Έτσι το παιδί είναι πολύ εξαρτημένο;

Η κόρη μας οκτώ μηνών κλαίει κάθε φορά που τη βάζω στο παχνί και πάω σε άλλο δωμάτιο.Δεν υπάρχει τίποτα τέτοιο που να μην προκαλεί κραυγή όταν την αφήνω.Έχουμε μια πολύ στενή σχέση, αλλά δεν μπορεί να είναι ότι την έκανα υπερβολικά εξαρτημένη από μένα;

Όχι!Του έδωσε μια αίσθηση αξιοπιστίας και δεν εξαρτήσατε.Το παιδί σας φοβάται το χωρισμό και αυτή είναι μια φυσιολογική και υγιής συμπεριφορά, η οποία δεν συμβαίνει επειδή κάνατε το παιδί σας πολύ εξαρτημένο.

Μόλις παρακολουθήσαμε το παιχνίδι Matthew οκτώ μηνών, αναπτύξαμε μια θεωρία για το λόγο που υπήρχε φόβος για το χωρισμό και γιατί ήταν ένα υγιές φαινόμενο.Ο Ματθαίος σέρνεται γύρω από το δωμάτιο και κοιτάζει κάθε λίγα λεπτά για να βεβαιωθεί ότι τον κοιτάξαμε.Ανέβαλε την κραυγή του αν είδε ότι φεύγουμε από το δωμάτιο ή δεν μπορούσαμε να μας βρούμε με μια ματιά.

Ποια είναι αυτή η περίεργη συμπεριφορά;Ως έμπειροι γονείς που παρακολούθησαν πολλά παιδιά, συνειδητοποιήσαμε για μεγάλο χρονικό διάστημα ότι τα μικρά παιδιά κάνουν αυτό που κάνουν, όχι χωρίς λόγο.Ο φόβος του διαχωρισμού φτάνει στο αποκορύφωμά του τη στιγμή που το παιδί μπορεί να κινηθεί.Θα μπορούσε ο φόβος του διαχωρισμού να είναι ένας έλεγχος ασφαλείας που ξεκινά τη στιγμή που το παιδί έχει τις δυνατότητες του κινητήρα να απομακρυνθεί από τους γονείς του, αλλά δεν έχει ακόμα αρκετή πνευματική ανάπτυξη για να επιβιώσει μόνο του;

Το σώμα του παιδιού του λέει να «προχωρήσει» - ο εγκέφαλός του τον λέει να «σταματήσει». Διαφορετικά, θα είχε πάει όλο και περισσότερο από τους γονείς του.

Γονική έγκριση. Δεν χρειάζεται να πιστεύετε ότι κάνατε το παιδί σας πολύ εξαρτημένο και ότι θα προσκολληθεί πάντα σε σας και ότι δεν θα αναπτύξει μια υγιή ανεξαρτησία.Αντίθετα, ο φόβος του διαχωρισμού στις περισσότερες περιπτώσεις είναι ένας δείκτης για το πόσο σίγουρα θα περάσει στην ανεξαρτησία.Γι 'αυτό.Ας υποθέσουμε ότι ένα παιδί παίζει σε ένα δωμάτιο με πολλά νέα παιχνίδια και άγνωστα παιδιά.Το παιδί αρχίζει να προσκολλάται σε σας.Αντί να αυξάνετε τον φόβο του για μια περίεργη και άγνωστη κατάσταση, αφήνετε το παιδί να καταλάβει ότι "όλα είναι εντάξει".Το παιδί σας επιτρέπει να πάτε και να εξοικειωθείτε με ένα άγνωστο περιβάλλον, επιστρέφοντάς σας περιοδικά στην οικιακή βάση για να λάβετε την έγκριση από εσάς για περαιτέρω μελέτη σε άγνωστες καταστάσεις.Η παρουσία ενός ατόμου στον οποίο ένα παιδί έχει έντονη προσήλωση - συνήθως ένας από τους γονείς ή ένας γνωστός μαιευτήρας που το παιδί έχει εμπιστοσύνη - είναι για το παιδί να ωθήσει προς τα εμπρός, για να συνεχίσει τη μελέτη.Σε μια άγνωστη κατάσταση, το άτομο στο οποίο συνδέεται το παιδί, από καιρό σε καιρό, καθησυχάζει το παιδί, λέγοντας ότι όλα είναι εντάξει όταν το παιδί μετακομίζει σε ένα νέο επίπεδο έρευνας.Μόλις το παιδί εξοικειωθεί με ένα επίπεδο, μετακινείται στο επόμενο επίπεδο.Όταν ένα παιδί ανεβαίνει στη σκάλα της ανεξαρτησίας, ελέγχει για να δει αν κάποιος κρατάει μια σκάλα.

