Barnets skrämmande, men helt normala beteende

Du kanske har märkt att vi hittills sällan påminner om ordet disciplin. Faktum är att hela boken handlar om disciplin, för att, som vi sa i den första artikeln, är denna disciplin resultatet av ett förtroendefullt förhållande mellan föräldern och barnet. En fördel med metoden, baserad på barnets tillgivenhet, är att det hjälper dig att verkligen lära ditt barn ivrigt förstå vad som ligger bakom hans handlingar och arbets tillsammans honom att styra denbeteende i önskad riktning.

vid rutinkontroll av ett barn i åldern ett och ett halvt år, mamman, som regel, vara säker på att fråga: "Det är dags att lära ett barn att disciplinera," vi förstår inte mamman, så är det faktum att allt

att de har gjort så här långt med sitt barn, Är en disciplin. Vi tror att disciplinen börjar vid födseln och blir starkare med varje interaktion mellan dig och barnet, från den första rop till den första "nej", och att disciplin är i olika stadier av utveckling har olika betydelser.

Disciplin börjar med

s födelse Disciplin börjar med ett förhållande, inte en lista över utbildningsmetoder. Den första fasen av träning i disciplin - fästningsfasen - börjar med födseln och fortsätter när du och ditt barn växer ihop. De tre viktigaste principerna för bindning( amning, bärande barn och snabb reaktion på barns skrik) är i själva verket dina första disciplinära metoder. Ett barn som tar emot föräldrars vård baserad på kärlek känner att allting är rätt och rätt, men en person som är bra, kommer att uppträda mer troligt. Ett barn av känsliga föräldrar är mer mottagliga för de äldste krav, eftersom han gör allt baserat på förtroende. Ett sådant barn under de första månaderna av sitt liv lär sig att denna värld är en plats där lyhördhet och förtroende regerar.

Föräldrar som övar denna inställning till barnet förvärvar en intuitiv förmåga att bestämma barnets preferenser och färdigheter vid varje utvecklingsstadium. De skärper sin förmåga att titta på saker genom sina barns ögon och förstå skälen till hans handlingar. Bifogade föräldrar och barn kommer naturligtvis att beställa och disciplinera. När förhållandet mognar blir föräldrarna bättre för att förklara för barnet vilken typ av beteende de förväntar sig av honom, och barnet blir lättare att förstå dessa förväntningar. Föräldrarna kan ge bättre utbildning, och barnet är mer kapabelt att absorbera det. Med varje ny interaktion blir föräldrarna mer självsäkra i sina egna metoder, och inte i någon annans, tagit i förtvivlan från en bok eller från en "kunnig person".Att vara öppen och lyhörd för sitt barn undviker föräldrarna fällan av en viss uppsättning metoder och i stället förstår att disciplinen ska utvecklas och ändras beroende på familjens omständigheter och utvecklingsstadier av barnet.

I denna första fas av tillvänjning att disciplinera, flit skede föräldrarna och barnet är i ömsesidigt beroende - en ömsesidig forma varandras beteende, som hjälper dem att lära känna varandra och få förtroende för varandra. Med en sådan grund kan både bifogade föräldrar och ett knutet barn lättare flytta till nästa utbildningsnivå till disciplingränser.

sätta gränser

Vi i familjen starkt vi tror på behovet av permanenta gränser, inte bara för sakens skull vänja barnen disciplin, men också för den psykiska hälsan hos föräldrar. I detta skede av skolgång till disciplin beror på din förmåga att ge ett barn att förstå vilken typ av beteende som du förväntar dig, vad är fördelarna med gott uppförande, vad beteende som du inte kommer att tolerera och vilka konsekvenser olydnad. Det är också viktigt att följa denna policy. Disciplin är inte något som du gör för ditt barn, det arbetar tillsammans med barnet;Ju starkare din omtänksamhet befinner sig i fästningsfasen, desto svårare har du råd med att sätta gränser för.

