Nič zjednodušujúce
Večer v divadle bolšojského divadla sa konala operu Ruslan a Lyudmila Michala Glinku. Predstihla zvuk, potvrdzujúc myšlienku hrdinstva, lojality, odvahy. Potom sa opona sa otvorili a dievča sediace na prepážke v posteli, ticho vydýchla - potešenie pred farebné dekorácie, kostýmy jasových umelcov scény svadby Ljudmila, dcérou kniežaťa Kyjeva. A hoci vedela, obsah - otec čítať jej báseň, Puškin v ranom detstve - dievča prežívala zmiznutie Lyudmila, úzkostlivo počúval áriu z hlavných postáv v zborového spevu.
Irisha Vashkevich bol prvýkrát vo veľkom divadle."Porozumie to, lebo opera je tak hojná, hlboká?" - starý otec. Matka nepochybovala: pochopila - nie je to prvý rok, v ktorom sa zúčastnila zboru.
Opera sa vyznačovala svojou ľudskosťou, jej jednoduchosťou. Zúčastnilo sa mu jemný lyrikizmus a hrdinstvo, filozofia a humor. Hlavným emocionálnym kľúčom bol, samozrejme, patriotizmus."Ruslan a Lyudmila", v skutočnosti lyrický a epický príbeh o hrdinstve, ruskom útlaku. Všetko je preniknuté s dôverou v budúcu slávu Ruska - každú postavu, udalosť, zvuk. A je jasné - musíme bojovať za šťastie. S Chernomorom, ďalšími nepriateľmi. Pravé šťastie je to, čo bolo v boji vyhrané.
Viac ako raz sa dve domy vrátili do opery a rozprávali sa s írčanmi. A otec po službe, a matka a babička. Hra snáď vytvorila dojem silnejší ako knihy, ktoré dievča milovalo a čítalo ochotne. Bola tu aj hudba, herectvo a spev. Dokonca aj scenérie.
Existuje názor - deti, hovoria, je potrebné ukázať, rozprávku, a to najmä pre nich napísať hru. .. nie streliť hlavách zložité, hlboké myšlienky, problémy moderného života, hľadanie charakterov, ich hádzanie. Inými slovami, preniesť do života scény v zjednodušenej verzii. Dovoľte mi nesúhlasiť.
Aj malý( bohužiaľ nie sú vždy počas dňa predstavenia povolené) intuitívne môcť vziať niečo hodnotné pre seba počul od opery, baletu vidieť, pre dospelých hry. A tým viac teenager. Pre nich sú ich vlastné, detské divadlá, divadlo pre mladých ľudí, kde idú aj moderné hry a klasická hudba. Sme veľmi radi, že hovoríme o vzdelávaní prostredníctvom umenia. Ale človek je zvlášť ovplyvnený niečím, čo rezonuje s jeho osobnou skúsenosťou, s jeho myšlienkami, ktoré sa dotknú jeho pocitov.
Niekedy sa teenager úplne nestarne pozerá na hru slávneho dramatika, nič sa ho nedotkne. A zrazu, z jednej alebo druhej situácie, duša začne vzrušovať.Myšlienka sa prebudí, závitky od javiska k chlapcovi sa roztiahnu. Existuje silové pole, ktoré vzrušuje myseľ a srdce diváka.
Nepredpokladajte, že hra sa znovu vychováva okamžite, priamo v hledieri obnovuje vedomie. Nie, je to zložitý proces. Pomôžte prehĺbiť svoje myšlienky po vystúpení, rozhovor mladého diváka s rodičmi, diskusiu o problémoch a ich riešeniach, ktoré ponúka dramatik, režisér, herci. Hry A. Vampilova, A. Gelmana, A. Galina, L. Petruševskej vedú k dlhým diskusiám a nedobrovoľne sa stávajú rozhovormi o živote. Existuje samotný vývoj viery, ktoré sú pre našu mladú generáciu nevyhnutné, ak chceme, aby to myslelo, vážne a hlboko premýšľalo.
Veľmi užitočné stretnutia kreatívneho tímu s mladými divákmi po predstavení.
