Tunne itsesi

improvisaatio, dramatisointi nukeilla

BIBABO

Target. Opettaa lapsia arvioimaan toimintaansa ja toverinsa toimia vertaamalla heitä kirjallisten teosten merkkien kanssa;rohkaista lapsi haluaa päästä eroon arvottomista tottumuksista, jäljitellä positiivisia sankareita.

-merkkejä.Lyijy, krokotiili Gena, Cheburashka, kaksi ahneutta pentua( pieni juusto), Moydodyr ja muut.

Pelin valmistelu. Esittele lapsille lauluja, runoja, satuja, joiden merkkejä käytetään pelissä.

Materiaali. Dolls of bibabos tai leluja, jotka ovat välttämättömiä dramaattiseksi valittujen jakeiden;sirut - punainen, sininen, keltainen, oranssi;palkintoja.

Pelin kulku. Ensimmäisessä pelissä pyydä lapsia tarkistamaan, tietävätkö he itse ja heidän vertaisetsa hyvin. Kuinka tehdä se, anna kaverit keksimään itsensä.Ehkä he tarjoavat järjestää testejä, sitten käyttää niitä.Jos mitään mielenkiintoista ei esiinny, selitä menetelmä.

Kun lukee runoja hyvistä ja huonoista teoista, anna kaikkien ajatella: kenen kanssa se oli? Ehkä hänen kanssaan. Jotka joutuivat runon ja ei pelännyt tunnustaa epäluotettavuus, punainen siru, joka huomasi olevansa hyvä esimerkki - sininen, jotka oppivat hänen ystävänsä - keltainen, ja joka muisti hyvät teot ikäisensä - oranssi. Voit päästä eroon huonoista teoista, jos karikatat heitä ja haalistat heitä.Ehkä joku uskaltaa käsitellä tämänkaltaisia ​​puutteita? Epämääräinen auttaa tovereita ja satuhahmoja. Naurettavaa ja menestyksellistä kuvaa kaikki palkitsevat yhdessä.

Jos olet uusi ryhmä, käytä N. Naydenovan runoa "New Girl".

Lyijy. Kuuntele tarkkaan, lapset, jotka tietävät itsensä, tekevät kaiken, mitä luen.

Tyttö uusi

Päiväkodeissa.

Uuden

: n tytölle Nyt tulen.

- Miksi olet sivussa?

Se on tylsää yksin.

Tässä ovat meidän lelut.

Tässä on elefanttikello.

Tässä ovat kuutioita,

Rakennamme taloja,

Opit myös

rakentaa itse!

Tule, sanoin kaverit

'll vie,

Kaikki tytöt haluavat

lastentarhassa.

Jos lapsilla ei ole rohkeutta toimia ensimmäisen kerran, menetät huolta pitävän asennon uudet.

Älä unohda ottaa sinä sirkkua, jonka ansaitset.

Kysy uusi, ehkä joku huolehti siitä?

Oliko kaverit epäröivät myöntää tämän?

Se on niin ujo!

Ehkä ei ole sellaista?

Siksi huomaamaton.

Mutta se oli ennen tämän päivän peliä.

Eikö olekin?

Nyt kaikki menee eri tavalla.

Ehkä joku näyttää, kuinka voit vielä hoitaa tulokas?

Ilmoitti kilpailun huomiota ja lämpöä.

Voittaja saa palkinnon applauseille.

Ehkä hän antaa sille uuden?

Jos ryhmä ei ole noviisi, syke, esimerkiksi tämä runo:

aamulla menen päiväkoti, Alenka käsi am. ..

«Tuo on oikea veli!" - sanoi yksi sivustakatsoja.

Jo jos ihmiset sanovat,

Joten se tarkoittaa - olemme samanlaisia.

Tyttö Alyonka En ole pieni sisko.

Boris Ivlev

runo M. Ivensen "Kuka voi auttaa" avulla voivat ymmärtää, kenelle "toivo vaikeina aikoina, jolloin kaunaa ja kipu kyyneleet laskevat itsensä.Tietäen lapsesi osallistuvan niihin improvisaatio runoihin, joiden on voitettava kyyneleet ja ne, jotka ansaitsevat rohkaisua kestävyyteen ja herkkyyteen. Lukemisen runoja voit korvata lapsesi nimet.

Kuka laski? Tanya. Kuka putosi? Vitya.

Kuka ei itke? Tanya. Kuka huusi? Vitya.

Mikä älykäs tyttö kanssamme Kuka auttaa Vitaa nousemaan?

Pikku Tanya! Olenka ja Mitya.

Mikä älykäs tyttö kanssamme Kuka auttaa Vitaa nousemaan?

Pikku Tanya! Olenka ja Mitya.

Kolya ja Nina, Tolya ja Zina.

Kaikki auttavat, kyllä?Kyllä!

Älä unohda antaa pelimerkkejä ja palkintoja niille, jotka ansaitsevat heidät.