Möt normala beteenden hos ett ettårigt barn. I artikel 22 diskuterade vi hur barn i denna ålder beter sig normalt. Efter att ha förstått barnets beteende som helhet, och i synnerhet ditt barns beteende, kommer du inte att förvänta dig från ditt barn för mycket eller för lite. Det är också användbart att besöka mer erfarna mammor och deras barn.(När ditt barn vänder fyra år, kommer du att ha en nivå som "utbildning är ditt barn" efter examen från college med en examen i.) Barn behöver gränser som tar hänsyn till deras förmåga i varje skede av utvecklingen. Ett år gammalt barn behöver andra gränser än en tvåårig. På ungefär nio månader börjar barnet visa att han har sin egen åsikt, och det sammanfaller inte alltid med din. Glöm inte, en stark önskan är ett tecken på hälsa. Ett barn behöver stark vilja att gå igenom alla milstolpar i utvecklingen under de närmaste månaderna och åren. Om barnet inte hade viljestyrka, hur kunde han stiga igen efter alla slag och faller för att försöka igen?

Hitta visdom för att säga "nej". När ditt barn flyttar från knäna för att utforska huset, expanderar din roll och dina funktioner innehåller också inställningsgränser. När barn har tydliga gränser kan de växa och utvecklas fullt ut, istället för att

spenderar energi för att övervinna det okända. Som föräldrar måste vi vara ansvariga för våra barn, men inte i den mån vi kontrollerar dem som marionetter. Istället för rädsla för självständighet, som framträder i barnet efter ett år, kommer en klok förälder att hitta sätt att styra barnets beteende i rätt riktning.

Låt mig veta vem som är ansvarig här.

Var konstant i undervisningsdisciplin och kom ihåg att för att resultaten ska stanna länge krävs disciplin för oupphörliga insatser. Ditt barn sträckte sig ut för att ta det olagliga. Istället garknut på det utan att lämna ditt fåtölj, gå fram till honom, ta hans hand i min, ser honom rakt i ögonen, fångade hans uppmärksamhet och visar den unge äventyraren, varför det inte kan göras. Tala fast och erbjuda ett alternativ. Försök att inte glömma den gyllene regeln för disciplin och behandla barnet som du vill behandlas.Även ett barn som har hittat envishet är osannolikt att motstå en varm inställning och intressanta leksaker.

Dina krav bör vara tydliga. långa samtal är idealiska för att utveckla kommunikationsförmåga, men din informationsnivån kan förhindra ett barn från ett år till två

förstå exakt vilken typ av beteende som du vill ha från honom.

Anm. Sitter med Stefan, som har klarat en gröt av en morgon kopp kaffe, märkte jag att han var intresserad av min kopp. Jag förklarade det väldigt noggrant och sa gång på gång att han inte behövde röra på det, att det var Mamas kopp, inte Stefan. Slutligen, när han var redo att gråta, eftersom jag inte ge honom koppen, plötsligt insåg jag att jag inte säga det viktigaste ordet som han förstår bäst, - «hot».När jag äntligen sa till honom, mycket uttrycksfulla, "Go-pn-cho" - han upprepade ordet med respekt och stoppas i dess ihärdiga försök skållning.

I disciplinen är balans viktig.

Det är nödvändigt att ge barnet tillräckligt med njutning så att han kan försöka allt utan risk. Låt honom få chansen från tid till annan. Om du är van att hålla en koppel tight, vet han aldrig helt vad han kan göra, och gör aldrig misstag. Barnet lär sig av misstag som görs under överinseende av föräldrarna. Till exempel, istället för att förbjuda barnet att klättra, ge honom en säker plats för klättring.

Orientera din situation för barnet. En av dina roller - att övervaka barnets säkerhet,

ständigt för ett språng framåt av de snabba som blixten, små händer. Kanske mycket lättare att bara plocka upp något som kan höja på i stället för att ständigt förbättra röst och sjunga några meter till några år: "Nej" och lämna "omöjliga" för de mest farliga situationer.

