A svet si spomenul. ..

Ihneď po škole, Vitalik zvyčajne hrá na husliach asi dvadsať minút. Miloval tento nástroj, bol dobrovoľne zaangažovaný a skutočnosť, že v hodinách odpočinku boli husle vždy s ním v popredí, potešila Nadeždu Nikolaevnu, matku Vitalikovcov.

Dnes však sotva prekročil prah, a pozrel sa na už pripravila starostlivú matku nástroj, syn povedal:

- Mami, nie je čas hrať.Musím bežať na redakciu. Daj mi, prosím, peniaze.

- Do kiosku? Prečo? "- prekvapila Nadežda Nikolaevna." Po obede pôjdem do obchodu a pozrieť sa tam. "Čo potrebujete?

- Komsomolskaja Pravda je potrebné kúpiť.Dnes sme sa od staršieho poradcu dozvedeli, že tam bola uverejnená výzva sovietskej mládeže pre amerického prezidenta. Rozhodli sme sa - nech všetci podpíšu odvolanie a pošlú ju do Ameriky. Vodca povedal, že to bude náš príspevok k boju za mier.

Vitalik hovoril horúco, nahlas, ako keby nebol doma práve teraz, ale aspoň na stretnutí jeho družstva. Tak príliš nadšená Naděžda ho nikdy nevidel, možno preto, že rozhodujúcim spôsobom prerušil svojho syna:

- Dobre, upokoj sa, dieťa. Váš prezident nikam nepríde. Ak mu neodošlete tvoju správu, nič sa nestane. Radšej je najprv jesť a sedieť na hudbu.

- Mami, ale naozaj potrebujem noviny. Veľmi veľa! A poštové známky na tridsať kopecks.

- Ukázalo sa, že aj značky budú musieť míňať peniaze. Sú s nami nadbytočné?Odložte a posaďte sa pri stole. Počujete to, čo hovorím? "Nadežda Nikolaevna pozdvihla svoj hlas, pretože syn nemal meniť svoje zámery.

- Mami, ale musím. ..

- Nič dlhujete nikomu. A ak by mal, potom sa posaďte na stôl, potom - na husle. Myslíte si, že vaša štúdia v hudobnej škole je pre nás lacná?

Vitalik mal v očiach slzy.

- Ak teraz nekupujem noviny, potom bude príliš neskoro.Čo budem hovoriť chalanom?

- Nemám čo povedať.Nebudú vyžadovať správu od vás. Sadnite si pri stole!

Vitalik zvrašil. Hlava nadol, vyšiel do chodby. ..

Drahá mama a táta, ako by ste reagovali na takúto žiadosť svojho syna? S vážnym porozumením? S výsmechom zbožňovania? S ľahostajnosťou?

Táto otázka nás žiadala nie náhodou. Hovoriť s chlapcami v mnohých školách sme boli presvedčení, že pozícia niektorých rodičov veľmi často pripomína tú, ktorú Vitalikova matka vzala. Zdôrazňujúc slová "niektorí rodičia", napriek tomu si všimneme, že za nimi je vo všeobecnosti pôsobivá postava. A toto samo osebe, myslím, je smutné.

Z sociálno-politického hľadiska je dnes každý žiak relatívne dobre informovaný.Noviny, rozhlas, televízia každodenne prinášajú do nášho domu veľa faktov o udalostiach na svete. Niekto je podrobnejší, niektoré sú horšie, ale každý vie: napätú situáciu na Blízkom východe. V Libanone pokračujú krvavé zmätky. Na uliciach mesta sa počujú zábery, krv sa naleje, ľudia umierajú, vrátane detí.Trápi to aj v ďalekej Nikaraguy, kde posielajú žoldnierov zo zahraničia siatia smrť, zničenie.

Tento typ informácií, ktorý si školák vníma svojou vlastnou cestou. Ale preniká do jeho vedomia. A teraz si predstavte, že v súčasnej dobe, mnoho reálnych obrázkov, narodený informačné správy, žil pre to oddeliť a izolovaný život, ktorý nie je v žiadnom prípade prelína s jeho vlastné, ale nebráni mu pokračovať v jazde na bicykli, zapamätať pasáž z básne, pripraviťna písanie, na exkurziu. .. Obrazy tejto vzdialenej reality a osobného života nášho dieťaťa existovali ako v izolácii, v rôznych rovinách, bez toho, aby sme sa navzájom dotýkali. Na zhromaždení oddelenia sa vedúci vedúci priekopníkom podarilo nájsť slová, ktoré by kombinovali tieto lietadlá.A chlapec náhle otvorila uštipačný pravdu o zložitosti dnešného svet: guľometnej paľby, vypaľovanie domov, úmrtí detí a tam mierové cyklistické jazde, to dopadá, v jednej a tej istej doby. Na tej istej Zemi. Vo svojej dobe! V jeho živote! Na svojej Zemi!

Hlavným vinníkom celej tejto tragédii, vysvetlil poradca, je americký imperializmus. A potom chlapec spolu so svojimi spolužiakmi srdečne podporuje návrh vyslať jeho protestný hlas americkému prezidentovi. V tento deň, možno prvýkrát v živote, sa videl úplne inak, ako keby odtiaľ nikdy neprišiel. Spěchal som domov s vysokou hlavou. Pocit okruhu, účasť na niečom veľkom, dôležitom by zajtra prežil, ale. ..

Takto sa niekedy my, rodičia, pokazí.Okrem toho, neodpustiteľné, plné najviac nežiaducich následkov, ak hovoríme o formovaní detí na základe občianstva, pocitov vlastenectva a internacionalizmu.

Priekopnícke zákony( pretože my sami kedysi žil na ne!) Učte svojich synov a dcéry odvážne hájiť pravdu, hľadať spravodlivosť, aby boli vernými, dôveryhodné priateľov, aby všetkým pracovníkom na svete, všetky utláčané, trpiacich.Áno, a celá štruktúra nášho života vychováva deti vo viere, že sovietsky ľud sa nikdy, za žiadnych okolností, nehádžte do problémov kamarátov, sovietsky človek bezprostredne dotýka všetko, čo sa deje vo svete, vždy je v čele boja za mier, za slobodu,rovnako ako v rokoch vojny už ďaleko. Nie je náhodou náš človek, pieseň hovorí: "pamätať svet je uložený». ..

To je to, čo je jednou z hlavných príčin obrovskej toku priekopníckych listov na obranu spravodlivosti vo svete, ktorí dostávajú denné vydanie našich novín a časopisov. Keď ich čítate, verte mi, duša sa raduje: chlapci niečo niečo len sympatizujú, nemajú len odpor. S detskou spontánnosťou a žiarlivosťou ponúkajú pomoc pri riešení najzávažnejších konfliktov, dokonca aj vo svetovom meradle.

Na prvý pohľad je samozrejme naivný.Ale chalani sú úplne úprimne presvedčení, že budú počúvaní, chcú rovnako prispieť dospelým pri zlepšovaní života na celej planéte. A predovšetkým preto, že naše deti, deti z prvých nadnárodných socialistických krajín na svete, vyrastal v atmosfére duchovnej príbuzenstvo, vzájomná všetkým ľuďom, že nie sú ľahostajní k osudu druhých. Nie je to tak dokonalé? !Je potrebné, aby niekto preukázal, že náš spoločenský poriadok, náš systém života, morálne hodnoty, ich priniesli takýmto spôsobom? Takýto fenomén, žiaden z nás( dokonca ani s čo najpodstatnejším hľadaním) sa v žiadnom kapitalistickom štáte nestretne.

Spoločenská aktivita našich detí má hlbší základ. Vrcholom dosiahnutie pedagogickej práce Sovietskeho multietnickej spoločnosti možno nazvať bez podmienenosti, že deti zdedí myšlienky, ktoré žijeme, ktoré boli schválené krvi a potu našich otcov, dedov.

Mnohé školy majú kluby alebo kluby medzinárodného priateľstva. Niektoré školy nesú názvy hrdinov priateľských krajín a národov. Chlapci stretávajú svojich zahraničných vrstevníkov v priekopníckych pracovných táboroch, korešpondovať s nimi. Toto všetko je primárne zamerané na to, aby dnešní chlapci a dievčatá, ktoré vo všeobecnosti čoskoro obsadia naše miesto v rôznych sférach spoločnosti, vytvorili už svet širokých a vznešených záujmov. V procese postupného znalosti súčasného turbulentného skutočnosti silnie, rozširovať poznatky o veľmi dôležitú skutočnosť: pracujúceho ľudu všetkých krajín, bez ohľadu na farbu pleti či národnosť, by mal mať spoločný boj za slobodu, za spravodlivosť.

