Αιτίες, συμπτώματα αδυναμίας και οργάνωσης της διαδικασίας θεραπείας

καθυστέρηση είναι πιο ήπια εκδηλώσεις oligophrenia που αναπτύσσεται λόγω διανοητική καθυστέρηση ή οργανικό βλάβης εμβρυϊκό εγκέφαλο.

Τα συμπτώματα της αδυναμίας με ασθενές βαθμό ανάπτυξης σχεδόν δεν συμβάλλουν στις εμφανείς διαφορές ενός άρρωστου παιδιού από ένα υγιές.Η μηχανική μνήμη και η συναισθηματική-βολική σφαίρα δεν παραβιάζονται, αλλά η προσοχή του ασθενούς είναι πολύ δύσκολο να επικεντρωθεί σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, επομένως η απομνημόνευση είναι αργή και εύθραυστη.

ασθενείς παιδιά το κυρίαρχο είδος σκέψης είναι ιδιαίτερα περιγραφικό, αλλά η ικανότητα να σκέφτονται αφηρημένα έχει σχεδόν χαθεί, έτσι ώστε τα παιδιά είναι δύσκολο να συλλάβει τις λογικές σχέσεις, έννοιες όπως ο χρόνος, ο χώρος, κ.λπ.Συχνά, η αδυναμία συνοδεύεται από παραβιάσεις της ομιλίας.λόγους

ασθένειες Υπάρχουν τρεις ομάδες των αιτιολογικών παραγόντων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της νοητικής καθυστέρησης ως προς το βαθμό καθυστέρησης, δηλαδή:

• Κληρονομική αιτίες της αδυναμίας, και περιλαμβάνουν ανωμαλίες στην ανάπτυξη των παραγωγικών κυττάρων των γονέων.
instagram viewer
• Ενδομήτρια βλάβη στο έμβρυο λόγω ορμονικών διαταραχών στο σώμα της μητέρας, ερυθράς και άλλων ιικών παθολογιών.
• Οι αρνητικοί παράγοντες στην περιγεννητική περίοδο και στα τρία πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι η εμβρυϊκή ασφυξία ή η νεογέννητη ασφυξία.Τραύμα γέννησης, έμβρυο και μητέρα σύγκρουση στον παράγοντα Rh, τραύματα στο κεφάλι στην πρώιμη παιδική ηλικία, μολυσματικές παθολογίες παιδικής ηλικίας.Τα συμπτώματα της νόσου

Με την ήττα της παθολογίας συμβεί παρακάτω σημάδια επιβράδυνσης σε παιδιά:

• άνοια κάνει αισθητή μέσα από την υπανάπτυξη των γνωστικών διεργασιών.Επιπλέον, ο παράγοντας αυτός περιλαμβάνει τον ασθενή ως άτομο ως σύνολο - μυαλό επιδεινώνεται, διάνοια, θα, συναισθηματική σφαίρα, την ομιλία, τις κινητικές δεξιότητες, τη μνήμη, την προσοχή και την αντίληψη του κόσμου.
• Ο κύριος ρόλος στο σύνολο των ελαττωμάτων της διανοητικής ανάπτυξης ανήκει στην αδυναμία οικοδόμησης της κανονικής επικοινωνίας και στην ανεπαρκή ανάπτυξη της ικανότητας σκέψης αφηρημένα.Το λεξιλόγιο
• του ασθενούς είναι φτωχό, χρησιμοποιεί στοιχειώδεις φράσεις, οι οποίες κατασκευάζονται αναλφάβητα.
• Η μνήμη και η προσοχή αποδυναμώνουν, μειώνεται το επίπεδο των κινήτρων για μία ή άλλη δραστηριότητα και πρωτοβουλία.
• Η σωματική ανάπτυξη συμβαίνει επίσης με καθυστερήσεις.

Η αντοχή μπορεί να χωριστεί σε διάφορες μορφές διείσδυσης:

1. Εύκολη αδυναμία.
2. Μέτρια αδυναμία.
3. Βαρύ αδυναμία.

Για να προσδιοριστεί η μορφή της νόσου είναι μια πλήρης κλινική εξέταση και ο βαθμός σχηματισμού της παθολογίας σε αυτή την περίπτωση συσχετίζεται με τη διαγνωσμένη μορφή.

νόσος Διάγνωση Η διάγνωση

αδυναμία κατά το πρώτο έτος της ζωής βασίζεται στο σύνολο των συμπτωμάτων αναπτυξιακή υστέρηση, τόσο σωματική όσο και στην ψυχική άποψη.Η διάγνωση είναι ένα παιδί, αν σε μικρή ηλικία δεν μπορεί να διορθώσει το βλέμμα σας σε ένα σημείο, αρχίζει να τον εαυτό σας για να κρατήσει το κεφάλι σας, δεν κάθονται μέχρι την ηλικία του ενός έτους, που δεν ανταποκρίνεται στον ήχο, δεν χαμογελά όταν μιλάμε γι 'αυτόν.

Το δεύτερο έτος της ζωής της νόσου εκδηλώνεται από την ανεπαρκή ανάπτυξη των ομιλιών και κινητικών δεξιοτήτων, καθώς και από την απροθυμία να μάθουν τον κόσμο γύρω.Το παιδί αρνείται να επαναλάβει τους χειρισμούς των ενηλίκων και δεν καταλαβαίνει την ομιλία όταν τον απευθύνει.Στην προσχολική ηλικία, μια εύκολη μορφή αδυναμίας εκδηλώνεται από την αδυναμία της αυτοεξυπηρέτησης, την κακή ικανότητα μάθησης και την υπεροχή των πρωτόγονων συναισθημάτων.

