Vino pe pajiște

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia.În acest joc, ca și în cel anterior, copiii învață să compare și să distingă obiectele în dimensiune. Obiectele de comparație sunt inele dintr-o piramidă de șase-șapte dimensiuni. Fiecare participant la joc trebuie să aleagă un inel de aceeași dimensiune ca modelul vizual. Rezolvarea acestei probleme necesită stres mental, deoarece nu are loc distragere a atenției minore de selecție primară și caracteristică.Acest lucru complică sarcina cu care se confruntă copilul, dar în același timp, contribuie la o percepție și discernământ valoare mai conștientă.

Jocul este un joc distractiv. Obiectele, care sunt copiii, rolul condițională învestită - inele vin la viață( și se amuze joacă pe pajiște).Acest lucru oferă tuturor acțiunilor copiilor nu doar sens cognitiv, ci și jucăuș.Imaginația copilului, care este activată în acest joc, îl ajută să intre în situația jocului și să rezolve problema învățării. Aceasta este caracteristica jocului.

comunicare mod original joacă, de asemenea, copii: aceștia, la rândul lor, să devină lider, de a decide pentru ei înșiși o nouă comunicare sarcină - da altora un model de comportament, invită pe toți la o pajiște, etc. îmbogățește experiența de parteneriat a copiilor. .Ca și cel precedent, acest joc constă în acțiuni obiective simple care sunt combinate cu acțiuni mintale și sunt repetate cu nerăbdare de către copii. Jocul a implicat un mic grup de copii( șase până la șapte persoane).O soluție comună a unei sarcini simple le apropie și le predă acțiuni coordonate.

Jucați lucruri. Piramidele unice( cu inele groase) ale tuturor tonurilor de culoare disponibile. Numărul de piramide ar trebui să corespundă numărului de participanți la joc.În plus, aveți nevoie de o răsucire a cartonului cu un diametru de 15-20 cm, vopsită în verde.

Descrierea jocului și a tehnicilor acestuia. La invitația profesorului jucători să se așeze la masa comună, pe care piramidele pre-aranjate. Fiecare copil alege o piramida a culorii care îi place cel mai bine. Una dintre piramide este luată de către profesor.În mijlocul mesei pune un cerc de carton de culoare verde."Vom avea o pajiște cu iarbă verde, iar vasele vor veni aici pentru a juca", explică el. Urmând exemplul copiilor adulți dezmembrate piramidele lor și pentru a construi pe masă în fața lui sună în rânduri. Se afișează un eșantion de acțiuni în joc, profesorul ia un inel foarte mic de piramida lui, pune-l în mijlocul unei pajisti, și a spus: „Vino la Luncă, pentru a primi într-un cerc!“ El avertizeaza copiii ca pe pajiștea invita doar cele mai mici inele, cum ar fi inelul. Copiii aleg din inelele lor, cele mai mici și le pun pe luncă( de-a lungul circumferinței).Profesorul ajută la aranjarea frumos și uniformă a inelelor colorate în jurul pajiștii, admirând copiii cu modelul rezultat. Apoi îi întreabă pe copii să verifice dacă au apărut broaștele. Are una dintre inele, el pune pe inelul-model în „centrul de carton al unui cerc și este întrebat dacă sunt de aceeași dimensiune. Aceleași acțiuni fac copiii cu alte inele( fiecare dintre care verifică inelul său).

Imitând educator, copii recita fraza poetică, care însoțește acțiunile sale simple: inele circling% într-una și de cealaltă parte, sari în sus și în jos pe fața locului, scatter și aduna Apoi, profesorul oferă unul dintre copii pentru a alege un inel de orice dimensiune și pune-l în centrul pajiștea, și toți participanții. .riu pronunță cuvintele: „! Vino la Luncă, se adună într-un cerc“ Apoi, se găsește la inelul de aceeași dimensiune, atât în ​​centru și îl pune în joc generală de dans se repetă toți participanții la joc inel eșantion este selectat la un moment dat, pune-l. .în centrul cercului verde și invitați inele de aceeași dimensiune pentru a aduna în jurul lui. Regulile

.

1. Copiii se repetă pașii indicați tutore.

2. alegerea unui inel pe ochi, copilul trebuie să verifice corectitudinea alegerii prin suprapunerea unui inel pe eșantion.

3. Copilul este numit ca tutore pentru rolul prezentatorului.

4. Prezentatorul poate pune orice inel în centrul luncii, cu excepția celor care erau deja acolo.

Sfaturi pentru educator.În acest joc, copiilor le este oferită posibilitatea de a compara obiectele după dimensiunile lor, așezându-le pe rând. Această tehnică este foarte importantă pentru dezvoltarea de estimare ochi: copiii aleg inele în ochi, și suprapunându-le pe fiecare, apoi se verifică corectitudinea alegerii lor, ceea ce face ca imaginea vizuală o anumită valoare a subiectului mai precisă.

Jocul ar trebui să fie viu, distractiv, distractiv și vă rugăm să vă adresați copiilor și, în nici un caz, să nu faceți un exercițiu simplu. Pentru a face acest lucru, încercați să jucați jocuri cu colțișoare cât mai mult posibil și mai diverse. Comportamentul emoțional al îngrijitorului joacă un rol important.