Farve bingo

Funktioner af spillet og dets uddannelsesmæssige værdi. Dette spil er et nyt skridt i udviklingen af ​​bevidst opfattelse af farve. Børn lærer ikke kun at skelne, men også at navngive de vigtigste og nogle yderligere spektrumtoner( blå, lyserød, orange, brun, lilla, grå osv.).

Under henvisning til forholdet i de foregående spil mellem billedet af farvetone og dets verbale betegnelse bør børnene navngive farven korrekt. Løsningen af ​​læringsopgaven gør dette link endnu stærkere, mere stabilt og øger niveauet for bevidstheden om farveforskellen. Derudover er det en forudsætning for børn at lege med hinanden.

Spillet spilles på materialet af et specialdesignet farve lotto;Der er store kort, flerfarvede cirkler og en drejeskive med en pil. Spilleregler er konstrueret således, at i løbet af at spille sammen, deltagerne er interesserede i det følgende for hinandens handlinger og ikke kun med til at løse den lærende opgave( i farver navngivning), men også søge at vinde prisen for en ven. Spillet fremmer udviklingen af ​​moralske kvaliteter barnets personlighed, som opmærksomhed på hinanden, viljen til at gøre noget rart for den anden, ønsket om at bidrage til det overordnede mål( for at lukke alle klubber på store maps og nyde dem senere i spillet).

Spil ting. Særlige fordele som lotto. Den indeholder følgende punkter:

1. Store kort, hvor farvede cirkler angiver steder for cirkler på fire grundlæggende og seks yderligere farvetoner. Hver spiller skal have et eller to kort.

2. spinner, som er en skive af pap, hvis centrum er bevægelig roterende sorte pil, og kanterne limet eller malet cirkler alle velkendte farvetoner.

3. cirkler af de samme farver, som vises på drejeskiven, bliver de fyldt med konturer på kort.

Alle disse objekter er placeret i en særlig papkasse med rum til pladespillere, store kort og farvede pap cirkler.

Beskrivelse af spillet og teknikkerne for dets adfærd. Spillet involverede børn( seks til otte personer) og en lærer. Underviseren giver ud til børnene store kort og forklarer, at de farvede konturer indikerer steder for cirkler af de tilsvarende farvetoner. Hver spiller skiftes i hænderne på en drejeskive, holder disken med sin venstre hånd og drejer pilen med sin højre håndfinger. Alt sammen recitere følgende ord, der roterer under pilen:

pil, pil, cirkel, alle kredse vise dig selv. Og hvad en god tid for dig, fortæl os hurtigt. Stop!

om det sidste ord, pilen stopper, og barnet, rotere det, skal ringe farvecirklen, den peger på( foreslå han er ikke tilladt).Hvis barnet er svært eller forkert, hjælper andre børn ham.

Hvis farven er opkaldt korrekt, giver læreren barnet en cirkel. Barnet lukker den tilsvarende disposition på sit kort. Hvis kredsløbet er ikke den samme farve, barnet spurgte: "Hvem vil denne cirkel?" - og giver den til en person, som han markeret på kortet. I tilfælde af vanskeligheder eller fejl i navngivning af farver( for eksempel, når et barn spørger en cirkel, er ikke markeret på hans kort), det rettet læreren og børnene. Så overføres skiven til det næste barn, spillet starter igen.

Det første træk i spillet er altid lavet af en voksen. Det viser dig, hvordan man håndterer en drejeskive og hvordan man fylder store kort. En kasse med farvede krus( reserve) forbliver hos ham. Som spillet skrider læreren giver deres børn.

Hvem udfylder dit kort er ikke ude af spillet og fortsætter med at handle på lige fod med andre med en drejeskive og bestemmer farven ikke længere for sig selv, men for deres kammerater. Han giver kaldet og vandt dem cirkel, der først svare på hans spørgsmål: "Hvem har brug for en kreds af farve»

når flere kort er fyldt, spillet slutter. Børn sammen med vejlederen beundrer det resulterende motleybillede. Underviseren trækker børnets opmærksomhed på, hvordan de store kort kom til liv og spillede med alle farverne.

Så fjernes cirklerne i en kasse, og børnene bytter deres kort. Spillet begynder igen.

Regler for spillet.

1. Pinwheel overføres til deltagerne i spillet på linjen, men kun dem, der ikke bryde reglerne.

2. Det er let at udtale ord, der hjælper pilen til at vælge en cirkel.

3. Den, der vender pilen, er det nødvendigt at stoppe ordet "Stop!" Og kalder farvecirklen, som den peger.

4. Hvis krusens farve er navngivet korrekt, modtager barnet en cirkel, der fylder konturen af ​​samme farve på det store kort. Hvis hans kort er fyldt, eller hvis cirklen vandt ikke passer hende, giver barnet det til den person, der beder om det.

Tips til underviseren. Før du starter spillet, skal du sørge for at vise børnene hvordan man skal håndtere spilmaterialet: hvordan man roterer pilen, hvordan man fylder cirklerne med konturerne på store kort.

I starten af ​​spillet skal du give hvert barn et kort. Efterhånden som du behersker reglerne, kan du give to kort. Under spillet skal du opretholde en rolig og venlig atmosfære. Det er vigtigt at opfordre børn til at være opmærksomme på hinanden og hjælpe hinanden, når de fylder store kort.

Det hårdeste for børn er at holde sig væk fra prompten, fra ufrivillig farve navngivning før tid, dvs. før den der roterer pilen. Forklar børnene, at en sådan adfærd forhindrer en ven i at kalde farven og få en cirkel. Når alt kommer til alt, vil alle i hans sted også være ubehagelige, hvis nogen holder op med at få en cirkel. For dem der er særligt svært at holde sig tilbage, kan du råde dig til at dække munden med din hånd.

Det er også meget vigtigt at lære børn at tage sig af spilmaterialet. Ved rengøring af materialet med børnene skal alle dele af lotto'en placeres i de relevante rum i specialboksen.