νόσου Θεραπεία της νοητικής καθυστέρησης στη φάση της επιβράδυνσης είναι σχετική με την αιτία της ανάπτυξης του και είναι μόνο συμπτωματική.Για να βελτιωθεί η ανταλλαγή ασθενών, συνταγογραφείται γλουταμινικό οξύ και οργανώνεται η θεραπεία με βιταμίνες.Για να μειωθούν οι δείκτες ενδοκρανιακής πίεσης, χορηγούνται εγχύσεις μαγνησίου και συνταγογραφείται η πορεία της πρόσληψης γλυκερόλης.

Με την ανάπτυξη της ισχυρή επιβράδυνση της θεραπείας επιβράδυνσης διεξάγεται χρησιμοποιώντας διεγέρτες - νευροληπτικά ή αντισπασμωδικά, ανάλογα με τα κλινικά συμπτώματα.

Όσο πιο σύντομα αρχίζει η θεραπεία, τόσο μεγαλύτερα είναι τα αποτελέσματα από αυτήν.Η διορθωτική θεραπευτική και παιδαγωγική θεραπεία είναι σημαντική, η οποία περιλαμβάνει την εκπαίδευση ασθενών παιδιών και εφήβων σε ειδικά ιδρύματα.

Για την έγκαιρη διάγνωση των διαφορετικών βαθμών ανάπτυξης της παθολογίας αναπτύχθηκε ένα κοινό σύστημα υποστήριξης ανά τον κόσμο που ελέγχει τη σωματική και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών από τη γέννηση στο σχολείο.

Η ολιγοφρένεια μπορεί να αντιμετωπιστεί μόνο υπό την προϋπόθεση μεταβολικών αιτιών για τον σχηματισμό της παθολογίας, όταν το παιδί έχει συνταγογραφηθεί φάρμακο για τη ρύθμιση του μεταβολισμού.Η αποτελεσματικότητα της θεραπείας εξαρτάται εξ ολοκλήρου από την ευαισθησία του σώματος του παιδιού.

Σε άλλες μορφές παθολογίας μπορεί να οργανωθεί μόνο δευτερεύουσα θεραπεία με αμινοξέα, σύμπλοκα βιταμινών, φάρμακα για τη μείωση της ενδοκράνιας πίεσης και ενεργοποίηση της ροής αίματος στον εγκέφαλο.

Προκειμένου να αντισταθμιστούν οι αναπτυξιακές αποκλίσεις, η εκπαίδευση στην εργασία και οι ιατρικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες έχουν μεγάλη σημασία.Ταυτόχρονα με τις υγειονομικές αρχές, στην αποκατάσταση ολιγοφρενικών, δίδεται μεγάλη προσοχή στην κατάρτιση σε βοηθητικά οικοτροφεία, εργαστήρια κλπ.

Πρόληψη της

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η πρόληψη αυτής της νόσου είναι αδιαχώριστη από τη διαδικασία θεραπείας.Οι δυνατότητες διεξαγωγής της πρωτογενούς πρόληψης τώρα επεκτείνονται σημαντικά λόγω της γενετικής εξέλιξης.

Σε πολλές παρεμπόδιση της ολιγοφρένειας συσχετίζεται με την απαραίτητη εξέταση των εγκύων γυναικών για την παρουσία της σύφιλης, της τοξοπλάσμωσης, του Rh παράγοντα αίματος κλπ.

Η πρόληψη της συγγενούς σύφιλης και της σχετικής ολιγοφρένειας στο βαθμό αδυναμίας είναι η πρόληψη της μόλυνσης και της ασφαλούς θεραπείας των εγκύων με σύφιλη.

Επίσης στις μεθόδους πρόληψης συμπεριλαμβάνεται η βελτίωση της διαδικασίας τοκετού και η πορεία της εγκυμοσύνης.

Η πρόληψη λοιμώξεων και τραυμάτων παίζει σημαντικό ρόλο στην πρόληψη της ολιγοφρένειας στα νεαρά και νεογέννητα παιδιά.Η διορθωτική και παιδαγωγική θεραπεία είναι πολύ σημαντική για την αντιμετώπιση των επιπλοκών και της σοβαρής ολιγοφρένειας.Η κύρια σημασία δίνεται στην ολιγοφαρμακευτική παιδεία, την κατάρτιση στην εργασία ή την επαγγελματική προσαρμογή, η οποία θα πρέπει να είναι αλληλένδετη με τις κλινικές εκδηλώσεις και την ηλικιακή ομάδα του ασθενούς.Έτσι, πραγματοποιείται η εκπαίδευση των παιδιών, καθώς και η επαγγελματική προσαρμογή των ενηλίκων.

Η προληπτική αντιμετώπιση της ολιγοφρένειας και άλλων μορφών νοητικής καθυστέρησης στις περισσότερες περιπτώσεις εξαρτάται από τις απαραίτητες κοινωνικές δραστηριότητες που συνεπάγονται τη βελτίωση του περιβάλλοντος και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.