Razvijamo iskalne dejavnosti otroka desetih mesecev

Škatle, paketi, steklenice. Daj otroku nekaj škatel: nekateri imajo majhno igračo v notranjosti, drugi ne. V aktivnostih iskanja otrok se razvijejo indikativne narave, s pomočjo katerih je mogoče vzpostaviti nevidne lastnosti predmetov: tresenje škatle, ugotoviti, ali je kaj v njem ali pa je prazno. Razvijamo usklajevanje ročnih gibanj.

Pred otrokom med več škatlami skrijete pod enim od njih predmet. Naj otrok, obračanje ali odstranitev škatel, najde. Najprej jih bo spremenil brez razlikovanja, nato pa bodo njegovi ukrepi bolj natančni in uspešni.

Vzemite pakete mleka različnih barv, skrite v njih 2-3 igrače. Prosite najti določeno igračo.Če se paketi razlikujejo po barvi, se bo otrok spomnil barve, če so drugačne - vrednost in če so v različnih oblikah - potem bo pozornost pozornosti otroka usmerjena v obliko. Igra razvija spomin, pozornost, opazovanje otroka.

Lahko ponudite, da položite na sušenje paketov ali kruh palice. Naredite pakete igrač avtomobilov, povežite več škatel s vrvjo, tako da jih lahko nosite in jih postavite v različne živali. Premikanje vlaka po mizi spremlja igro z ustreznimi zvoki: "tu-tu", "chik-chikchik".Pokliči koga gre s kom.

Daj otroku plastično steklenico in žlico. Pokažite, kako je ročica žlice vstavljena v luknjo in jo zmečkajte. Otrok bo z velikim veseljem ponovil. In če so žlice različnih materialov( plastični, leseni, aluminij), bo zvok drugačen in bo vaš otrok dolgo časa.

Igra "Kje je igrača?". Zložite stare zvoke v folijo. Rezultat je grmišča. Otrok bo želel razkriti in videti, kaj je notri. Naj bo zadovoljen z njegovo radovednostjo.

V folijski cevi lahko skrijete majhen stroj ali kroglo. Lahko jih zvijete v notranjost, in če stisnete folijo in se zataknejo, se bo otroku soočil s težko praktično nalogo: kako priti do igrača? Cev lahko tapnete na tleh ali potegnete s palico.

V kopalnici. Naj se otrok dotakne tople in hladne vode, da lahko čuti razliko. Ko je otrok sedi v kadi, potopite v vodo, različne predmete in pokazati, kako se lahko igral: goba - stiskanje, cup - pour vode cedilo - pazi kot lije iz nje voda - "bo dež", marmelade in ping-pong žogice- potopite v vodo in pazite, da se pojavijo na površini.

Vlečenje na steklo. Narišite čuden obraz na steklenem steklu. Naj otrok hodi po njej s peresom in vidi prstni odtis. Vertikalne poti - deževni pokrovček, vodoravni - steza, na njej pa prste "top-top".

Prijemalke kot igrače. Nakup večbarvni klinčki za obleke. Postavite jih na robove plastičnega pladnja, jim ponudite

, da se skrivajo. Pusti otroka, naj jih položi v vedro. Te preproste motorične sposobnosti sami zasedajo otroke in se tudi pripravijo na prihodnjo, bolj kompleksno dejavnost.

Točke na tečajih. V te starosti imajo otroci zelo zanimivo zanimanje za zanke in predmete, ki so tečaji na tečajih.Že precej zgodaj začnejo pritegniti vrteča vrata naprej. V ta namen otroci najpogosteje uporabljajo vrata kuhinjskih omar.

Rezervirajte kot igračo. Otroci kažejo zanimanje za knjige. To je verjetno neke vrste manifestacije zanimanja za temo, ki visi na svojih tečajih. Otroci so še posebej navdušeni nad knjigami s trdimi kartonskimi stranmi. Odlikuje ga užitek, da se od leve proti desni in od desne proti levi strani knjige. Torej

, malo knjige s kartonskimi strani postane predmet, ki omogoča otroku, da izvaja preproste motorične sposobnosti.

Ena izmed najbolj zanimivo za njega k dejanjem - obračanje strani v tej temi, ki visi na svojih tečajih, in ga zibala naprej in nazaj.