Ärger

Features des Spiels und seine pädagogischen Wert. Dieses Spiel ist der erste Schritt zur Entwicklung des kindlichen Erinnerungs- und Erinnerns. In der Regel erinnern sich jüngere Kinder im Vorschulalter nur an das, was sich selbst ohne viel Mühe wegen seiner Attraktivität erinnert. Dieses Spiel enthält eine Reihe von Bedingungen, die dem Kind ein gezieltes Auswendiglernen und Erinnern ermöglichen, was wiederum besondere geistige Anstrengungen von ihm erfordert.

Das Spiel hat einen Plot-Rollencharakter. Ihre Spielsituation gibt Kindern mehr oder weniger bekannte Phänomene wieder. Die Rolle der Assistenten eines Erwachsenen hebt sie in ihren eigenen Augen auf und ermutigt sie, besondere Anstrengungen zu unternehmen, um das Vertrauen, das ihnen entgegengebracht wird, zu rechtfertigen.

Die Leistung der Rolle beruht auf der Erfahrung des Spielens, eine Variante dieses Spiels. Objekte von Kinderspielaktionen sind attraktive figurative Spielzeuge, die die Bewohner eines Vogels oder eines Bauernhofs( Vögel oder Tiere) darstellen. Alle Anordnungen der Gastgeberin dieses Hofes - Tante Dashi - implizieren die Ausführung verständlicher, imaginärer oder praktischer Fälle durch die Kinder für die Pflege der Tiere. Instruktionen, Kinder sollten Unabhängigkeit, Verantwortung zeigen - schließlich hängt das Wohlergehen von Tieren von ihnen ab. Und obwohl Tiere nur Spielzeug sind, tragen Kinder ihre Haltung gegenüber echten Tieren, mit denen sie sich im Leben und im Märchen treffen.

Die Durchführung von Spieleinsätzen erfordert spezielle, für sie noch nicht bekannte mentale Aktivität und spezifische Anstrengungen: erinnern und erinnern Sie sich rechtzeitig, was Tante Dasha und ihren Haustieren hilft. Da Tante Dashi mindestens sechs oder sieben solcher Haustiere hat( und es wird in Zukunft noch mehr davon geben), ist es unmöglich, sich zu erinnern, welcher von ihnen in welchem ​​Haus lebt, ohne bewusste Anstrengungen. Der Erwachsene hilft dabei Kindern: Fragen, Genehmigungen und zusätzliche Informationen.

Die pädagogische Aufgabe dieses Spiels ist es, sicherzustellen, dass Kinder, basierend auf den Eigenschaften des Spielmaterials, eine Verbindung zwischen den Häusern und ihren Bewohnern herstellen. Erwachsene, die die Aufmerksamkeit von Kindern und ihre geistige Aktivität lenken, helfen ihnen, sich erfolgreich zu erinnern und sich daran zu erinnern, wo jedes Tier lebt, und übernehmen so die Rolle von Assistenten. In diesem Spiel ist es wichtig, sich an die weise pädagogische Regel zu halten - die Handlungen des Kindes nicht durch seine Handlungen zu ersetzen und nicht für ihn zu sprechen, was er selbst sagen kann.

Kinder lösen die Lernaufgabe alle zusammen, spielen das Spiel aber einzeln nach eigenem Ermessen( mit Zustimmung des Erziehers).

So, in diesem Spiel, ohne irgendeinen Zwang vom Erwachsenen und ohne mechanisches Auswendiglernen, erwerben Kinder eine neue Erfahrung des Auswendiglernens und Erinnerns von Objekten.

Spielzeuge. Volumetrische Miniaturspielzeuge, die für die Kinder bekanntes Geflügel und Tiere darstellen. Dies können Kunststoff- oder Keramikhühner, Entenküken, Hühner, Hähne, Gänse, Kaninchen, Hunde sein( zwei Kopien jedes Spielzeugs).

