Razumeti osebo

Druga velika napaka v izobraževanju je otrokov nesporazum. Od kod prihaja? Verjetno zato, ker starši ne želijo pogledati v duhovni svet svojih otrok, od zaposlitve, od ideje, da otroci ne morejo in ne bi smeli imeti svojega lastnega sveta. Bodite tako, pogosto ne razumemo otrok in, žal, še pogosteje ne želimo razumeti.

G. Danailov v svoji knjigi "Ne ubij Mozarta" govori o tipičnem položaju nesporazuma.... Deček je zlomil drago kristalno vazo in je bil kruto kaznovan za to. Toda ni vedel, kakšna je njegova krivda."Vožnja svojo palico, dirkal je na motociklu, palica je udarila v vazo, padla na tla. Krivdo, prvič, motorno kolo ali konj - konja neumna in ne obrnil v času, in drugič. .. Drugič, izraz: "Veš, koliko je ta vaza?" - ne pomeni nič.Otrok ne ve in ne želi vedeti. .. »

Odrasli pogosto prenesejo svoje znanje in sposobnosti otroku, čeprav tega ni mogoče storiti, ker živimo z otroki v različnih časovnih dimenzijah. Za otroka je jutri že zdrobljena vaza že pozabljena - ima toliko dogodkov( in vseh zelo pomembnih) za dan, da se dan lahko izenači z našim letom. In če se otroka ne kaznuje takoj po popolni protopki( tudi prekršku), in po enem dnevu ali dveh, ta kazen ne zavezuje več za vzrok. Nezmožnost ali nepripravljenost za prodor v otrokov svet, ponije itd. Povzroča resne konflikte veliko pogosteje, se nam zdi. Tukaj je otrok, ki iztrebi svoj jezik iz revnosti in daje mamico darilo - risba sliko. On že predstavlja, že pričakuje, kako bo mama zadovoljna, ko jo vlije, ves je v veselih nestrpnostih. Ampak. .. mami pride in, ne da bi videli sijoče oči otroka, leaf-vzorec, nenadoma začne, da bi mu( in celo spanked za to, da na srajco in hlače Graja, zdaj samo oblečena, madeže barve, nekateri odtise. Kajse je zgodilo? zgodila tragedija. mimogrede, brez navedbe razloga( ali celo pojasnilo, vendar ne vzemite otroka), njegovo veselje je bilo sreča komunikacije mu najdražja oseba poteptati.