Pripravljenost otroka za šolsko izobraževanje - pripravljenost otrok na šolsko izobraževanje

Težko rojen, se začne otroka naučiti. On dobesedno "absorbira" vse informacije, ki jih lahko zagotovi okoli njega. In naloga staršev, ne le za vodenje obnašanje mlajšega otroka, pomagajo pridobiti nova znanja, ampak tudi, da skrbijo, da je za 6-7 let otrok ni izgubila željo po učenju. Na srednjih šolah, visokih šolah in univerzah fantje in deklice žal ne pojasnjujejo, kako izobraževati in izobraževati svojega otroka. In zato vsak izmed njih v svojem družinskem življenju išče svoje načine in tehnike. In sposobnost za primerjavo "rezultati" opravljeno "delo", prihaja v času, ko je otrok gre v prvi razred, zaradi česar odraslih skrbi in preveri pripravljenost otroka za šolo.

Ali obstaja resnična enotna metodologija za določanje otrokovo pripravljenost na šolo? Na srečo - ne. Izpostavite lahko le mejnike, ki bi jih starši morali upoštevati.pripravljenost

Govor pripravljenost

Prvič, ta govor pripravljenosti otrok za šolo. Otrok bi moral imeti možnost govoriti( in ne samo v smislu pravilnega izgovarjanja črk in zvokov - v tem bo pomagal učencem z logotipom).Njegov govor ne bi smel biti nenaden in spominja na prestrašeno mačko, ki je brcala po sobi. V idealnem primeru eden od stavkov teče gladko od druge, ki povezuje v pomenu s prejšnjim in naslednjim. Možno je, da otrok uporablja majhno količino pridevnikov in opise posameznih predmetov in dejanj ne razlikujejo različne( v tem primeru, bi morali starši dati malo več časa za branje knjig otroka, saj je v njih "manjka", lahko najdete besedo) v svojem govoru.

Naslednji trenutek v pripravljenosti govora je sposobnost poslušanja( brez prekinitve zvočnika).Vendar pa je večina fantov ne morejo osredotočiti predolgo na eno stvar, in čeprav so v resnici poskuša prisluhniti zvočnike, jih ne sliši( ki se opravi z enostavnim zahtevo, da pripovedujejo, kar so pravkar povedali).Edini izhod v takšni situaciji je zamenjati monolog odraslega z dialogom med njim in otrokom. Potreba po odgovarjanju na vprašanja ali izražanju vašega mnenja bo ohranila pozornost otroka, ne da bi mu bilo dovoljeno, da bi ga motili od pogovora.

Ne pozabite na usposabljanje spomina na bodočega študenta. Najenostavnejša stvar je poučevanje pesmi in pesmi za otroka. Nekoliko težje je, da se lahko spomnite in analizirate, kar vidite( na primer slika v knjigi ali pokrajini zunaj okna).Konec koncev, otroci so drugačni funkcija videti zelo "ozko", ni pozoren na celotno sliko, so ugrabil iz njega samo določenih delov( otrok teče po odpeljal vozišče žogo, nisem videl avto mu približuje).

Psihološka pripravljenost

Drugič, obstaja kaj takega kot "psihološko pripravljenost otroka v šolo."Do šest ali sedmih let otrok ponavadi vstopi v fazo "neodvisnosti" in ustvarja okoli sebe svoj lasten svet.Že ima svoje prijatelje, njegove interese, svoje skrivnosti. Je že pripravljen na spremembe in jih čaka, občutek, da je odrasel. Zaželeno je, da se v šoli je razumljena kot nov korak, ki ga dvigne nad mlajše otroke in pristopov za odrasle( ali starejših otrok v družini) zaradi povečanja znanja in pojavom nekaterih dajatev, kakor tudi večjo verodostojnost s strani staršev.

Vendar se vsi otroci ne širijo v šolo.

