Pískanie zvuky
Upevnenie zvuky( camping)
• Požiadajte dieťa po opakovanom slabikami sa, s sukami, sy, kempovanie, hľa, oo, B, as, null, fúzy, ys, Yas, EÚ, jus, IP eso, aso, acu, eso, vosa, oso, vosa, vosa.
• Vyberte fotografovanie objektov, ktorých mená sú na začiatku zvuku [s]( [s ']), v strede a na konci slov: dog, tvarohový, mierkach, kapusta, nosa, zemegule, sleď, seno, pomaranč,husi, los, krucian kapor. Pozvite dieťa, aby pomenoval tieto položky. Dávajte pozor na správnosť a jasnosť vysielania týchto zvukov.
• Povzbudzujte svoje dieťa, aby opakovať vtip-chistogovorki:
sa-sa-sa-beh Fox,
as-as-as-svetlo v vyblednuté okná,
mi ko-ko-ko-dal bicykel,
os-os-os-onpaluba námorník,
su-su-su-bobule v lese,
chlp-vous-vous - na strome veľa korálok,
si-si-si-hodiny tikajú,
cis-cis-cis - mačka chytá krysy,
CEsa-sa-pásky vo fronte,
ec ec ec-we ihličnatý les,
si-si-si-bol oslovený taxi,
IS-IS-IS - matka umýva ryžu,
eh-eh-eh-pláva kapor,
VCL VCL VCL nám na husi,
os os os-in zúčtovanieOs,
ys, ys, ys pasce lynx.
• Čítať chistogovorki a jazykolamy( spočiatku v pomalom tempe, potom ďalej spomalí v nejakom akcelerácii).Dieťa by ich malo opakovať rovnakým spôsobom:
Sanya má nové sane.
Na Seine a Sledge v sieťach sumca s fúziami.
Kosi, pľuď, zatiaľ čo rosa, rosa a my sme doma.
Senka Sanka nesie Senku a Soňu v saní;sane cval,
Senka dole, Sanka do boku,
Soňa čelo všetko v záveje.
Vrabec sedel na borovici.
Zaspal - a spadol do snu.
Ak padol vo sne -
by stále sedí na borovicu.
• Prečítajte si príslovie, vysvetliť ich význam, majú dieťa opakovať:
pobyt vo vašom vlastnom saniach.
Koľko vlkov nepožíva, ale hľadí do lesa.
Owl o sovu, ale o sebe.
Starajte sa o nos v ťažkých mrazoch.
Kto nemá svedomie, žiadnu hanbu.
Kde je hustá, kde je prázdna, kde nie je nič.
• hádanky dieťa k narodeninám správu:
okúpal vo vode a suché zvyšky.
( husi)
V lete vyrastajú a padajú na jeseň.
( Listy)
Kto má na sebe vlastný dom?
( Snail)
Kto nemá kôry, nehryzie,
Dom nespúšťa?
( hrad)
vždy chodiť,
A nechoďte do miest.
( Hodinky)
Meta, Meta-ne bude zametať,
medveď, medveď, nemôže obstáť,
dark-ja je preč.
( tieň)
mostíka ako modré sklo:
klzké, zábava, svetlo.
( Ice)
Žiadne ruky, žiadne nohy Draw can.
( Frost)
• Prečítajte si vaše dieťa príbeh a požiadajte ich, aby na prvú otázku odpovedať, a potom ho prerozprávať.
záhrada
Kosťa a ľahká práca na záhrade. Pomáhajú pápežovi postaviť altánok. Kostya nosí dosky a Sveta odstraňuje odpadky. Do obeda bol postavený altánok. V pavilóne bol umiestnený stôl a dve lavičky. Okolo altánu deti vysadili niekoľko kríkov. V záhrade sa stala útulnou a krásnou.
Otázky: kde pôsobia Kostya a Sveta? Komu pomáhajú stavať letný dom?Čo robí Kostya?Čo robí Sveta? Kedy bol postavený altánok?Čo bolo vložené do altánku?Čo deti pestovali okolo altánu? Ako sa to stalo na záhrade?
• Naučte sa báseň dieťa:
Frost kreslí farby,
Frost kreslí mráz,
príjazd tváre červené,
Kvety na modrej okuliare.
v závejoch hviezdy horí jasné, trblietavé. ..
Sú dni, krásne,
nazvaný zima.
Ivanov
Kiskin hora
mačička plače na chodbe.
Ona
veľký smútok:
zlí
Zlá mačička
nedá
Steal
Párky.
B. Zakhoder
Pines Pines
do neba chcú rásť,
Heaven vetvy chcú zmiesť,
sa v priebehu roka stál
jasného počasia.
I. Tokmakova
Akonáhle
štyri deti so šmykľavkami valcované.
Dva sedí v saniach,
Koľko sneh klesla dole?
N. Konchalovskaya
znie Zaistenie s viazaný
• mať dieťa opakovania slabík: pre, zo, zu, PS, Gia, S £, sic, komunikácia, ZE, aza, azo ASE, Oz, NEO, ozya, Ozi, Aase,
• Vyberte fotografovanie objektov, ktorých mená majú zvuk [S]( [s ']) na začiatku a uprostred slová: továreň zámku, koza, potápačov;zrkadlo, zimné, nákupný košík, opice. Povzbudzujte svoje dieťa pomenovať tieto objekty. Dávajte pozor na presnosť a zrozumiteľnosť príhovory týchto zvukov.
