Zakaj otroci ne želijo učiti - otrok ne želi študirati

Prva lekcija, prvi klic, prvi razred. Verjetno ni nobenih staršev, ki na ta dan ne bi bili ponosni na svoje otroke. Kako so odraščali! Kakšno neodvisno jeklo! In kar je najpomembneje, čakajo na praznik znanja in v veselje šole, kar pomeni, da bo vse v redu in vam ne bo treba skrbeti za učenje.

Na žalost, rosy September upa za preverjanje, so pogosto iluzorne. Prehaja iz nekaj mesecev na leto in izgine otrokova ljubezen do šolskih razredov, saj se to ni zgodilo. Na splošno se na začetku drugega razreda pojavi neprijetna sprememba, ko se učna obremenitev povečuje in zahteve učiteljev za obvladovanje gradiva postanejo strožje. Toda včasih se to zgodi po 3-4 tednih rednih ur ali, nasprotno, v petem in šestem razredu se nepričakovano pojavijo težave, kljub brezobličnosti prejšnjih let.

Slabe oznake Ne glede na starost, simptomi krize so vedno enaki. Otrok začne prinašati slabe ocene, zavrača opravljanje domačih nalog in zaradi tega ne preizkuša razredov. Dnevnik je poln pritožb glede nezadovoljstva študenta in njegove nepripravljenosti za lekcijo. V skrajnih primerih sin ali hčerka preprosto ne more iti v šolo in morda ne bo tam več tednov ali celo mesecev. Starši naredijo nemočno potezo in se čudijo: kaj se je zgodilo?zakaj otroci ne želijo učiti?

Brez odgovora na to vprašanje odrasli poskušajo popraviti situacijo z zahtevami in prepričanji, kricami in škandali, telesnimi kaznimi in omejitvami v izobraževanju. Toda brez razumevanja razloga je nemogoče premagati posledice. Zato se bomo oborožili z arsenalom znanja o otroški psihologiji in poskušali razumeti otrokovo doživetje in dojemanje sveta, kar nam bo dalo ključni cilj pri reševanju problema.

Kaj je motiv za

Prvo mesto med razlogi, zaradi katerih ne želim poučevati, je pomanjkanje motivacije."Zakaj sem se odrekel tej študiji?" - Med družinsko prepovavo staršem otrne starše. Težko je, da otrok razume, za kakšen visoki cilj bi moral porabiti skoraj ves njegov čas v šoli in domačo nalogo, ko je toliko zanimivih stvari - iger, računalnikov, televizije.Še posebej, če gre za vprašanje mlajše šolske dobe.

Dejstvo je, da otroci, mlajši od 13-14 let, ne zaznavajo dolgoročne perspektive in načrtujejo le v bližnji prihodnosti. V odrasli dobi, vpis v inštitut, poklic se jim zdi nekaj popolnoma oddaljenega, skrb in skrb staršev pa je večna. Ta poenostavljen odnos do realnosti običajno poteka s starostjo, vendar lahko tudi najstniki izgubijo vzgojno motivacijo. Temelji na oceni realnosti sodobne družbe, kjer denimo in uspeh ni nujno dosežen z visoko inteligenco, ljudje z visoko izobrazbo pogosto živijo v revščini.

Lokalni spopadi

Reševanje sestavljanke, zakaj se otroci ne želijo naučiti, je treba pozornost nameniti njihovemu šolskemu okolju. Morda je odgovor v konfliktu s sošolci. Otroci so precej brutalni, zato je mogoče, da je vaš otrok nenehno dražil ali celo pretepel močnejši in bolj povezani vrstniki. V sodobnih izobraževalnih ustanovah obstajajo primeri, ko srednjošolci ustrahujejo in ponižujejo mlajše otroke, odvzemajo žepni denar od njih, učitelji in starši pa se ne zavedajo.

Včasih je konflikt med otrokom in učiteljem. V osnovnih razredih, kjer en učitelj vodi več ur naenkrat, je to še posebej nevarno, saj je otrok dolgo časa v stresnem položaju, ki tvegajo ne le akademske dosežke, ampak tudi duševno zdravje.Če je v šoli vse v redu, razmišljajte o družinskih zadevah: pri mladostnikih so slabe ocene lahko protest proti vašemu ravnanju.

Utrujenost - to je resno

Vsi otroci se utrujajo med razredi, fizična moč pa se lahko enostavno obnese s popolno prehrano in zdravim spanjem.Še slabše, če gre za čustveno ali intelektualno utrujenost, ki je ni težko premagati in pogosto nemogoče brez pomoči kvalificiranega psihologa. Da bi se izzvalo izčrpanost duševnih in duševnih rezerv, se lahko usposabljanje preobremenitve, želja staršev, tako da je otrok prvi v vseh predmetih in celo v več krogov. Včasih otroci sami, zlasti dekleta, si prizadevajo za intelektualno vodstvo in vedno vlagajo v razrede. Prvič, učenje poteka dobro, toda v določenem trenutku pride do okvare, psiha ne stoji in sposobnost zaznavanja novih informacij močno zmanjša, spomin in koncentracijo poslabšajo.

Intelektualna utrujenost se poslabša s čustvenim stresom. Otrok, ki se uporablja za uspeh, zelo boleče, dojema neuspeh. Napake v študijah se premaga s svojo samozavestjo, kot je naslednja kritika staršev. Postopoma se otrok zatrdi, da je slab in nelatalen, zato si želi, da nekaj ne bi imelo smisla - vseeno ne bo delovalo. Torej začetno dejavnost v šolskih razredih, ki jo narekujejo njihove lastne ambicije ali želja po zadovoljstvu staršev, se nadomesti s popolno apatijo in brezbrižnostjo.

Zato smo upoštevali glavne razloge, zakaj se otroci ne želijo učiti. Vaša naloga je razumeti svojega otroka, gledati ga, poslušati brez kritike in očitkov ter poskušati ugotoviti, kateri od razlogov je najpomembnejši v njegovem položaju. Kaj storiti?Če želite popraviti motivacijo, je bolje, da se obrnete na psihologa in v primeru duševne in čustvene okvare - to je edini pravilen izhod. Konfliktne situacije se lahko rešijo sami, na primer otroka prenesejo v drugo šolo. Glavna stvar je, da se ne zataknejo oči na problem in otroku pomagajo, da uresniči potrebo po spremembah, da pomaga, ne govori s stališča obsodbe, temveč iz položaja zaupanja in medsebojnega razumevanja.