Barnets skyldigheter
Låt honom glädja sig i sina uppgifter. Hur lär barnet att utföra flera uppgifter? Med sin natur börjar han inse att dressing, borsta tänderna, sopa golvet, städa upp är alla vuxna och frestande saker. Om föräldrarna kan hålla honom bra relation, när han blir äldre, kommer han att ge glädje till genomförandet av olika order: att ta ved, slå mattor - eftersom han fortfarande vill göra ett viktigt arbete och hjälpa mamma och pappa. De flesta av oss( inklusive författaren) klarar inte att höja barn på ett sådant sätt att det säkerställs ett konstant samarbete och ömsesidig förståelse. Men om vi förstår att barn vill vara användbara, blir det lättare för oss att inte göra hushållsuppgifter till ett obehagligt yrke. Endast behöver inte vara irriterad för att göra dessa uppgifter.
Du kan inte förvänta barnet att ansvara för utförandet av sina uppgifter - även vid 15 år.(De flesta vuxna förlorar också en känsla av ansvar från tid till annan.) Du måste påminna honom. Om du har tålamod, påminna politligt, "för givet" tonen, som om du pratar med en vuxen. Det är en irriterad, nedbrytande ton som dödar all glädje att göra arbete. Det hjälper också om du ger barnet ett jobb som han kan göra med andra familjemedlemmar: Torka av eller skära en gräsmatta. Då vuxenuppkomsten av uppgiften och medvetandet som den hjälper, ansporer barnet.
Dressing. mellan ett halvår och barnet försöker klä sig själv( han drar strumpan till den mest magen, och han, naturligtvis, fast).Vid två års ålder klipper han redan framgångsrikt. Nu försöker han väldigt svårt att klä sig, men allt är förvirrande. Kommer förmodligen att ta ungefär ett år, så han lärde sig att bära saker enklare och svåraste, som gör upp knappar eller knyta skosnören, begriper bara fyra eller fem år.
Perioden från en och en halv till fyra år kräver mycket takt. Om du inte låter barnet göra vad han vet, eller om han ständigt stör, blir han arg. Om han inte får lära sig vid den tidsåldern, när han vill ha det, kan han för alltid förlora sin önskan. Men om du i början inte hjälper honom, kommer han aldrig att klä sig och blir besviken över sitt eget misslyckande. Hjälp honom så taktfyllt som möjligt. Dra ut strumpan lite för att göra det lättare att avsluta. Sätt de kläder som han kommer att lägga på, så att han är mer bekväm. Intressen för dess lättare delar av arbetet, och att du själv gör svårare. Om han är förvirrad, ta det inte på sig själv, men hjälpa honom att rasa upp. Låt honom fortsätta på egen hand. Om han känner att du är med honom, och inte mot honom, kommer han att bli mycket mer kompatibel. Men det kräver självklart mycket tålamod.
Rengöring av leksaker. Om ditt barn är fortfarande liten, och du vill att det ska städa upp efter en leksak, förvandla det till en del av spelet och spela med entusiasm: "De fyrkantiga kuber gå hit, höga pålar och lång - här. Föreställ dig att det finns ett garage här. Det är dags för maskinerna att sova. "Vid en ålder av fyra eller fem kommer han att bli van vid att städa sig med sig själv och kommer att njuta av denna aktivitet. Många gånger kommer det att ske utan en påminnelse. Men om han fortfarande behöver hjälp ibland, hjälp honom på ett vänligt sätt.
Om du säger ett treårigt barn: "Ta nu dina leksaker härifrån," låter det obehagligt.Även om han gillar den här aktiviteten kommer du till den punkten för praktiskt, och den här treåringen kommer inte att tycka om det. Dessutom är han fortfarande i en "envis" ålder.
Den välvilliga hjälp med rengöring utvecklar inte bara en snäll attityd, men är lättare för modern än långa tvister.
Kopusha. Om du måste se när något som en mor försöker höja morgonen trög barnet som hon hade vingar, varnar, skäller - få upp ur sängen, tvätta, klä, äta frukost, inte sent till skolan - du sedan svär att de själva aldrigdu kommer inte att uppträda på det här sättet. Barnet föddes inte med croakers. Det har blivit så småningom, i de flesta fall på grund av den ständiga trycka "har snabbt klar", "Hur många gånger att berätta! Gå till sängs".Det är lätt att utveckla vanan att ständigt skynda ett barn, men i det främjar envishet. Föräldrar säger att om de inte bråttom kommer barnet aldrig att slutföras. Det är en ond cirkel, men hans föräldrar startade det. Ofta mamma. Kanske är hennes karaktär otålig, brukade för alltid driva andra - särskilt män. Och vanligtvis inser han inte ens hur mycket hans egen sons initiativ blir berövade.
Under de första åren, redan innan barnet kan följa instruktioner, hjälpa honom att klara dagliga aktiviteter. När han blir äldre och kommer att vara redo att ta ansvar, så snart flytta in i bakgrunden som möjligt. Om han tvekade, något att glömma, tyst ta kommandot. När han går till skolan, lära honom att tro att detta är nu hans omsorg - inte komma för sent. Kanske är det bra att låta honom en gång eller två sent eller ens missar skolbussen och lektioner låt känns ånger och ånger. Ett barn är mycket mer än en mor beklagar om du missat något. Detta är den mest pålitliga stimulans för honom.
Du kan hitta, men jag tror att ett barn inte ska ha något ansvar. Tvärtom. Jag tror att han skulle sitta vid bordet när maten är klar, och få upp på morgonen i den tilldelade tiden. Bara- Jag vill säga att om han lät det mesta att utöva sin eget initiativ för att likna "självklart" ton när han glömmer att göra något, inte kritisera och inte anpassas i förväg, inte trycka för mycket, vanligtvis utför han all nödvändig.