• Požiadajte dieťa, aby opakovať vtip-chistogovorki: over-by-over - prichádzajúce búrky,
over-by-over-Katie hnedé oči,
Dhu Dhu zo- Vova na vozíku, zu-zu-zu-stream steká, za-za-za-umývadla, za-za-za-dávno tam bol búrka, the-the-the-nechajte vodu koza, sa-sa-sa-v šimpanzie bunke, komunikácia, komunikácia, komunikácia - na úvod zajazdil, komunikácia, komunikácia, komunikácia - kocky vezmi ma.
• Čítať chistogovorki a jazykolamy( spočiatku v pomalom tempe, potom v moderovanie, potom rýchlo).Dieťa je nutné opakovať rovnako.
majú malú Zina staršieho v koši.
By Bunny prišiel neviem a Zaznayka.
Zinin zvon zvoní hlasno.
vidí vlk kozie zabudnutá a búrky.
Zoya koza pod zámkom.
• Prečítajte si príslovia, porekadlá a ich význam: malý, ale drahé.
Zima nie je nad bodom mrazu. Jeden uzol
ruka nezväzuje.
• Povzbudzujte svoje dieťa, aby hádať hádanky a učiť sa niektoré z nich:
slider sa plazí, ihla šťastie.
( ježko)
zuby má bolesti zubov vie.
( Rake)
zimné a letné jedna farba.
( smrek)
• Prečítajte si vaše dieťa príbeh a požiadajte ich, aby na prvú otázku odpovedať, a potom ho prerozprávať.
Monkey Ruza
otec priniesol Zoe africké opice. Zoe s názvom opice ružo. Ruza vedieť, ako zábavné skákať mimické Zoya priateľov. Zoe učil Ruza otvoriť dvere ku zvončeku.
zimné Ruza chorý.Zoe Ruza išiel k doktorovi, dal jej niektoré byliny Fed banány. Vďaka starostlivosť Zoya Ruza obnoviť.
otázka: kto je otec priviezol z Afriky? Ako opice menom Zoe? Ktorý bol schopný urobiť Ruza? Zoe učil opicu, keď Ruza chorý?Ktorý riadil Zoe opice? Vďaka starostlivosť niekoho Ruza späť?
• Naučte sa báseň dieťa:
Rubber Zina
Rubber Zina
kúpil v obchode,
Rubber Zina
v koši priniesol,
Bola kukučka,
Rubber Zina
vypadla z koša,
postriekané blatom,
budeme prať v benzíne
guma Zina
a prsty hrozí:
«Nebuď tak Razin,
guma Zina,
a Zina
poslať späť do obchodu!
A. Barto
Green pieseň
zelená, zelená, zelený les
Zelený list, ako príznak som,
Green naraziť pod stromom mlčia,
Green hudba niekde zvuky -
zelená kobylka v zelenom krajine
Hra na zelenú pieseňja.
A. Straw
zvuk Zaistenie fi
• Povzbudzujte svoje dieťa, aby opakovať slabiky Ai, SC, SP, YTS, EC, IC, TSA, PPS, tsu, Tzu, Tse Qi, ACA, ACO, Atsuo, GAC, SSC, Otsu, UCA, aci, acetyl, OTSE, RDI, Utse.
• Vyberte fotografovanie objektov, ktorých mená sú na začiatku, v strede a na konci slova zvuk [n]: kuracie mäso, kvet, vajcia, kuracie mäso, dobre, uhorku. Povzbudzujte svoje dieťa pomenovať tieto objekty. Dávajte pozor na presnosť a zrozumiteľnosť príhovory tohto zvuku.
• Požiadajte dieťa, aby opakovať vtip-chistogovorki:
TSA TSA TSA-shope, bez toho aby predajca,
TSA TSA TSA je otcom miestnosti
zu-zu-zu-spevák dostal izba,
zo-zo-zo-ideme von na verandu,
zo-zo-zo - známu tvár,
zu-zu-zuideme okolo kruhu,
tzu tzu-tzu - umyť uhorky,
tzu tzu tzu sme dobrí plavci,
tse-tse-tse -Mnoho obilia uhorka,
tse-tse-tse - relaxovať na verande,
ey-ey-ey - Vova vydarená,
IC-IC-IC-pichnutie je potrebné pre injekčnú striekačku.
• Čítať chistogovorki a jazykolamy( spočiatku v pomalom tempe, potom v moderovanie, potom rýchlo).Dieťa by ich malo opakovať rovnakým spôsobom.
Dobrá kura, neboj sa oviec.
Kuracie volavky húževnato lipla na reťazi.
• Prečítajte si príslovie, vysvetliť ich význam, majú dieťa opakovať:
Čo sa rodí v lete príde vhod v zime.
Ako sa objaví, bude reagovať.
Kde je tenká, rozbije sa.
Nevypíjajte dobre - je dobré piť vodu.
• Povzbudzujte svoje dieťa, aby hádať hádanky a učiť sa niektoré z nich:
z kvetu na kvet kmitanie,
unavil, odpočíva.
( motýľ)
Vo vode narodí,
Vodné strach.
( Sol)
Two
brat išiel kúpanie v rieke.
( lopaty)
• Prečítajte si vaše dieťa príbeh a požiadajte ich, aby na prvú otázku odpovedať, a potom ho prerozprávať.
Nina Tsvetkova
Dom, v ktorom žije, Nina Tsvetkova, ktorý sa nachádza v centre mesta. V blízkosti domu je cirkus, kde pracuje jej otec. Nininova matka pracuje ako učiteľka v škole. Nina veľmi miluje kvety. Spolu s matkou rastú narcisy, žeruchy, cyklámen.
otázka: kde je dom, v ktorom býva, Nina Tsvetkova? Kde pracuje Nina Tsvetková?Kto s ňou pracuje matka?Čo Nina miluje? Aké druhy kvetov rastie?