Ako my, rodičia, hodnotíme tento aspekt života našich detí?Súhlasia, majú právo počítať s našim zaujatým postojom k ich občianskej pozícii, k našej konečnej pomoci.

. .. Škola, v ktorej sa vaša synová štúdia chystá navštíviť zástupcov nikaragujskej mládeže. Tímová rada dala pokyn kluci, vrátane vášho syna, aby urobili suveníry vlastnými rukami a povedali pár privítaných slov zahraničným priateľom. Viete, že syn váhá dať svoje vlastné remeslá, považuje ich za neúspešné.Viete, že nikdy nemal zvláštnu výrečnosť, ale tu je potrebné komunikovať koherentne, inteligentne, aby vyslovil priestrannosť a súhlas s presne uvedenými momentálnymi frázami. To je dôvod, prečo je váš syn dnes vzrušený.

Ako sa deje v tejto situácii? Zamyslite sa, prosím, s myšlienkou, že váš syn potrebuje vaše povzbudenie a podporu v týchto chvíľach? Chlapec nájde v tebe podporu? A nebola situácia, ktorú napísala Lena N. z Jakutska v "Pioneerskej pravde"?

Čo je pre dievča znepokojujúce? V škole deti nadšene pozdravia ponuku, aby prejavili solidaritu so svojimi zahraničnými rovesníkmi. Lena cíti rovnaké pocity, pod vplyvom našej každodennej reality už má takú vnútornú pripravenosť.Avšak doma, od mojej matky, je veľmi často počuť:

- To kvôli všetkým pomôžeme?Čo máme, naše vlastné malé obavy? Každý by mal teraz premýšľať o sebe. Stojí nás toľko. ..

Dievča chce úplne odpovedať na to, čo sa volá v škole. Ale prečo mama hovorí niečo úplne iné?Lena v zmätku žiada redakciu redakcie časopisov Pioneer, aby vysvetlila mame jej nesprávne.

Čo by ste povedal k Lena? Myslíme si, že je rozumné a predovšetkým presvedčiť dievčatá matku a ďalšie rodičia, ktoré spôsobujú veľké škody na tento druh návrhu v prvom rade podľa ich vlastného orgánu v očiach syna alebo dcéru. V súčasnej dobe, a to aj v strednej škole študenti výhľad je dostatočne vyvinuté, - prispievať k disciplíne ktoré sa program vzťahuje, deti aktívny vo verejnom živote, to je život oktyabryatskoy hviezdy, a neskôr - organizácie Pioneer a Komsomol. Vzrušujúci pocit osobného vlastníctva všetkého, čo vedie k vzniku horúcich problémov dneška, sú v zhone zdieľať so svojimi blízkymi, ktoré zdanlivo by mal priamy vplyv na to isté.Možno, že deti sa snažia rodičom zrozumiteľnejší výklad niektorých otázok, ale náhle stretávajú ľahostajnosť.Nie preto, že mama a otec nechápu tieto problémy - ak sa potvrdí sám život, s potešením priekopníkom by byť povedané, že sa naučil, a jeho otca alebo pozornosť matky by mu slúžiť najväčší odmenu - nie, dospelí jednoducho a pochopiťnechcú, aby im ľúto extrémne rozhodnutia, úplne ľahostajný.Nie je potrebné pridať ako neisté základ, na ktorom rodina stále rešpektovať malý občana k týmto rodičom.

Nepodceňujte škody a iné javy. Bohužiaľ, niekedy bezohľadný výraz unáhlene vydané na základe krátkodobej nálade zanecháva pevný nezmazateľný stopu v srdci dospievajúci. Ten sa postupne posilnil zvyk okolo pátranie po pravde, rastie nedôvera zo všetkého, alebo - ešte horšie - cynizmus.

zdá byť užitočné silne zdôrazniť nespornou ako myšlienka je jasné, silné a krásne len preto, že vnútorný svet deti, keď ich domov chápu, podporujú všetky najlepšie túžby mladého vlastenec, internacionalista. V súčasnej dobe naše deti len naučiť sa vnímať život, zložitosť vzťahov obrovských, turbulentnom svete. Je našou povinnosťou - aby im pomohla posilniť civilné motívy znelo v duši dieťaťa pod vplyvom školy sociálnej práce, celý spôsob nášho života.