Napríklad v Mládežníckom divadle v Čeljabinsku bola vytvorená dobrá tradícia, ktorá pozýva rodičov na takéto rozhovory. Spolu s deťmi sledujú túto alebo tú hru, potom spoločne sa pokúšajú pochopiť všetko, čo autori a umelci chceli povedať komplikovanostiam. Rozhovor je úprimný, nie podľa učeného skriptu, ako je to niekedy v školách.Často rodičia v takých časoch robia nejaký objav - uznávajú svojho syna alebo dcéru z úplne iného uhla, stávajú sa bližšie k sebe.
Výkony K. Skvortsovovej hry The Legend of the Chudes sú zaujímavé v tomto divadle. Vytváraný na folklórnej báze, zahŕňajúci hudbu, staroveké rituály, rozpráva o legendárnom kmene v Urale, vyzýva na to, aby nezabudol na jeho príbeh.
Dlhý čas v hale po vystúpení sa uskutočnila výmena názorov - divákovi je zrejmé, aká dôležitá je situácia, či herci hrali pravdu. Bolo to o minulosti a súčasnosti krajiny, o pamäti ľudí, o možnostiach divadla. V hľadaní pravdy boli postavy, osoby a dospievajúci a dospelí jasne zobrazené.Doplnili sa navzájom, tvrdili, so všetkým svojim správaním potvrdzujúc vzdelávaciu úlohu hry.
Takéto stretnutia mali ďalší neočakávaný výsledok. Meniace sa vzťahy v rodinách medzi deťmi a dospelými, ktorí majú títo dospelí boli - hutníkov, učitelia, úradníci, lekári. ..
v moskovskom Divadle pre mládež často obracajú na klasiku.
na jeho štádiu opakovane boli "ponížení a urazil" podľa románu Fjodora Dostojevského. Zložitý výkon zložitý konflikt, nelakovaný pravdu. Nie každý považoval za možné, rovnako ako to, že bez zjednodušením, zobrazujúci teenageri tesne navinutá rany osudu. Ale riaditeľ obnovovať dej príbehu, nie vyhladenie nič.To znamená, že divadlo učil mladých divákov vážny postoj k vytvoreniu klasickej, k problémom, ktoré neustále tlačia na realitu pred nami. A teraz taky.
V hier súčasných autorov vyriešiť mnoho, a sociálne a morálne otázky.Úloha divadla dnes sa výrazne zvýšil v scéne, vidíme dnešný život v celej jeho zložitosti a rozpor. A my, rodičia, nemožno podceňovať jej vplyv na dospievajúce, aj keď nežije vo veľkom meste, ale v malej dedinke s iba amatérske dramatického krúžku. Ale aj tam, televízor sa vedie priamo do domu metropolitných hercov, najlepšie predstavenie, nadšenie tisíce divákov. U vás doma taky, určite tam rozhovor, ktorý trvá dlhšie ako jeden deň.Samozrejme, že v prípade, že výkon, ktoré vás zaujímajú, alebo vaše deti budú potrebovať každý z riešení rôznych problémov, ich pravdivé zhodnotenie. Bez pokrytectvo a poloprávd.
Naša spoločnosť je teraz vo fáze úprav. A pretože nemôžeme splniť deťom, a to aj po predstavení akútnej témou moderné, ľahká, zahalené bez zastavenia veci ich mená, sa báť zasiať zmätok v mysli teenager. V prípade, že hra myslí, potom s naším synom alebo dcérou vážne, nelakovaný, hovoril z pódia. Musíme posilnili umenie naozajstných vlastencov, ľudí nadšených, energické, ktorý je schopný zvládnuť veľké veci pre dobro ľudí.
mylný sú tí, ktorí uznávajú prínos diskusiu iba moderné piesne, ktoré odrážajú našu realitu. Je ostronasyschennye diela Alexandra Ostrovského, nemilosrdne sužovala staré, strašné objednávky nevyžadujú rozhovory sa senior junior? Alebo historické hry?
