Moniväriset renkaat

Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Tässä pelissä lapset oppivat luomaan vahvan yhteyden väriäänen ja heidän nimensä välillä.Peli on rakennettu siten, että värin nimeäminen tulee todelliseksi lapselle, koska on mahdollista palauttaa kadonneita mutta houkuttelevia esineitä( pyramiditiedot).Lisäksi pelissä lapset otetaan käyttöön pyramidilaitteeseen.

Peli auttaa kehittämään keskittynyttä huomiota, sillä kohteen palauttamiseksi sinun on kutsuttava sitä väreiksi ajoissa.

Pelissä lapset käyttävät samoja leluja, vaihtavat niitä ja vähitellen tottuvat siihen, että lelut ovat yleisiä.Kaikki tämä johtaa loppuun lasten välisten ristiriitojen takia lelujen vuoksi ja hyväntahtoisen kumppanuuden hyvien suhteiden luomisesta.

Pelimateriaali. Pelin materiaali on pyramidityypin lelu, mutta samat paksut ja paksut renkaat, jotka ovat vapaasti kuluneet tikulla. Tarvitset kaksi pyramidia jokaisesta ensisijaisesta väreistä.

Peli vaatii myös suuren laatikon, jossa on alhaiset sivut, korvaa kärryn kannet ja renkaat pyramideista( voit käyttää lautapelien kansiota).

Pelin kuvaus ja käyttäytymisen tekniikat. Peliin osallistui kuusi tai kahdeksan lasta. Jokainen valitsee pyramidin ja kutsuu sen väriksi. Yksi pyramidi pysyy opettajan kanssa. Kaikki pelin osallistujat ja opettaja istuvat yhdelle yleiselle pöydälle. Aikuinen, vetäytyä hänen pyramidi korkki ja selittää sen rakenne: "Se on korkki, ja se on - renkaat, tämä sauva, ja se on - seistä pyramidin. Se on samaa väriä kuin kaikki renkaat ja korkki( laittaa sen korkki ostoskoriin).Vihreä korkkimusiikki jää korkkiasi taakse( nimeää sen vieressä istuvan lapsen nimen ja siirtää kynän hänelle).Mikä väri on sinun korkki? "Lapsi kutsuu pyramidinsa väriä, poistaa korkin ja asettaa sen vaunuun. Sitten hän siirtää sen naapuriinsa ja kysyy: "Mikä väri on sinun korkki?" Lapsi kutsuu pyramidinsa värin ja siirtää ostoskoriin edelleen.

Vaunu, jossa kaikki korkit, palaa tutorille. Hän poistaa kaikki renkaat pyramidistaan ​​ja asettaa ne ostoskoriin. Nyt kori kulkee lasten renkaiden taakse. Se kerää kaikki pyramidien yksityiskohdat. Jos joku on vaikea nimetä väriä, vertaisryhmät ja opettaja tulevat auttamaan häntä.

Pieniä kertoja kerättäessä kukkia erottaen ja nimeämällä lapset keräävät kaikki korkit ja renkaat ostoskoriin. Cart poistetaan pöydältä polvilleen tutorille. Nyt kaverilla on vain tikkuja ja kiinnitetty niihin värillisiä piirejä haltijoille."Kaikki korkit ja sormukset jäivät jäljelle. Oli vain sauvat ja podstavochki, - sanoo ohjaaja.- Olen kyllästynyt pa-paaleihin ilman renkaita seisomaan. Kutsu heitä. ""Rumpuja, mene kotiin!" Poikalaiset sanovat yhdessä ja toista sanat kaksi tai kolme kertaa."Nyt he tulevat!" - kertoo ohjaaja ja varoittaa lapsille, että renkaat eivät palaa kerralla, vaan vuorostaan. Sinun täytyy kuunnella tarkasti, mitä väriä nimeksi tulee ajoissa kertoa jollekin tämän sormuksen( esim. E. jääneisiin samanväriset seistä keppiä), tai rengas ei voi palata paikalleen. Jatkuvat pitää kuorma polvillaan, opettaja sekoittaa kaikki renkaat ja korkit ja alkaa soittaa jokaista yksityiskohtaa, kuten peliä bingo, kuten: "Kuka tarvitsee keltainen rengas?" Juuri tällä rengas ei näy, vaan ainoastaan ​​viittaa värin. Yksi lapsista sanoo:

"Tarvitsen!" Joten vähitellen kaikki lelun yksityiskohdat palautetaan kaverille. Nyt voit kutsua lapsia vaihtamaan pyramidit ja aloittaa pelin uudelleen. Pelin säännöt.

1. yksi joille ratsasti vaunuun on poistettava nimetty kohteen ja kutsua sitä väriä, sitten laittaa kärryyn, siirrä sen toiselle ja kysyä häneltä väri hänen ringlet( tai korkki).

2. Kuuntele varovasti opettajaa, joka kutsuu värejä niin, että hän ei jää sormeensa tai korkkiinsa.

3. Pelaa yhdessä, älä kiistele. . Pelin lopussa vaihdetaan pyramideja.

Vinkkejä kasvattajalle. Jos sinulla ei ole samankokoisia pyöreitä pyramideja, voit korvata ne kotitekoisilla leluilla, jotka on valmistettu paksusta monikerroksisesta pahvista. Sormukset, jotka on leikattu pahvista, liimattu värillisellä paperilla ja kiinni kiinni. Tämän ansiosta kotitekoisten pyramidien värejä voidaan monipuolistaa ja lapsia lisätä taajuuksien lisäväreihin.

Yritä suorittaa tämä peli useammin niiden lasten kanssa, jotka ovat hitaampia kuin muut, imevät uutta materiaalia ja tarvitsevat lisää huomiota. Myöhemmin, kun oppilaat hallitsevat pelin säännöt, he voivat pelata itsenäisesti( valvonnassasi),