Πώς να κάνετε τα μαθήματα στο σχολείο ζωντανά και ενδιαφέροντα.

Εάν ξεκινήσετε με ένα ενδιαφέρον και ζωηρό θέμα, θα είναι ευκολότερο για όλους να προχωρήσουν στη μελέτη οποιουδήποτε θέματος.Πάρτε για παράδειγμα την τρίτη τάξη, στην οποία όλη η εκπαίδευση για ένα χρόνο είναι χτισμένη με θέμα "Ινδοί".Όσο περισσότερα παιδιά μαθαίνουν για τους Ινδιάνους, τόσο περισσότερο θέλουν να μάθουν περισσότερα.Στην τάξη ανάγνωσης, μελετάται η ιστορία των Ινδιάνων και τα παιδιά θέλουν πραγματικά να μάθουν τι λέει.Στα μαθήματα αριθμητικής, μελετούν το σύστημα των λογαριασμών των Ινδιάνων και τι χρησιμοποιούν ως χρήματα.Έτσι, η αριθμητική δεν είναι μόνο ένα σχολικό θέμα, αλλά ένα μέρος της ζωής και ένα ενδιαφέρον κομμάτι.Η γεωγραφία δεν είναι απλώς ένα λεκέ στο χάρτη.αυτά είναι τα μέρη που ζούσαν και περιπλανημένοι οι Ινδοί και η ιστορία για το πώς η ζωή στις πρασιές διέφερε από τη ζωή στο δάσος.Στο γραφείο της εργασίας, τα παιδιά κάνουν το χρώμα από μούρα και χρωματίζουν τους ιστούς ή καλλιεργούν καλαμπόκι.Μπορούν να κάνουν τόξα, βέλη και ινδικά κοστούμια.

Οι δάσκαλοι και οι γονείς μερικές φορές ανησυχούν άσκοπα εάν οι σχολικές δραστηριότητες γίνουν ενδιαφέροντες.Φαίνεται σε πολλούς ότι το παιδί πρώτα απ 'όλα πρέπει να μάθει να κάνει ό, τι είναι δυσάρεστο ή δύσκολο γι' αυτόν.Αλλά αν σκεφτείτε ανθρώπους που έχουν επιτύχει ιδιαίτερη επιτυχία στη ζωή, θα συνειδητοποιήσετε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις αυτοί οι άνθρωποι αγαπούν τη δουλειά τους.Σε κάθε εργασία υπάρχουν πολλά βαρετά και μηχανικά, αλλά το κάνετε αυτό επειδή βλέπετε τη σύνδεση αυτής της βαρετό και μηχανικής με αυτό που σας ενδιαφέρει, ο Δαρβίνος σε όλα τα θέματα ήταν κακός στο σχολείο.Αλλά αργότερα, άρχισε να ενδιαφέρεται για τη φυσική ιστορία, εκτελεί μία από τις πιο φιλόδοξες μελέτες που είναι γνωστές στον κόσμο και αναπτύσσει τη θεωρία της εξέλιξης.Ένας μαθητής μπορεί να μην βλέπει την αίσθηση της γεωμετρίας, να το μισεί και να μαθαίνει άσχημα.Αλλά όταν μπαίνει στην αεροπορική σχολή και αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι η γνώση της γεωμετρίας μπορεί να σώσει τη ζωή ολόκληρου του πληρώματος, το μελετάει σαν μια εμμονή.Οι καλοί δάσκαλοι γνωρίζουν ότι κάθε μαθητής πρέπει να αναπτύξει αυτοπειθαρχία προκειμένου να είναι χρήσιμος στην ενήλικη ζωή του.Αλλά γνωρίζουν επίσης ότι η πειθαρχία δεν μπορεί να τεθεί σε μαθητή, όπως χειροπέδες.Είναι κάτι που πρέπει να αναπτυχθεί μέσα.πρώτα πρέπει να καταλάβετε την έννοια του έργου και να αποκτήσετε ένα αίσθημα ευθύνης γι 'αυτό πριν από τα υπόλοιπα.