Tietoa pantikapesta ja historian oppitunneista
Koulu kutsui häntä "professoriksi".Hänellä oli silmälaseja, hän kykenisi tuskin saavuttamaan neljäset fyysisessä kulttuurissa, hänen käsissään aina - kirjan. Hän väitti opettajiensa kanssa, ei kävellyt pihalla. .. Viidennellä luokalla tulin piiriin, joka opiskeli muinaista historiaa. Kuudennessa päivänä etsin muinaista miestä Moskovan lähiöissä.Ja seitsemännen jälkeen menin museon retkikuntaan Kerchin niemimaalle kaivaamaan muinainen Panticapaeum, muinaisen Bosporus-valtakunnan pääkaupunki.
No, mikä on mielenkiintoista, Panticapaeumissasi? "Pojat nauroivat." Kaikenlaiset shards. .. Ajattelet sitä!Menemme jalkapalloon paremmin, professori. .
Äiti huokaisti:
- olisin mallimalli, te kaikki tiedät miten!
Hän jatkuvasti keräsi kirjoja, jotka esittelivät yhteiskunnan historiaa. Hänen kysymyksiinsä tulevaisuudesta toisti saman asian: "Minä menen arkeologeihin."
Harrastus ei kuitenkaan ole heikentynyt vuosien varrella.
Museo, historian ympyrä, ympyrä kerhotoimintaa lapsen, teini - kaikki vanhempia pitämään silmällä.Varsinkin kun on kyse historiasta. Patriotismi on käsittämätöntä ilman syvää tietoa isänmaan suuresta, kunniakasta, sankarillisesta historiasta. Jopa Alexander Pushkin sanoi: "Kunnioittaminen menneisyydestä - tämä on ominaisuus, joka erottaa koulutuksen savagerystä."
Tänään on historian kiinnostusta. Lukuisat artikkelit sanomalehdissä ja aikakauslehdissä, esiintymiset televisioruutuun, vaativat huolellista asentamista historian muistomerkkeihin, eivätkä niiden tuhoutumista. Ja lapset, joilla on lasten spontaanisuus, ottavat nämä kiivas keskustelut ja ongelmat sydämeen. On hyvä puhua perheen kanssa samoissa asioissa, kun vanhemmat yrittävät varmistaa, että maan menneisyys ei jää poikasta tai tyttärestä tyhjänä.
Muistatko, puhuimme Marxin perheestä?Tietoja siitä, miten hänen tyttärensä Jennie itse opiskeli tuhannen vuotta sitten tapahtumia, samoin kuin niitä, joita tehtiin eri maissa hänen aikanaan. Kaikki tämä muodosti tytön näkemykset, tehnyt Jennyn kokonaisvaltaisesti kehitetyn henkilön, taistelija vallankumouksellisille ihanteille. Nykyään nuorempi sukupolvi etsii myös vastauksia erittäin historiallisiin kysymyksiin. Kotona lapset usein paljastavat vanhempansa kategorisesti: joko - tai. Yksi nykyajan kirjailijat - V. nuole, kirjoittanut monia näytelmiä, hyvin perustellusti totesi: "... rakkaudesta yhteisö toi paitsi suoria puhelut rakastaa, osallistua, olla hyödyllinen, mutta hyvin monimutkainen, monipuolinen, välittämä tavalla. .."
Jos kirjallisuus ei kuulu lapsen käsiin, joka kykenee ottamaan hänet kuuluisilta sivuilta menneisyydestä, se on sinun ongelmasi. Todennäköisesti sama Jenny tutkinut isänsä kirjoja, kuullut väitteitä palavan nyky-yhteiskunnan ongelmiin - tiedonhaluinen soul teini voisi olla kiinnostunut niistä.Ja päinvastoin.Älä aukaise uteliaisuudella poikasi "Antikristuksen Diplomatia" A. Sakharovia, jos se ei ole talossa. Tai S. Golitsynin "Vanhan radulin mysteeri" - seikkailun tarina - kiehtovaa matkaa, johon legendaariset pioneerit kutsuivat. Kyllä, ei ole kovin mielenkiintoista historiallista kirjallisuutta, jonka julkaisijat julkaisevat, erityisesti "Nuorten Guard"!Vuonna 1987 esimerkiksi oli kokoelma esseitä ja artikkeleita "tiet Millennium", joka kertoo purkamaan mysteereistä menneisyyden, ja ne, jotka odottavat edelleen niiden discoverers.
Mutta jo aiemmin puhuimme kirjoista yksityiskohtaisesti. Haluamme vain muistuttaa teitä siitä, että me vanhemmat ovat samoja lentäjiä kirjojen meressä.Mitä lakeuksilla jättää poikamme, tyttäremme, joka voi nähdä, mitä tulee kiire täydellä purje, istu alas jos jumiin tai ajaa tuore tuuli surffailla rajaton tilat, pelkäämättä eikä yhdeksäs akseli, paljolti riippuu meistäkanssasi.