Außerdem braucht man für das Spiel Papphohlkästen in weißer Farbe, die als Häuser für Charaktere dienen. Es ist wünschenswert, dass die Häuser ineinander gesteckt werden: Es ist bequemer, sie zu lagern. Häuser haben unterschiedliche Größe und Farbe von Türen und Fenstern, zum Beispiel in den Haushühnern - Fenster und Türen sind gelb, haben ein Haus Entchen - grün, am Hause des Hahns und Hühner - orange, Kaninchen Haus - braun, am Hause von Gänsen - blau, das größte Hausin der die Gastgeberin und der Hund leben, vielleicht mit blauen Fenstern. Das gesamte Spielmaterial ist in einer großen Box untergebracht. Vor dem Spiel wird das Material durch einen Bildschirm blockiert oder mit einem Tuch bedeckt.

Dieses Set figurativer Spielzeuge kann durch ein anderes ersetzt werden, das für den Betreuer erhältlich ist. Die Hauptsache ist, dass die Spielzeuge klein sind, weil sie bequemer zu handeln sind und für Kinder attraktiver sind.

Beschreibung des Spiels und seiner Techniken. Wenn sich die Kinder wie üblich in den halbkreisförmigen Hockern niederlassen, stellt die Lehrerin ihnen gegenüber einen Kindertisch auf, hinter dem sich alle Häuser in einer Reihe befinden. In jedem von ihnen werden die passenden Spielzeuge im Voraus platziert. Modular angeordnet in aufsteigender Grßenordnung wie folgt: In der ersten( die kleinste) -tsyplyata, in die zweite - Entenküken in Hühnern und Hähnen tretem- in den vierten - Einschlagfäden, in der fünften - die Kaninchen, während in der sechsten( größte) -sobachka.

Der Lehrer entfernt den Bildschirm und wendet sich an die Kinder im Namen von Tante Dashi, der Geliebten des Vogelgartens: "Hallo, Kinder! Ich bin Tante Dasha. Schau, wie viele Häuser in meinem Garten! In den Häusern leben Kaninchen und Vögel. Heute möchte ich zum ersten Mal ausgehen. Aber ich habe Angst: Plötzlich werden sie überall verstreut sein. Wirst du mir helfen, sie zurück zu den Häusern zu fahren? Nur für diesen Zweck ist es notwendig sich zu erinnern, wer in welchem ​​Haus lebt. Jetzt werde ich Ihnen beibringen, wie es geht. Sieh dir die Häuser genau an und sag mir, ob sie die gleiche Farbe haben oder anders? Das ist richtig, alles weiß.Und welche Farbe haben die Häuser mit Fenstern und Türen? "Die Lehrerin berührt die Hand zu den verschiedenen Häusern und schlägt vor, dass die Kinder die Farbe des Fensters und der Tür benennen. Auf die gleiche Weise angegeben und andere Merkmale der Häuser - der Wert: „Dieses Haus ist die kleinste und die größte, und das etwas größer ist als die erste, aber die mehr. .. Und nun wollen wir sehen, wer aus dem kleinen Haus kommen mitgelbe Tür „Mit diesen Worten der Lehrer wiederum zwei Hühner nimmt, geht sie auf den Tisch, als ob sie selbst genießen wurden, und fragte:? “, was das Haus die Hühner leben erhielt die Antwort, die Lehrer, die Richtigkeit bestätigt und fährt fort: „Versuch dich zu erinnern,diese kleinen gelben Hühnerlebe im kleinsten Haus mit einem gelben Fenster und einer gelben Tür. Das ist sehr wichtig, weil die Hühner ihres Hauses sich nicht finden, weil sie zum ersten Mal gehen. Lass die Hühner im Hof ​​auf uns warten, und wir werden sehen, wer dieses Haus verlassen wird. "

Aus dem zweiten Haus gibt der Lehrer zwei Entlein frei und fragt, in welchem ​​Haus sie leben. Der Erwachsene bestätigt, dass die Enten in einem Haus mit grünen Fenstern leben, weil sie grünes Gras mögen( grünes Gras und grüne Fenster).Auf die gleiche Art und Weise, Kinder zu wählen und die Ausrichtungsmerkmale nennen zu fördern, lässt der Lehrer alle anderen Zeichen, und erfahren Sie, wie ihre Häuser erinnern, dann Haustiere zu erinnern und nehmen, wo sie leben.