V rovnakých teenagerov Moscow Youth Theatre sledoval show Shatrov "šiesty júla".Po návrate domov, Dima dlho snažil nájsť svojho otca, prečo sa programmke písomné - docudrama a nie historická hrať?A to je ďalší diskusie, možno o histórii? Prečo je "On šiesteho júla" nie je považovaný za historický?
otec vzal čas - vysvetlil teenager, ktorý Shatrov napísal hru ani list, bez toho aby došlo k odchýleniu sa z pôvodných dokumentov, ktoré dokumentárny žáner je veľmi presné a dokonca mierne naschlý.Chlapec sa však toto sucho nie je zaznamenaný.Nie je náhodou, po zdieľanie skúseností s ich rodičmi, snaží doslova tu v miestnosti, hrať hru herca. Tam, na javisku, pôsobiaci hrdinu, ktorý Dima chceli dozvedieť čo najviac, historické udalosti naozaj strach o tom, "podľa vôle autora a režiséra akcia prebieha rýchlo, vzrušujúce.
jasný reflektor svietil modrý zamat, pevnej fázy. HudbeŠostakovičův monumentálne Kremeľ otvorili brány a dve veže na oboch stranách - a vo dverách tam bola skupina ľudí na okraj javisko presunul boľševici, ktorí prišli k piatemu Všeruského zjazde sovietov, Lenina, Sverdlov, Dzerzhinsky druhá skupina. .. -. ESER All - historické postavy
trochu zmätený, ale väčšinou jasne vykreslil všetky udalosti onoho večera Dima A z toho, čo to počul, bolo vysvetlené, prečo potom, čo všetci eseri vzbúrili, chlapec cítil trochu starší, múdrejší zdalo. ..dnes náhle sa pozrel na tomto historickom období, osobne sledoval udalosti šiesteho júla.
histórii krajiny, venovaný jej kníh, hrá vždy obavy o mladých ľudí. výkon hry podľa Michail Bulgakov je "Dni turbín" ako magnet priťahuje mládež.Zvlášť pre tých, ktorí nie sú spokojní s primitívnymi rebelmi, chce pochopiť, ako dosiahnuť revolúciu, občianska vojna sa konala.
«Ľudia nie sú s nami.Ľudia proti nám, "- mince
plukovník Alexej turbín, prepúšťať svojmu pluku a odosielanie kadetov do svojich domovov. Politická situácia je pre neho veľmi jasne: "V Rusku, dve sily: boľševici, a budeme. Stretneme sa znovu, a to buď my pochovať, alebo skôr, že sú nám. "Bulgakov sleduje osud hrdinu v jednom z kritických momentov v histórii. Naživo písané a davová scéna v telocvični, a spochybňuje turbíny v ich byte, a spájajúce Reds v Kyjeve. Na konci prorockých slov Mikuláša, mladší brat zosnulého Alexeja Turbína: "Páni, to je skvelý nový historický prológ k hre."
Pomocou Bulgakovovho hlavného pera vo fantazii adolescentov sa na dlhú dobu ukladajú všetky udalosti tohto strašného, turbulentného času. Z homogénnej masky bledákov sa už chlapci začínajú identifikovať tých, ktorí dokázali zistiť, ktorá strana je správna a vstúpiť do radov svojich obhajcov.
Repertoár divadiel je rozmanitý.Zoznámi divákov so životom iných národov, iných období a našich súčasníkov. V každej hre môžete nájsť obrázky, scény obsahujúce skvelý materiál na vlastenecké vzdelávanie detí.
Už sme sa príležitostne dotkli s tým, čo deti vnímajú historické epizódy, ktoré sa odvíjajú na scénach divadiel. Preto chcem poradiť bližšie, častejšie zavádzať svojho syna alebo dcéru do histórie našej vlasti, čítať historické knihy, chodiť do múzeí a výlety do mojej rodnej krajiny. O tom sa budeme venovať v špeciálnej sekcii. A teraz si spomeňme na známe slová NK Krupskej. Umenie, povedal Nadezhda Konstantinovna, vám umožňuje "hlbšie pochopiť vaše myšlienky a pocity, myslieť jasnejšie a cítiť sa hlbšie. ..".