Ryhmäsi on varmasti tyttöystäviä, joista kirjoitti runon A. Kuznetsov.

Sitä kutsutaan "tyttöystäviksi".

ihmettelen, kumpi kaverista ensin huomaa, että runoja hänestä?

Me riitelimme

: n ystävän kanssa ja istuimme kulmissa.

Erittäin tylsää toisiaan!

Meidän on tehtävä rauhaa.

En ole loukkaantunut,

vain piti karhun,

Vain

karhun karkasi ja sanoi: "Minä en anna."

Menen rauhan,

antaa hänelle karhu, anteeksi,

antaa hänelle nuken, hyvät

raitiovaunu ja sanoa, "Pelataan!»

Ehkä tämä tilanne on tyypillistä monille.

Sitten käsi ei pelkästään pelimerkkejä, vaan myös palkinto ystävällisten toimintojen paremmasta improvisaatiosta.

Bibabon krokotiilivaatteet Gena ja Cheburashka symboloivat ystävyyttä.

Näitä rooleja varten sinun on valittava ystäväpari.

kiehtova kaikille hänen kappaleita The satuhahmot kuvaavat sisältöä peliin-dramatisointi tai näyttöjä.

Beat muita runoja ystävyydestä tällä tavalla.

Antoi uskomme

pallon Red Rooster,

Oi, miten kaunis pallo,

kaikki haaveilevat tästä!

Mutta tuuli yhtäkkiä nousi,

Ball tarttui kädestään.

Hän meni hänen ystävänsä Tanya: -

No, mitä me olemme?

Pallomme emme saa,

Joten pelataan minun.

Katso, kukka on siinä,

Me pelaamme hänen kanssaan yhdessä.

3.

Alexandrov käytävään runosta Nikolai Naidenov "Olga P." luultavasti joku löytää itsensä, ja jos et uskalla sanoa, se voi tunnistaa ja edustaa ikäisensä:

Kuka nyt ymmärtää,

Miksi Oleg taistelee.

Miksi Ghali Nina

Hän ryösti matryoshka,

Miksi elefantti savi Mishan heti hajosi?

Yritä menettää tällainen vaihtoehto: Kutsu ikäänkuin sattumalta rooliin lapsen muuta kuin riitaisa merkin teaser. Toisen lapsen mukaan tekstin runo on se haluaisi "loukata", ja kolmas - mukavuutta, esimerkiksi antaa matryoshka, auttaa korjata rikki lelu. Jos meidän teaser voi pelata yhdessä niiden roolia loukkaantunut, ja sitten lohdutti lapset päättää, kenelle myöntää palkinnon herkkyyttä ja huomiota.

Myös ahne, kannattaa miettiä.

Ehkä joku tunnistaa itsensä N. Kalininan tarinaa "Ensimmäisen päivän päiväkodissa".

Älä kerro nimestä heti, tallenna se improvisaation loppuun.

Lyijy.Äitini toi Sashan ja Alyoshan päiväkotiin.

Matoilla on niin paljon leluja!

Sasha katsoi kaikkea ja halusi välittömästi. Hän juoksi nurkkaan ja nukke - karhun kainalossa, pupu taskussa, ja ottaa pinnasänky ja laatta hänen vetää.

Kaikki kerryttää yhteen ja kertoo. ..

Sasha.Älä kosketa, älä ota! Pelaan leluja!

Lyijy. Kaikki kaverit seisovat ja ovat yllättyneitä.

Kaikki. Se on poika! Onko tämä miten he pelaavat?

Tätä kysymystä voidaan käsitellä ahne ahne lapsi ja kaksi karhun Unkarin tarina: "Tiedämme seurauksia ahneus. Ja miksi näin tapahtui? "- he pohtivat ja pyytävät lapsia.

Yhtäkkiä yksi heistä hän tajusi: "Miksi tarina nimeltä" Ensimmäinen päivä päiväkodissa. "

jälkeen Sasha tiedä mitä jakaa, ja lapsemme ovat tietoisia, mutta vasta nyt kaikilla leluja. "

Luultavasti nämä likaiset, joita hän kuvasi To . Chukovsky Moidodyrissä, sinulla ei ole ryhmää.

Mutta kaikki eivät pese hyvin.

Ehkä joku haluaa kuvata

Moydo-aukkoa ja sotkua.

Jos kukaan ei halua näytellä ruma ankanpoikanen, voimme pelata tätä kohtauksen nuket bibabo.

Lue koko teksti ensimmäistä kertaa.

Moydodyr( päänsä päättäväisesti).

Ai, ilkeä, oi te likainen,

Pesemätön sika!

olet musta savupiipun lakaista,

Ihaile( ruma ankanpoikanen tuo peili):

kaulassa pimentää( osoittaa),

nenän alla Blob,

Sinulla on niin kädet( ruma ankanpoikanen pyydetty näyttämään kätensä),

Mitä pakeni jopa housut. Jopa

housut, housut

edes paeta sinun!

