Ako učiť dieťaťu tabuľku násobenia - učenie dieťaťa sa množiť

Všetky deti sa musia naučiť tabuľku násobenia. Bez týchto vedomostí nie je možné ďalšie štúdium matematiky v škole. Rodičia často čelia neochote a tvrdohlavosti svojich detí a protestujú proti nudným osobnostiam.Čo robiť v tejto situácii? Ako naučiť tabuľku rozmnožovania detí?

Existujú rôzne spôsoby. Jedinou podmienkou je to isté: buďte trpezliví.Výkriky a zneužívanie nemôžu nič dosiahnuť, okrem toho, že sa bude zdráhať neochota študovať.

Stimulus

tréningové podnety môžem sľúbiť svoje dieťa, že mu kúpiť niečo, alebo ísť niekam, keď je naučiť násobilku. Ale také metódy majú byť opatrní, pretože miesto túžbou niečo naučiť a dozvedieť sa o seba a ich ďalší rozvoj môže tvoriť túžbu získať odmenu za svoju prácu. V tomto prípade dieťa prestane robiť niečo zadarmo.

Games tvoria

Vezmite do prevádzky výukových hier: karty vystrihnuté z kartónu, na ktorých písať príklady násobilky, napríklad "7x8 =?".Vložte karty lícom nadol a nakreslite ich na miesto s dieťaťom. Hra bude zábavnejšia, ak sa na nej zúčastní celá rodina. Pri odpovedaní môžete robiť chyby, aby dieťa mohlo opraviť vašu chybu. To dieťaťu poskytne dôveru vo svoje vlastné schopnosti a bude tiež slúžiť ako stimulátor pre ďalšie vzdelávanie.

Niekoľko podmienok pre úspešné školenie:

• Školenie musí byť vykonávané denne. Opakujte, ako sa hovorí, matka učenia, takže čím viac si dieťa s tebou hrá s takýmito kartami, tým lepšie sa naučí multiplikátor.
• Dajte kariet krásny zaujímavý vzhľad, ktorý prebudí predstavivosť a predstavivosť dieťaťa.
• Použite poetický formulár na zapamätanie produktu dvoch faktorov. Mnohé deti nájdu oveľa jednoduchšie zapamätať verše než prózu.

Naučte násobilku náhodne

náhodnú kontrolu kvality sa učil náhodne. V opačnom prípade budú uložené iba uložené výsledky v pamäti dieťaťa. Pri zmene poradia dieťaťa môžete jednoducho odpovedať "automaticky", pretože si neuvedomujete, že multiplikátory nie sú rovnaké.Vyskytuje rovnaká a pri počúvaní rovnaký zoznam skladieb, keď jedna pieseň končí, ďalšie sa už pamätal "mechanicky", aj keď zmeníte poradie. Nedovoľte, aby sa v pamäti dieťaťa hral rovnaký vtip - učte násobiteľskú tabuľku iným spôsobom. Opakujte tabuľku násobenia, kým dieťa okamžite neodpovedá na predloženú otázku.

Povedzte dieťaťu o tom, ako ste vo svojom čase učil, povzbudzujte ho k štúdiu.

A tu je trochu zaujímavé vynásobiť číslom deväť.Na tréning môžete použiť prsty. Umiestnite obe ruky do notebooku a rozdeľte prsty. Spýtajte sa napríklad otázku 6X9.Potom nájdite prst číslo šesť, počítanie zľava na pravý malý prst. Na ľavej strane šiesteho prsta sú desiatky, teda päťdesiat.Ľavé prsty na pravej strane určujú počet jednotiek, teda štyri. Ukázalo sa, že bolo päťdesiatštyri.

Mechanická pamäť, ktorá vám umožňuje učiť sa srdcom bez toho, aby ste veľa pochopili texty alebo znakové sady, je veľmi rozvinutá vo veku od 8 do 9 rokov. Ale nespoliehajte sa na ňu. Snažte sa zabezpečiť, aby dieťa bolo plne informované o tom, čo hovorí alebo verí, a nedáva odpoveď ako stroj. Vďaka tomuto prístupu sa rozvíja myslenie dieťaťa, nielen jeho mechanická pamäť.Koncepty a javy, ktoré sa nerealizujú, časom zabudnuté a tabuľka násobenia je užitočná po celý život.

U niektorých detí mechanická pamäť zaostáva vo vývoji z emocionálnej a figurálnej. Pre takéto deti je najlepšie použiť asociačnú metódu výučby. Na tento účel je potrebné vystrihnúť niekoľko kariet a zobraziť alebo vložiť na nich obrázky, ktoré dieťa spája s určitou postavou. Potom stačí prísť s príbehom, ktorý bude charakterizovať tabuľku násobenia. Počas rozprávania sa dieťaťu ľahšie učí s "suchými" číslami a číslami.

Niektorí detskí psychológovia a vychovávatelia odporúčajú začať štúdium tabuľky násobenia od konca, a nie od začiatku. Táto metóda vám umožňuje ušetriť čas, pretože v polovici stola bude už známa druhá polovica.

Okrem toho posilňuje výsledky a príklady životných scén. Napríklad pomocou cukríkov alebo jabĺk rozložených na stôl. Dieťa je oveľa ľahšie zapamätateľné a rozumie tomu, čo vidí alebo sa môže dotknúť.Často deti, ktoré rodičia učili "hmatovým" spôsobom, rýchlejšie pochopili a zapamätali násobiacu tabuľku.

Neukladajte násobiteľskú tabuľku príliš horlivo. Samozrejme, znalosť je veľmi potrebná, ale každé dieťa je individuálne. Ak chlapca suseda vie srdcovú tabuľku násobenia a vaša dcéra zvládla iba dva bary, nemali by ste ju na to obviňovať a "vykresliť" jej slabý pokrok. V priebehu času získavajú všetky deti vedomosti.