Cine din lume este mai scump?

De ce părinții au nevoie de copii în această sau aceea epocă și de părinți? Acest lucru este dictat de condițiile vieții. Cu toată constanța aparentă, conținutul legăturilor înrudite variază odată cu schimbarea formațiunilor sociale.

Toată lumea știe despre eșantionul spartan de "sacrificare" a nou-născuților.În Sparta dintre băieți au adus soldații, astfel încât copiii cu defecte fizice, bolnăvicios și nu inspiră speranță pentru viitor pricepere militară aruncat de pe o stâncă în abis, astfel încât acestea nu pot afecta niciodată puterea de stat. Ceva similar sa întâmplat în obiceiurile păgâne ale slavilor: copiii aruncat în apă - în cazul în care copilul este vehiculat, el a dat viață, și în cazul în care a mers la partea de jos, așa că a fost plăcut zeilor.

Cultul evlaviei filială care a existat în China antică este uimitor. Copiii ar trebui să se închine părinților lor, cu răbdare, cu respect, chiar să suporte hărțuieli, umilințe și bătăi. Cu toate acestea, acest cult nu numai că a pus anumite obligații asupra copiilor, dar și a promovat afirmarea de către părinți, le-a garantat încredințarea și securitatea la bătrânețe.

În istorie, se cunosc cazuri în care copiii au îndeplinit funcții de mediere, "conectând" părinții cu Dumnezeu. Copiii originali au fost sacrificați zeilor, așa cum reiese din săpăturile din Gazera - unul dintre cele mai mari centre ale cultului Canaanitelor. Copiii au fost sacrificați și cu ocazia construirii de temple și clădiri publice.

Copilul avea adesea un înțeles simbolic: soțul nu era considerat soț până la nașterea primului copil.În multe popoare, nașterea primului născut a crescut statutul unei femei. Acesta este cazul în Libanul modern. Numai după naștere, o femeie devine membru cu drepturi depline al personalului legate de familie, la fel ca în cazul decesului soțului dreptul de a dispune de proprietatea sa până la vârsta de fiul.

Engleza, în mod tradițional, diferă într-o oarecare măsură atitudine ascetică - reținută, chiar rece - față de copii. Jurnalistul V. Ovchinnikov remarcă acest lucru, comparându-l cu reprezentanții altor naționalități.distanta suficient pentru a arunca o privire la familie, mersul pe jos în Hyde Park: în cazul în care un copil este așezat pe umerii tatălui său, sau agățându-se de rochia mamei dacă Whimpers, ceva întreabă, pe scurt, necesită o atenție, sau, dimpotrivă, în cazul în care părinții sunt în mod constantîntoarce-te la copii, apoi îndemnându-te, apoi tragându-i - poți fi complet convins că această familie nu este engleza. Britanicii cred că manifestarea excesivă a dragostei și a sensibilității părintești dăunează caracterului copilului.În Marea Britanie, ei cred că pedepsirea copiilor nu este doar un drept, ci și o datorie a părinților. Apoi este luat pentru a reduce sentimentele lor - chiar și un cărucior cu un set de copil, astfel încât nu a fost auzit pe mama plângând și a dat naștere la tentația ei de a se apropie de copil și calma-l jos.În familiile engleze, animalele de companie ocupă în mod clar o poziție mai înaltă decât copiii. Nicăieri în lume, câinii și pisicile sunt înconjurate de o adorație atât de pasionantă.Când un londonez numește terrierul său un membru preferat al familiei, aceasta nu este o metaforă.Un buldog sau setter are la dispoziție o cină bună pentru carne, iar copiii care mănâncă la școală primesc seara doar o bucată de pâine cu fasole conservată și o ceașcă de ceai. Omul a venit mai întâi în Anglia, el a spus ca impecabil crescute de copii aici și cum unceremoniously, chiar și să se comporte cu nerușinare câini și pisici.

Potrivit britanicilor, multe popoare( în special, italienii) sunt prea crude față de animale și prea moi la copii. Italienii reproșă, de asemenea, englezii în contrariu: că sunt prea pasionați de animale și prea dure pentru copii.

Și ce.putem spune despre natura relației dintre părinți și copii în societatea noastră?Cred că ne comportăm dublu: pe de o parte, propovăduiesc reținere în numele copiilor, dorința de a sacrifica totul pentru ei, iar pe de altă parte - de multe ori acționează destul de diferit, urmărind în principal propriile lor interese.