Wenn alle Charaktere im Hof ​​sind, laufen sie eine Weile( der Tutor bewegt sie).Dann sagt Tante Dasha, dass es Zeit ist, Tiere und Vögel zu füttern. Sie bittet die Kinder, ihnen zu folgen, während das Futter zubereitet wird, so dass niemand aus dem Hof ​​flieht."Und wenn plötzlich der Hund Bobik in den Hof gerannt kommt( er liebt es Hühner und Hasen zu jagen), musst du mich so schnell wie möglich um Hilfe bitten. Bobby ist sehr frech und lustig Welpen, aber Hühner und Kaninchen können ihn erschreckt werden, und dann rühren beginnen: sie Angst haben, und wird nicht in der Lage sein, sein Haus zu finden, „- sagt Tante Dascha.

Nach einer Weile des Lehrer plötzlich für Kinder von einem großen Hund Hause freigegeben, und Bobby Bellen beginnen jagen Kaninchen und Vögel, so dass sie in einem Stapel zu verschieben. Kinder rufen Tante Dasha an."Oh, was für ein Chaos hat Bobic arrangiert! Wie die Hühner Angst bekamen! ", Sagt Tante Dasha. Sie führt Bobik ins Haus und bittet alle Kinder um Hilfe, damit die verängstigten Hühner nach Hause zurückkehren können. Tante Dasha fragt, in welchem ​​Haus Hühner leben, und weist zwei Leute an, die sie zum Haus bringen wollen. Der Lehrer überprüft zusammen mit den anderen Kindern, ob sie das Haus richtig gefunden haben. In gleicher Weise erinnern sich alle Kinder durch gemeinsame Anstrengungen an die Häuser der übrigen Charaktere und bringen sie zu ihren Plätzen. Wenn die Kinder sich irren, öffnet sich das Haus nicht( die Box dreht sich nicht um).

Nun, da alle Charaktere an ihren Plätzen sind, kannst du das Spiel wiederholen, aber in etwas komplizierterer Form. Indem er die Kinder der Reihe nach anruft, weist der Lehrer sie an, für den Spaziergang von Hühnern, Kaninchen oder anderen Charakteren freizulassen. Das beschworene Kind muss angeben, wen er für einen Spaziergang mitnehmen will, an den Tisch gehen und in der Nähe des Hauses anklopfen. Und alle anderen Kinder zusammen mit ihm wiederholen die Einladung, zum Beispiel: "Kaninchen, geh spazieren!" Danach gibt das Kind die Bewohner des Hauses aus. Er kann die Spielsachen in die Hand nehmen und sie um den Tisch herumführen( laufen), bis der nächste Teilnehmer des Spiels aufgerufen wird, eine ähnliche Aufgabe auszuführen.

Beim Spielen des Spiels kann die Rolle des schelmischen Bobik einem der Kinder zugewiesen werden. Der Erzieher erfüllt gleichzeitig seine Rolle und leitet das Spiel, wodurch einige, dann andere Kinder das Spielproblem lösen, aber ihre Fragen an alle Kinder richten.

Tipps für den Erzieher. Bei der Durchführung des Spiels ermutigen Sie die Kinder, eine Verbindung zwischen dem visuellen Zeichen( der Farbe des Fensters) und dem Spielcharakter - seiner äußeren Erscheinung, seinen Gewohnheiten - herzustellen und diese Verbindung in Worten auszudrücken. Dies wird dem Kind helfen, die für ein bedeutungsvolles Erinnern und Erinnern notwendigen semantischen Verbindungen herzustellen.

Es ist sehr wichtig, dass die Reihenfolge der Häuser und ihrer Bewohner dauerhaft ist. Deshalb schreibe für jedes Haus, wer wo lebt. Tante Dashis Anweisungen( dh alle Varianten der Lehraufgabe) richten sich an alle Kinder. Diejenigen, die vorgeladen wurden, sind nur Vollstrecker der allgemeinen Entscheidung. Lassen Sie die Spielzeuge im Falle eines Fehlers nicht in das Haus, dh drehen Sie die Schachtel nicht um.