Σταδιακά συνηθίζει το παιδί στο χωρισμό.Εάν το παιδί δεν σε βλέπει, δεν έχει ακόμα αρκετή ψυχική ανάπτυξη για να φανταστεί ότι είσαι κοντά στη γωνία ή θα είναι τώρα πίσω.Η διατήρηση μιας φωνητικής επαφής μπορεί μερικές φορές να καταπραΰνει ένα παιδί που δεν μπορεί να σας δει και αναπτύσσει στο παιδί τη δυνατότητα να συσχετίσει τη φωνή σας με το μυαλό σας, περιορίζοντας το φόβο του χωρισμού πριν αρχίσει.Όχι μέχρι το δεύτερο έτος της ζωής, τα περισσότερα παιδιά ανακαλύπτουν τη μονιμότητα αντικειμένων και ανθρώπων, δηλαδή αποκτούν την ικανότητα να δημιουργούν και να ανακτούν από τη μνήμη τις νοητικές εικόνες ανθρώπων ή πραγμάτων που δεν βλέπουν.

Αυτή η ικανότητα να κρατάτε μπροστά από το μάτι του μυαλού την εικόνα μιας αξιόπιστης νταντάς θα επιτρέψει στο παιδί να μετακινηθεί πιο εύκολα από τον γνωστό στον ξένο στο μέλλον.

Ισχυρή προσκόλληση

μεταξύ παιδιού

και παιδιού προωθεί

σχηματισμό ανεξαρτησίας

Όπως αναφέραμε νωρίτερα, σε διαφορετικό πλαίσιο, κατά τη γνώμη μας, να φανταστεί κανείς την πνευματική ανάπτυξη του παιδιού θα είναι πιο εύκολο, αν το συγκρίνουμε με την παραγωγή του μουσικού πλάκας διαδικασία?αυτή είναι η θεωρία μας για μια βαθιά αυλάκωση.Η ισχυρότερη προσκόλληση μεταξύ γονέα και παιδιού, η βαθύτερη αυλάκι πλάκα στερέωσης για το παιδί και το παιδί είναι πιο εύκολο να χάσει το κομμάτι, αν είναι απαραίτητο.Υπήρχε κάποτε χάλασε θεωρία υποστηρίζει ότι ένα παιδί που είναι πολύ δεμένοι με τη μητέρα του, και θα ανά πάσα στιγμή να μεταβείτε στο συγκεκριμένο κομμάτι και ποτέ δεν θα είναι ανεξάρτητη και δεν θα εξερευνήσει τον κόσμο από μόνοι τους.Η εμπειρία μας και τα πειράματα άλλων έχουν δείξει το αντίθετο.Σε μια κλασική μελέτη, γνωστή ως ένα πείραμα σε άγνωστες καταστάσεις, οι ειδικοί μελέτησαν δύο ομάδες παιδιών μέχρι ένα έτος( μια ομάδα που ονομάζεται «συνδεδεμένο με ασφάλεια» και η δεύτερη «επισφαλώς δεμένα») παίζοντας σε μια άγνωστη κατάσταση.Τα παιδιά με τον πιο ασφαλή σύνδεση, εκείνοι που είχαν το βαθύτερο αυλάκι στην πραγματικότητα εκτίθενται λιγότερο άγχος όταν αφόρισε από τις μητέρες στα παιχνίδια που βρίσκονται στο ίδιο δωμάτιο.Περιστασιακά στράφηκαν προς τη μητέρα για να συνεχίσουν να μελετούν τα παιχνίδια.Φαινόταν ότι η μητέρα ενεργοποιεί τις ερευνητικές δραστηριότητες του παιδιού.Δεδομένου ότι το παιδί δεν έπρεπε να καταναλώνει ενέργεια ανησυχώντας για το αν η μητέρα του είχε φύγει, θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει αυτήν την ενέργεια για να εξερευνήσει τη νέα κατάσταση.

Πέρα από την ενότητα με τη μητέρα στο χωρισμό, έχοντας μια ισχυρή αγάπη, το παιδί ισορροπεί την επιθυμία του να εξερευνήσει τον κόσμο και εξακολουθεί να έχει την ανάγκη για μια αίσθηση αξιοπιστίας που δίνει το άτομο που φροντίζει για το παιδί.Όταν ένα νέο παιχνίδι ή ένας ξένος διαταράξει την ισορροπία, ή η μητέρα αφήνει, και ως εκ τούτου υπονομεύει την αίσθηση της ασφάλειας ένα παιδί νιώθει την επιθυμία να αποκατασταθεί η αρχική ισορροπία.Η συνεχής παρουσία μιας αξιόπιστης νταντάς παρέχει την απαραίτητη υποστήριξη και οδηγεί στην ανεξαρτησία, την εμπιστοσύνη και την εμπιστοσύνη και τελικά σε ένα σημαντικό ορόσημο για την ανάπτυξη, στο οποίο το παιδί έρχεται στο τέλος του πρώτου έτους - στην ικανότητα να παίζει μόνη της.