Aplicarea în grupa pregătitoare - dezvoltarea sarcină creativitatea copiilor

Programul de copii de predare sarcina de aplicare în grupa pregătitoare este dobândirea de competențe de transmisie mai fiabile de forme, dimensiuni, si culori de mediu obiecte reale.Și copiii trebuie să stăpânească diferite moduri de prelucrare a materialului, să învețe să folosească în muncă părțile lor tăiate simetrice( fluture corp, petale de flori, structura), cu tăierea elementelor individuale( tulpini de plante, animale), pentru a combina aceste tehnici( legume și fructe, în contextul transportului).În timpul aplicării

an folosit pentru a digera și consolida cunoștințele dobândite pentru a reflecta lumea copilului, - modificări în natura, experiența de plimbări și interacțiune cu lumea animalelor.Înainte de sesiune este foarte important să se precizeze direcția și conținutul copiilor.Întrebările ar trebui împinse pentru a găsi o soluție creativă pentru această sarcină.De exemplu, înainte de a executa cererea pe tema „Toamna“ este recomandabil să întrebați pe copii despre ce perioadă a anului, acestea sunt determinate de natura oricăror schimbări care a venit timpul toamna, ce culori predomină în acest moment.

Cum ajută aplicația în studiul lumii?

Ca o aplicație eșantion pentru copii furnizează adesea un obiect real, cum ar fi o frunză, spic de porumb, o varietate de containere. Este foarte important să le învățăm să transmită adevăratul raport al mărimii lucrurilor între ele, forma reală și culoarea lor. Perfect potrivite pentru acest scop ciuperci.În realizarea lucrării, copiii memorează nume, învață să distingă speciile, să-și determine apartenența lor la otrăvuri și non-otrăvitoare.

Competențele pentru transmiterea precisă a structurii sunt dezvoltate prin intermediul imaginilor diferitelor vehicule. Colectarea imaginea pieselor individuale, copiii în procesul de a obține cunoștințe despre caracteristicile structurii, desemnarea unui anumit mod de transport.

dezvolta creativitatea, imaginația pentru a aplica tema pentru a ajuta copiii de aplicații asociate cu imagini fantastice. Sarcini pentru imaginea animalelor fictive, clădiri luminoase, activați gândirea și căutarea independentă a unui copil.În astfel de lucrări prescolarii primesc libertatea de acțiune și capacitatea de a aplica în mod creativ cunoștințele și abilitățile dobândite anterior, la libera sa alegere pentru a schimba culorile și formele, adăuga sau elimina elemente structurale.

Una dintre cele mai mari provocări este dezvoltarea copiilor - preșcolari, abilități de a crea faunei sălbatice - păsări, pești, animale de companie. Această aplicație implică prezența unor piese mici, respectarea parametrilor exacți ai siluetei și a culorii. După ce au stăpânit acest pas, copiii trec la imaginea figurilor în mișcare. Aici există unele dificultăți cu transferul copiilor în dinamica animalului, achiziționarea de o înțelegere a modului în care schimbările sari corpul său în timp ce rulează, și așa mai departe. N.

să stăpânească abilitățile de aplicare a anumitor discipline, prescolarii se mute pentru a le combina în imagini coerente legate de imagini poveste. Munca lor reflectă subiecte, cum ar fi „vas cu fructe“, „buchet de primăvară“, „Păsări“, „Hares într-o poiană de pădure“, „Familia mea pentru o plimbare.“

Aplicație colectivă

Acest tip de muncă ocupă un loc special în grupul pregătitor.În acest proces, copiii au libertate în alegerea materialului, interpretând misiunea. La realizarea muncii, copiii ar trebui să arate mai multă imaginație, să fie mai multă inițiativă, să învețe să rezolve sarcinile pozitiv. Tema atribuită ar trebui să joace la creativitate, pentru a oferi o oportunitate de a aplica cunoștințele existente din domeniul vieții publice, fenomenele naturii, opere de artă.Subiectele pot fi folosite pentru aplicatii colaborative, cum ar fi „Pe șantierul de construcții“, „Locuitorii mare adâncime“, „raznotsvete de vară“, „Toamna covorul.“rezumate

video de lecții cu copiii Aplicea un mare ajutor în procesul de învățare mai multe despre acest subiect: