Resultat från den fjärde månaden

Motorreaktioner. Under vakenhet uppstår en "återuppbyggnadskomplex" ofta och enkelt. Barnet sticker med ben och handtag, visar animering och glädje. Han lyfter upp benen, räknar dem snabbt. Han håller sin vikt och lutar benen på stödet. Liggande på magen, är det baserat på underarmarna, kanske vila händerna på madrassen, något höja torso. Vänder sig självständigt till tunnan.

Färdigheter. Under matningen håller han moderns bröst eller flaska i händerna. Vid synen på mammas bröst når hon ut till hennes armar, griper henne. Vid matning tar hon inte bort händerna från flaskan eller bröstet.

Handrörelser. Treats, trevar och griper tag i lågt hängande över hans leksak bröstet, hålla båda händerna, dra leksaker i munnen. Utseendet av grepp är ett mycket viktigt steg i utvecklingen av barnet. Uttrycker glädje vid utseendet på nya leksaker. Utvecklar taktil känslighet, vilket är viktigt för förekomsten av grip och granskning.

Från 4 till 7 månader finns det effektiva åtgärder: rörliga objekt, flytta dem, extrahera ljud från dem.

Spottingreaktioner. Erkänner mamman eller den älskade, ler lyckligt. Han ser lugnt ut på den främling. Skillnader mellan de platta och

-volymetriska bilderna. Följer leksaken upp till 3 minuter eller mer i alla riktningar.

Auditerande svar. lyssna till ljudet av röster, musik, klingande leksaker, finner ljudkällan ögat tydligt vänder huvudet mot honom. Ser på det i 10 sekunder. Det reagerar annorlunda på att lugna och dansa melodier. Hon lyssnar tyst på lullabyen och är animerad av dansens ljud. Distinguishes rösterna av de nära främlingarnas röster. Mors röst ansluter sig till hennes ansikte.

Talreaktioner. Gulit själv efter att ha ätit, somnade och efter att ha pratat med vuxna efter 1-3 minuter. Upprepar vokal ljud, avger entusiastiska skrik, spelar med ljud som produceras av saliv. Sångens sång uttrycks starkt.

känslor. Barnet skrattar med hela sitt hjärta, i hans röst. För första gången barnet börjar att svara på kittlande: kittling effektivitet beror på om barnet är medveten om sig själv i det faktum att det gör den andra personen. Upp till 3,5 månader kan barnet inte känna igen en annan person.

Intresserad av allt som händer runt, inspekteras. Reagerar med ett leende till ett leende. Letar efter ett annat barns ögon, når ut till honom, försöker röra.

• Ett barn på 4 månader är en varelse med ett utvecklat visuellt motorsystem, bra övergripande ljudförmåga.

• Det kan styra armar och bens rörelser, men det är fortfarande svårt att kontrollera kroppen.

• Det finns en reaktion på nyheten.

• Barnet sover hela natten.

• Ger föräldrar ett riktigt leende och skrattar högt.

• Barnet i denna ålder blir rund, elastisk och ovanligt vacker.

• boy vikt - 6000-6900 g

• Vikt flickor - 5500-6400 g

• växande pojke - 62-64 cm

• växande flickor - 61-62 cm

Intelligence. Den tredje etappen av utveckling av sensorisk intelligens börjar( från 4 till 8 månader) - genomförandet av riktade åtgärder. Barnet börjar att skilja mellan orsak och verkan: om du drar i ringen - ringer en klocka, trycker du på strömbrytaren - ljuset slocknar.

Ett fyra månader gammalt barn har vissa system för sina föräldrars ansikten. Det kommer att bli en lång tid att titta på den grafiska eller skulpturala bild av ett ansikte med ögon placeras på platsen för munnen, men inte för lång fördröjning ögonen på bildsidan utan ögon alls. Detta tyder på att mindre förändringar i föremålet eller fenomenet för ett spädbarn är mycket mer attraktiva än full nyhet.

Efter 4 månader uppträder responsen på nyheten under den tid som behållandet av vyn på det nya ämnet behålls.

Första bilagor. Försök att stå bredvid ditt barn utan att titta på honom. Han ler först, väntar förväntat, väntar lite, och börjar så sannolikt bestämma sig med handtag och ben.

Om du håller på att besvara leende eller en blick, är det mycket svårt att genomföra, det kan finnas fler försök barn locka dig att besvara samtal-ljud, förvandlas till arg ton, eller till och med ett kvidande;möjligt och förbittring - barnet kommer att vända sig bort.

Om den fyra månader gamla inte reagerar på detta sätt i den föreslagna situationen, men helt enkelt inte uppmärksammar dig - och detta upprepas flera gånger under andra ögonblick av vakenhet - det är en signal: barnet visar inte initiativ i kommunikation.

Om han är passiv med din passivitet, kan du vara säker på att det här är resultatet av din inställning till barnet, som inte utvecklar eller stöder sitt eget initiativ, resultatet av felaktig organisation av din kommunikation med honom.