Detta är bara grundläggande tips. Vi rekommenderar att du utför ditt eget "studie".Prata med föräldrar vars principer för utbildning du beundrar. Be dem att rekommendera böcker att undervisa disciplinen( ja, kan boken vara användbar utöver din egen kunskap, men ersätter inte sina egna erfarenheter).Att bli en klok handledare, du förenkla ditt liv och lämna ett värdefullt arv till dina barn.

Chefen för barn i åldrarna ett till två år finns det en tydlig uppfattning om vad han vill göra, och det är inte så lätt övertalas att acceptera ett alternativ. I jargong av vuxna kallar vi denna anläggning.År gammalt barn är särskilt kännetecknas av starka attityder samband mellan människor, platser och händelser, så förtjänar sådana epitet som "envis" och "egensinnig".Dessa barn älskar den vanliga schema och har ingen lust att lugnt stå ut med någon som helst kränkning av ordning.

mycket viktigt att kommunicera principen att förhandlingar mästare har länge använts, är att om du vill övertyga människor att acceptera din synpunkt, först komma till dem där de är, och sedan långsamt dra dem där du vill ha dem att leda. Föräldrar kan använda denna värdefulla princip utträde ur täta och mycket svår situation - när de skickas från

barn i en stormarknad. Utveckla rutiner i snabbköpet och försöker hålla oss till det. Stephen älskade frukt is, och hans lilla huvud sköts upp, att när han fördes genom labyrinten i snabbköpet, i slutändan kommer att ta in en viss passage som han mindes och ser fram emot, och kommer att tilldelas en frukt is. Om du ibland för att lugna barnet med frasen: "Vi kommer för denna Glass" - det bör ge dig tillräckligt att stadigt förankra begreppet risk

först blev en far, var jag övertygad om att dunka ett barn kan och bör vara i situationer som utgör ett hot mot liv,till exempel när en tvåårig barn springer ut i vägen. Jag trodde att bara behöver skrivas ut i hjärnan och i kroppen av ett barn som han aldrig skulle göra det,och jag hävdade att psykologin bör stanna i skuggan bredvid grund av försiktighet. Med introduktionen av varje nästa barn blir vi mer disciplinerad själva. Och nu inser vi att det finns mycket bättre sätt att korrigera barnets beteende än att thrash honom. Här är ett exempel:

Anmärkning: gång i två år vår kid spelar framför huset, det gjorde jag inte ta blicken från honom som en hök. Om det är för nära vägen, var jag skriker "Nej! !!Way! !! » - knäppte honom ut ur rännan och transporteras till huset - för att citera din egen

innan han träffar på vägen. Det var inte en hysterisk skrik förbannelser eller ont;Jag vill uttrycka uppriktig rädsla, uttrycker den oro som visas och siren skriker inne i hjärtat av varje mor när hennes barn är i fara. Det var mycket viktigt att han trodde mig, så jag inte hålla mig. Och det fungerade! Han har fått en djup respekt för vägen och alltid såg på mig, att få tillstånd, att veta att jag kommer att ta honom i handen och vi går på vägen tillsammans. Flera gånger var jag tvungen att förstärka det en hälsosam rädsla, yttra ett högt rop av varning. Jag var rädda detta rop för de tillfällen då omedelbar reaktion krävs för säkerheten. Detta ljud är svårt att beskriva, men det är mycket högfrekventa och högt "Ah!" Jag har aldrig sagt det i onödan och inte använder den ofta. Vid normal, vardagliga situationer behöver en normal reaktion.

exakt tid för att köpa mat för en vecka på väg till den eftertraktade delikatess, flyr från hysteriska!

«Min" och 'jag' - biprodukter period envishet.Åringar bifoga sitt territorium och normalt vägrar att dela sin plats med en bror eller syster. I själva verket kan "dela" ännu inte vara på listan över ditt barns kommunikationsförmåga. Därför runt denna ålder du behöver för att förbereda för slagsmål och vredesutbrott.