Vanhempien historian oppitunneilla lapsilla on omat vakaumuksensa ja mielipiteensä.Ja ilman häntä elämässä ei voi tehdä - vaikka äitini ja isäni eivät auta. Perhekeskusteluissa lapset hankkivat itsenäisten tuomioiden taidot. Jos tietenkin kyseisille keskusteluille varataan ne harvinaiset minuutit, kun televisio sammutetaan. Muissa perheitä, aikuisia kommunikoida lasten kanssa, kuten tavallista, edessä sininen näyttö, innokkaasti kommentoi jalkapallo tai jääkiekko ottelu tai ennustaa ensi kierrosta etsivä juonittelua. Tällaisissa tapauksissa ei ole aikaa ajatella menneisyyttä ja tulevaisuutta, lasten maailmankatsomusta.
Vanhemmat, jotka lähes syntymästä poika tai tytär ovat huolissaan heidän kohtalostaan, eikä pozhaloyut aikaa keskustella heidän kanssaan kirjoja, näytelmiä, tilanteita. Varsinkin nyt, kun vietämme pelolla: nuorempi sukupolvi ei ole niin innokkaasti saavuttaa kirjan, sitä vakavampi, poseeraa, yrittää ilmaista itseään, eri "epävirallinen yhdistyksiä."Se, että nuorten kansalaiset eivät ole niin harvinainen huumeidenkäyttäjiä, alkoholisteja, ehkä olemme syyllisiä ja olemme kanssanne? Eivätkö he löytäneet yhteistä kieltä teini-ikäisten kanssa ajoissa, eivät voittaneet syrjäytysnauhoja? Joka päivä väärinkäsitys syvensi. Ei ole olemassa yhteisiä teemoja, jotka voisivat tuoda ihmisiä lähemmäksi toisiaan.
Tai toinen ongelma. Lapset odottivat meitä avointa selitys tuntui heille tärkeintä, ja me rajoittuvat iskulauseita, valmiita lauseita, eikä spekuloida niitä.Älä satu isänmaan kohtalosta. Joku luultavasti vastustaa: minun on annettava elämäni isänmaan puolesta.Älä epäile hänen vilpittömyyttä.Mutta joskus elämä on antaa helpompaa kuin ei vaieta murheet maan kaikkensa estääkseen heidän päivittäisessä taistelussa jotain täysin puhdistaa yhteiskuntamme varkailta ja korruptoituneita virkamiehiä, roistoja ja byrokraatit, kaikenlaisia roistoja, jotka ovat valmiita omaksi hyödykseen talloa pyhässä.
Lapsi etsii totuutta. Hän tarvitsee totuuden. Hän herkästi tarttuu valheeseen. Kirjoittanut lastenkirjoja, kuten kuuluisa "Dirk" Rybakov yhdessä lausunnot lehdistössä kuten meille kysyit: "Millainen henkisen kehityksen voidaan keskustella, jos teini kiinnostunut maan historiassa, kaikki samalla kohdataan... oletusarvoihin. "Siksi nuorisoympäristössä on ei-toivottuja ilmiöitä, lasten ja vanhempien välillä on kasvava kuilu, jotka ensisijaisesti huolehtivat lastensa ruokkimisesta.
Kuinka kaverit tällaisessa tilanteessa osoittaisivat rakkautensa maasta, sen historiasta riippumatta sinusta, jos se edellyttäisi tiettyä toimintaa? Leningradissa Esimerkiksi 19. lokakuuta 1986 Opiskelijat kiirehti paikkaan, jossa se on vuosipäivä Tsarskoje Selo Lyceum Metrostroy käskystä uskomattoman vastaavanlainen tilanne on päättänyt rikkoa talon Delvig. Vuorotellen lukeminen runous Pushkin ja Lermontov, kaverit sellainen protestin pystyivät estämään tarpeettoman tuhoutumisen historiallinen monumentti. Mikä ylpeä lapsia tekonsa: ehkä ensimmäinen kerta omasta kokemuksesta havaitsivat olevansa patriootti - ei vain sanoa kauniita sanoja, vaan toimia.
Tämä poika, joka kutsuttiin "professoriksi" koulussa, kymmenennen luokan jälkeen meni töihin. Arkeologisesti kiehtovaa hän unelmoi yliopistosta Historian tiedekunnassa. Kuitenkin samaan aikaan valtavan muutoksen yhteiskunnassamme, milloin ja nuorten odottavat suuria saavutuksia, työ tunnollisesti, tämä nuori mies on nyt enemmän huolissaan tänään kuin meidän kaukainen kertaa. Illalla kurssin kurssien jälkeen hän palaa aina tuoretta sanomalehteä, uusia lehtiä, kirjoja.Älä missaa esityksiä ansioituneita tutkijoita, taiteilijoita, kirjailijoita, erityisesti D. Likhachev, Aitmatovin Juri Afanasiev, sanoi kaikki vanhemmat, konsultointi, väittäen hän vallitseva näkemys tapahtumista menneistä ja nykyisistä.
poika luottavaisesti suunnattu myrskyinen elämänkaari pelkäämättä pyörteisiin, mutainen puroja, jossa määritellään selvästi, missä uida. Paljon luottoa aikuisille, jotka suunniteltiin huolellisesti teini-ikäisille, jotta vältytään häneltä valitsemalta väylältä.Ja malchik- "professori" ei ole menettänyt lasten harrastukset, syntynyt hetkellä kun olen ylittänyt kynnyksen museon vanhempiensa kanssa ensimmäisen kerran näki kaivaminen muinaisen Khersones Sevastopol.