque enfant un ruban de la même couleur que l'échantillon, les noms de couleurs: « Peter trouvera un ruban rouge sur son bureau, et Victor se penchera rouge sur la. .. » Si le travail est fait correctement, tous les enfants tapent des mains et condamné:
iciquelle beauté, trouvé correctement les couleurs.
Si quelqu'un a fait une erreur et a le ruban d'une couleur différente, les enfants agitant joyeusement leurs mains et en disant: « Allez, allez, allez regarder à nouveau»
ramassé les rubans de couleur, chaque enfant un d'entre eux donne le soignant, et d'autres se rapportent à votretable et retourne à l'endroit. L'enseignant appelle de nouveaux enfants.
En fin de compte, tous les enfants ont couru les courses, ramasser leurs rubans et leur fit signe les applaudissements des autres participants du jeu.
Règles du jeu.
1. Avant d'exécuter l'instruction, vous devez examiner attentivement la couleur de l'échantillon.
2. Tout le monde sélectionne un ruban uniquement sur son bureau, en lui appliquant un échantillon.
3. La commission est effectuée d'abord par ceux qui se comportent calmement. Conseils à l'éducateur. Lors de la préparation du jeu, sélectionnez soigneusement le matériel de jeu et le mettre dans une belle boîte. Un point important de préparation est également la réflexion des partenaires qui effectueront la tâche simultanément( vous pouvez faire une liste d'enfants à l'avance).Tout d'abord, donnez des instructions aux détenus qui peuvent être un exemple positif pour les autres. Les enfants timides et insécurisés préfèrent appeler plus tard, lorsqu'ils comprennent les règles du jeu.
Si vous répétez le jeu, vous pouvez compliquer la tâche: ne pas donner un échantillon de bande aux enfants, mais seulement pour l'afficher. La recherche d'une bande ou d'un ruban dans ce cas se produit uniquement sur la base d'une représentation( sur le motif visuel), et non d'une comparaison efficace en appliquant.
Afin d'éviter tout dérangement de la commande et de faciliter l'attente des enfants, il est recommandé aux plus agités de donner diverses instructions nécessitant une activité motrice( fermez la porte, portez quelque chose, demandez à l'infirmière à quelle heure, etc.).