Če se otrok:

• v skupini njegovih vrstnikov počuti neprijetno;
• se boji ostati brez staršev;
• raje izvaja dejanja samo pod strogimi navodili odraslih( ne kaže nobene pobude);
• naleti na težave, pričakuje pomoč od mame ali očeta, ne poskušajo sami rešiti težave;
• ne, naj pojasni svoja dejanja, ignoriranje odrasli pripombe.

Nato pojdite na lahko "šola" neodvisnost otroka izkušnje zelo težko.

razlog za tako "nenavadno" obnašanja v redkih primerih so posebnosti otroka, ki zahtevajo zdravniški nadzor. V bistvu isto kot "odvisna" vedenje je posledica prekomerne varstva in vzgoje otroka( ki je, mimogrede, je dobro zavedajo situacije in odstranili veliko dobrega za sebe).Kot "cepljenja" lahko priporočamo obisk fant vrtca z usposobljenimi učitelji in dobro dokazano program za otroke priprave na šolo( to se lahko pogovorite z matere otrok že diplomiral iz prvega razreda, preden se udeležujejo ti je všeč vrtec).Če starši iz kakršnih koli razlogov, ki jih raje ne bi dala otroka v vrtec, za mora otrok najti druge kolektivne razredov( na primer, obisk v sobo igre ali katere koli krogov), vsaj nekajkrat na teden.

Fizična pripravljenost

Enako pomembna je fizična pripravljenost otroka v šolo, saj več ur sedel za mizo s kratko življenjsko dobo sprememb, da se sprostite, nikakor ni ugodno za rastoči organizem. Obremenitev hrbtenice( ki se izraža v zelo hudo "baze znanja" - portfelj - in napačen položaj za dojenčka stranke) ne vodi le do svoje ukrivljenosti, ampak tudi nezadostne dobave krvi in ​​kisika stisnjena notranjih organov( kasneje odraža na možganih).Poleg tega je komunikacija z maso otrok in odraslih, nekaj od tega občasno postane nosilcev različnih virusnih okužb, vodi do bolezni pri imunsko otroka( in potem - na svojem zaostanek kurikuluma in več večje duševne obremenitve).

Zato je pomembno, da je otrok šel v šolo v najbolj zdravem stanju, z dobro imuniteto, telesni razvoj, in ne zanemariti vadbe. Najboljša možnost - to je neobvezen obisk v športnem. Nobene potrebe ni, da se to od otroka v prihodnosti prvak vseh športih. Kot je danes pediatri priporočajo redno "sprememb" športnih klubov na vse več otrok ni prejel "enostransko" razvoj zaradi stalnih obremenitev istih mišic.

brati ali ne brati?

Če študent sposoben prebrati prihodnost? Odgovor je odvisen od dveh pomembnih točkah:

• želja otroka( ga ne pusti, če želi, da se naučijo brati, vendar ne vztrajati, če se je še ne vem);
• zahteve v šoli, na katero se boste, da pošljejo svoje potomce.

Odvisno od tega, kako se bo učni načrt se ukvarjajo z otrokom, sposobnost, da se glasi pred prihodom prvega razreda niti ne more pozdraviti učitelji. Prvič, bo tak "napredne" študenti dolgčas v razredu( dokler "počasneže" bodo poskušali biti prvi besed iz črk in zlogov).Drugič, boste zagotovo izobraževati svojega otroka v skladu s postopkom( v tem primeru najverjetneje izbrali intuitivno ali na podlagi ustreznega učnega pomoči), ki se razlikuje od programa in metode poučevanja v šoli. To lahko povzroči otrokovo reakcijo "zavračanje" tipa poučevanja in, kasneje, lahko otrok enostavno nočejo iti v šolo zaradi pripomb, ki bo naredil učitelj. In tukaj je malo pomaga vaš prvi grader, da bi obvladali najbolj kompleksen del učnega načrta, nihče ne prepoveduje staršev.