Sunete fluorescente

sunete Prinderea( camping)

• Întrebați copilul după ce repetați silabele SA, cu femele, SY, camping, iată, oo, B, Ca, o, mustață, YS, Yas, UE, jus, asul IP, aso, acu, ași, viespi, oso, viespi, viespi.

• Alegeți imagini de obiecte ale căror nume au sunetul [s]( [s']) la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvintelor: câine, brânză, solzi, varză, nas, glob, hering, fân, portocaliu,gâscă, șopârlă, crap. Invitați copilul să numească aceste elemente. Acordați atenție corectitudinii și clarității exprimării acestor sunete.

• Încurajați copilul să repete gluma-chistogovorki:

SA-SA-SA-running Fox,

ca-ca-ca-lumină în fereastra estompate,

mi co-co-co-a dat roata,

os-os-os-onpunte marinar,

su-su-su-fructe de pădure în pădure,

mustăți-mustăți-mustăților - pe copac o mulțime de margele,

si-si-si-ceas pentru,

cis-cis-cis - pisica prinde șobolani,

CEsE-sE-panglici din coadă,

ec ec ec-ne de pădure de conifere,

si-si-si-a fost abordat de un taxi,

IS-IS-IS - mama spala orezul,

EH-EH-EH-plutește crap,

VCL VCL VCL la noi, la gasca,

axa axa axa în sistemul de compensareaxa, YS

, YS, YS-prinse rasi.

• Citiți chistogovorki și a limbii twistere( initial intr-un ritm lent, apoi la moderată în continuare într-o accelerare).Copilul trebuie să le repete în același mod:

Sanya are noi sanie.

La Sena și Sledge în rețelele de somn cu mustață.

Kosi, scuipă, în timp ce roua, rouă, și suntem acasă.

Senka Sanka o duce pe Senka și Sonya într-o sanie;galop sanie,

Senka în jos, Sanka în lateral,

Sonya frunte-toate într-un morman de zapada.

O vrabie stătea pe un copac de pin.

A adormit - și a căzut într-un vis.

Dacă el a căzut într-un vis -

ar fi în continuare așezat pe un copac de pin.

• Citiți proverbe, explică semnificația lor, au copilul să repete: șederea

în propria sanie.

Câți lupi nu se hrănesc, dar se uită la pădure.

Owl despre bufnița, dar despre tine.

Aveți grijă de nas în condiții severe de îngheț.

Cine nu are conștiință, nici rușine.

Unde este gros, unde este gol, unde nu este nimic.

• ziua de nastere a copilului mesaj ghicitori:

scăldat în apă și mereu uscată.

( Gâscă)

Vara cresc, iar toamna toamna.

( frunze)

Cine își poartă propria casă?

( Melc)

Cine nu scoarță de copac, nu musca,

O casă nu pornește?

( Castelul)

de mers întotdeauna,

Și nu merg la locuri.

( ceasuri)

Meta, Meta-nu va matura,

urs, urs, nu poate sta,

întuneric auto este plecat.

( Shadow)

sticlă albastru pod cum ar fi:

alunecos, distracție, lumina.

( Gheață)

Fără mâini, fără picioare Draw pot.

( Frost)

• Citiți copilul dumneavoastră o poveste și de a le cere să răspundă la prima întrebare, și apoi repovesti.

În grădina

Kostya și Sveta lucrează în grădină.Ei îi ajută pe papă să construiască un arbore. Kostya poartă scânduri, iar Sveta îndepărtează gunoiul. Până la prânz a fost construită foișorul. O masă și două bănci au fost așezate în pavilion.În jurul foișorului, copiii au plantat mai multe tufișuri de coacăze roșii.În grădină a devenit confortabilă și frumoasă.

Întrebări: unde funcționează Kostya și Sveta? Cui îi ajută să construiască casa de vară?Ce face Kostya? Ce face Sveta? Când a fost construit foișorul? Ce a fost pus în foișor? Ce au plantat copiii în jurul foișorului? Cum a ajuns în grădină?

• Învață un copil poezie:

Frost atrage vopsele,

Frost atrage îngheț,

obrajii roșii, Acolo

Flori pe pahare albastre.

în troiene stele arde clar, Sclipire. ..

Sunt zile frumoase,

numit iarna.

Ivanov

Kiskin de munte

păsărică Plansul pe coridor.

Ea

mare durere:

bărbați rău

Slab păsărică

nu da

Fura

Carnaciori.

B. Zakhoder

Pines Pines

la cer doresc să crească, ramuri

Heaven doresc să matura,

sa în cursul anului a stat

Clear vreme.

I. Tokmakova

După ce

patru copii cu tobogane laminate. Două

stând în sanie,

Cât de mult de zăpadă a căzut în jos?

N. Konchalovskaya

sunete Securizarea s-bond

• Au o repetare copil silabe: pentru, Zo, zu, PS, Gia, S £, sic, comunicare, ze, aza, azo, ază, Oz, NEO, ozya, Ozi, Aase.

• Alegeți imagini de obiecte ale căror nume au sunete [s]( [s']) la începutul și mijlocul cuvântului: fabrica de blocare, o capră, scafandri;oglindă, iarna, coș de cumpărături, o maimuță.Încurajați copilul pentru a numi aceste obiecte. Acordați atenție la acuratețea și claritatea rostirii acestor sunete.