Tämä episodi aiheuttaa lasten nauru, jos näyttää miten se toimii.

Se on todella hauskaa, kun housut päästä pois henkilö.

Kun nauru laantuu, Moidodyr jatkaa puheessaan.

Moydodyr. I - Grand Wash,

kuuluisa Moidodyr,

pesuallas Head

ja sienet komentaja!

ruma ankanpoikanen( peloissaan).

Hän iski kuparin altaan

ja huusi: "Kara-Baras»

Ja nyt sama harjalla, siveltimellä ritisi

kuten helistimiä,

Ja haluaisin hieroa,

lauseita:

«Minun, minun nuohoojaan.

Puhdas, puhdas, puhdas, puhdas!

on

nuohooja puhdas, puhdas, puhdas, puhdas! »

Ja hurja pesulappuja

Ryntäsin molemmista pylväät,

Ja se on minulle, minulle

puutarhan Haymarket.

Näiden sanojen jälkeen pitäisi pysähtyä Ota pesulappu ja yrittää "vaahdossa" ruma ankanpoikanen, joka tietenkin kamppailee yrittää paeta.

Lapset rakastavat tällaisia ​​kohtauksia - anna heidän nauraa sika.

Mutta ruma ankanpoikanen vielä onnistuu päästä pois sienet.

Peli jatkuu.

Likainen. Yhtäkkiä tapaamaan hyvä,

Oma suosikki krokotiili.

Hän Totosha ja Kokosh

Kujilla pidettiin

Ja pesusieni kuten Daw,

Kuin naakka, niellä.

ja sitten murina minuun

,

Kuten zastuchit

jalat minua. ..

kaikki."Go-ka sinut kotiin, -

sanoo, kyllä ​​pestä kasvonsa,

sano, ei miten laiha,

sanoo, tallata ja niellä!", Hän sanoo.

Näytä lapsille miten ruma ankanpoikanen juoksi kotiin peloissaan, soita heille hauskaa ja naurua.

Auta häntä pestä kunnolla, näytä se kaverit, mitä hän oli puhdas.

Yhdessä lasten pukeutua häntä, kampa, ja jätetty Patty.

Kaikki. Nyt, minä rakastan sinua,

Minä kiitän teitä!

Lopuksi voit lutka,

Moidodyr osuma!

Moderaattori. Eikö ole sattumaa joukossa te ovat samat zamarashek näin poika?

Katsotaanpa kaikki sanovat se yhdessä. ..

kaikki. On välttämätöntä, että on tarpeen pestä

aamuisin ja iltaisin,

Ja saastainen nuohooja - häpeä!Häpeä ja häpeä!

Nyt voit järjestää kilpailun paras improvisaatio siistinä.

Voittajat saavat palkinnot.

Lyijy. Tiedän yhden pojan.

Hänen nimensä on Fedya.

Mutta jotenkin kaikki kiusaa häntä Fjodor versa.

Kuuntele runoja siitä:

Älköön kukaan on yllättynyt: Tämä on Fjodor mekkoja. Hän

juuttunut kiinni housut,

istuu lattialla kyyneliin. Kaikki

laittaa ylösalaisin,

kaikki käyttivät nashivorot.

kääntöpainetta-nashivorot,

nurinkurinen,

taaksepäin.

Orlov

Entä Fede?

Onko ryhmä kaverit kuten Fjodor?(Vastaukset lapsia.)

Mutta työntekijät, jotka hän kirjoitti runoja L. Voronkov ja E. Blaginina tietenkin on oman ryhmän.

Varmasti tulee olemaan valmis pelaamaan kohtaukset ja käsittelyn aikana runoutta.

Puutarhassa on paljon harjuja!

Istutamme taimet täällä,

ja porkkanat, ja salaattia.

keinona joka ilta,

Sänkymme kastellaan.

Vihannekset Nyt kaverit,

BEAC runsaan sadon.

L. Voronkov

ei estä minua töihin.

Tuon veden!

Ja

hyvin vettä

teitä, tietenkin, aion hoitaa.

juo, juo, älä sääli,

ja haluavat kaataa kastelukannu -

Vesi puutarha:

Hänkin juoda vettä!

E. Blaginina

Jokainen ansaitsee saada kuponkia, palkinnot.

On aika tiivistää yleinen tulos: kuka ei siruja, palkintoja voittanut enemmän.

julistetaan voittajaksi improvisaation, jäljempänä jotka huomannut puutteita tovereita, ja lopulta, jotka ovat löytäneet rohkeutta tunnustaa huono teon.

toivoi, että ne pobeditelyaminad huonoja tapoja ei vain peli, mutta elämässä,

Toistuvien pelissä, lapset voivat valita teema, jotka edustavat sitä runoja, improvisaatioita, eli erityistilanne elämän ryhmään. Auttaa niitä tässä, valitse sopiva säkeet.