• Adresați-vă copilul să repete gluma-chistogovorki: over-cu-peste - vine furtuna,

supra-cu-peste-Katie ochii căprui lui,

Dhu Dhu zu- Vova pe un car, zu-zu-zu-flux curge în jos, bazine za-za-za-spălare, za-za-za-mult timp în urmă a existat o furtună, the-the-the-lasa capra apa, se-sE-sE-într-o celulă cimpanzeu, comunicare, comunicare, comunicare - pentru acasă condus, comunicare, comunicare, comunicare - cuburi mă ia.

• Citiți chistogovorki și a limbii twistere( initial intr-un ritm lent, apoi cu moderatie, apoi rapid).Copilul trebuie sa le repete, de asemenea.

au puțin mai mare Zina în coș.

Prin Iepurașul a venit Habarnam și Zaznayka.

Zinin clopot sună tare.

vede lupul de capră uitate și furtuni.

Zoya de capră sub cheie.

• Citiți proverbe, zicale și semnificațiile lor: mici, dar prețioase.

Iarna nu este ferit de îngheț.Un nod

mână nu cravată.

• Încurajați copilul să ghicească ghicitori și să învețe unele dintre ele: slider

accesează cu crawlere, ac norocos.

( Hedgehog)

dinți are o durere de dinți știe.

( Rake) de iarnă și de vară

o singură culoare.

( molid)

• Citiți copilul dumneavoastră o poveste și de a le cere să răspundă la prima întrebare, și apoi repovesti.

maimuță Ruza

tata a adus maimuță africană Zoe. Zoe numit maimuță Ruzoy. Ruza știu cât de distractiv pentru a sari prietenii se mimeaza Zoya. Zoe a învățat Ruza deschide ușa la clopot.

iarna Ruza bolnav. Zoe Ruza a condus la medic, a dat-o unele plante, banane hrănite. Datorită grija Zoya Ruza recuperate.

întrebare: care tata a adus din Africa? Ca o maimuță pe nume Zoe? Asta a fost în stare să facă Ruza? Zoe a învățat o maimuță când Ruza bolnav? Cine a condus Zoe maimuță?Datorită grija cuiva Ruza recuperate?

• Învață un copil poem:

cauciuc Zina

cauciuc Zina

cumparat din magazin,

cauciuc Zina

în coș adus,

Ea a fost cuc,

cauciuc Zina

a căzut din coș,

uns în noroi,

Vom spăla în

benzinăcauciuc Zina

și degetele amenință să:

«nu fi atât de Razin, cauciuc

Zina,

şi Zina

trimite înapoi la magazin!

A. Barto

verde cântec

verde, verde, verde

de pădure cu frunze verzi, ca un steag, eu sunt,

verde ciocni sub copac este tăcut, muzica

verde sună undeva - Grasshopper

verde într-o

țară verde joacă cântec verdemă.sunet

A. Paie

Securizarea fi

• Încurajați copilul să repete silabele: ai, sc, SP, YTS, EC, IC, TSA, TSO, Tsu, tzu, tse, Qi, ACA, Aco, Atsu, GAC, SSC, Otsu, UCA, Aci, acetil, otse, CDI, Utse.

• Alegeți imagini de obiecte ale căror nume au sunetul [n] la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvinte: pui, flori, ouă, carne de pui, de asemenea, castravete.Încurajați copilul pentru a numi aceste obiecte. Acordați atenție la acuratețea și claritatea rostirea acestui sunet.

• Adresați-vă copilul să repete gluma-chistogovorki:

tsa-tsa-tsa-shop fără vânzător,

tsa-tsa-tsa este tatăl camerei,

zu-zu-zu-cântăreț a fost dat o cameră,

Zo-Zo-Zo-ieșim pe verandă,

Zo-Zo-Zo - o față familiară,

zu-zu-zuvom merge în jurul inelului,

Tzu Tzu-tzu - spală castraveți,

Tzu Tzu Tzu suntem buni înotători,

tse-tse-tse boabe -multe castravete,

tse-tse-tse - se pot relaxa pe verandă,

EY-EY-EY - Vova-făcut,

IC-IC-IC-intepaturi nevoie pentru o seringă.

• Citiți chistogovorki și a limbii twistere( initial intr-un ritm lent, apoi cu moderatie, apoi rapid).Copilul trebuie să le repete în același mod.

Pui bine făcut, nu-ți fie frică de oi.stârci

de pui se agățau cu tenacitate de lanț.

• Citiți proverbe, explică semnificația lor, au copilul le repeta:

Ceea ce se naște în timpul verii, va veni la îndemână în timpul iernii.

După cum reiese, va răspunde.

În cazul în care este subțire, acolo se rupe.

Nu scuipa în bine apa de băut la îndemână.

• Încurajați copilul să ghicească ghicitori și să învețe unele dintre ele:

din floare în flutter de flori,

obosit, odihnă.

( fluture)

în apă născut,

frică apă.

frate( Sol)

Doi

a mers înot în râu.

( vedre)

• Citiți copilul dumneavoastră o poveste și de a le cere să răspundă la prima întrebare, și apoi repovesti. Casa

Nina Tsvetkova

în care trăiește, Nina Tsvetkova, situat în centrul orașului. Lângă casă există un circ, unde lucrează tatăl ei. Mama lui Ninin lucrează ca profesor la școală.Nina iubește foarte mult florile.Împreună cu mama ei cresc narcise, Nasturtium, ciclama.

Întrebări: unde locuiește Nina Tsvetkova? Unde lucrează Nina Tsvetkova? Cu cine lucrează mama ei? Ce iubeste Nina? Ce fel de flori creste?