Abilitatea de auto-reținere în numele copilului este cel mai important indicator al profunzimii sentimentelor părintești. Doar nu putem simplifica: nu e vorba de asta, de exemplu, să cumpere ceva și în primul rând pentru el, și nu permite să cheltuiască bani și efort în lupta pentru sănătatea lui. Astfel de "sacrificii" sunt indicatori prea brumați ai dragostei părintești.

copil dragoste într-adevăr - înseamnă pentru el să se depășească: pentru a suprima obiceiurile lor rele și pasiunile, subordonarea bunăstarea propriilor sale interese și aspirații, care se limitează la demonstrarea naturii sale, lui „eu“.Și se dovedește a fi mult mai dificil decât satisfacerea nevoilor vitale ale copilului.

Nu fiecare mamă este capabilă de o astfel de auto-reținere. O altă femeie nu poate arăta voință și cel puțin nu fumează în prezența copilului, ca să nu mai vorbim de renunțarea la această dependență.Un alt exemplu banal, dar convingător - concepția "beată" și utilizarea alcoolului de către femeile însărcinate. Stilul de viață anormal al mamelor însărcinate complică nașterea și duce la diferite patologii în copilăria timpurie. Unul dintre cercetare a aratat ca a 215 părinți care fac abuz de alcool, 37 s-au născut copii prematuri, 16 morți, 36 slab dezvoltată și, prin urmare, în imposibilitatea de a lucra, 55 au fost bolnavi cu tuberculoză, 145 au avut o tulburare mintală.

În trecut, oamenii erau mai preocupați moral de soarta puilor. La nunta sa, în orice caz, noștrii nu aveau voie să bea.

Multe femei nu sunt în măsură să limiteze emoțiile lor - în prezența unui copil scandaluri, pentru a afla relația cu soțul ei, gândindu-se că copilul nu a înțeles nimic. Desigur, el poate să nu înțeleagă conținutul replicilor, dar simte atmosfera de amenințare, de pericol. Chiar și o dată.care au trecut printr-o astfel de scenă, el este capabil de a avea o spaimă de o viață, și este posibil ca mai târziu se va manifesta în caracter teama, neîncrederea oamenilor și așa mai departe. d.

Și uite, ce facem cu copiii de dragul de el însuși, nu doresc să renunțe la confortul lor.În mod literal, în fața ochilor noștri, a existat o modă pentru a se așeza copiii, legându-i cu o centură, astfel încât să nu cadă în scaune cu rotile speciale. Copilul este aproape nemișcat, este așezat într-o postură răsucite, fundul a eșuat undeva, genunchii sunt aproape de gură.

Copilul are nevoie de mișcare și mai multă mișcare. La o vârstă fragedă, copiii dezvoltă un sistem musculoscheletal, au nevoie de o sarcină optimă asupra inimii și plămânilor.În plus, mișcările corpului, capului, brațelor, picioarelor din copilărie contribuie la dezvoltarea inteligenței - percepția, atenția, gândirea, memoria și, prin urmare, vorbirea.

Psihologii știu că etapa inițială în formarea oricărei priceperi la copii este însoțită de un număr mare de mișcări "inutile".De exemplu, un copil care învață să scrie își mișcă toată mîna, ochii, capul, o parte a corpului, limba. Formarea constă în întărirea unei anumite părți a mișcărilor, coordonarea acestora și eliminarea celor inutile. Astfel, rezerva și varietatea mișcărilor sunt necesare pentru dezvoltarea unor abilități. Gestionarea atenției este direct legată de capacitatea de a controla traficul. Cine nu știe cum să controleze mușchii, nu este capabil de atenție.

Imobili- tatea antrenează întreaga activitate mentală a copilului, limitează numărul impresiilor venite din exterior. Dar este mai convenabil ca mama să-l ducă într-un cărucior decât să țină mânerul, pentru a se asigura că nu cădea, nu se murdărește, nu se pierde.

Și uneori o mamă tânără, ca să nu fie plictisitoare să meargă cu un copil, ia cu ea un receptor de tranzistor.- Este puțin probabil ca ea să se adapteze la o dispoziție calmă - cel mai probabil, va asculta un hit la modă sau un spectacol radio spectaculos. De asemenea, copilul le aude, uneori jumătate adormit și, uneori, nu pot adormi.

Întreabă-l pe mama întrebării de test: "Ai reușit să adormi sub rocă greu sau sunete de urmărire detectiv?" Nu? Ce testezi copilul tău? Unde ar fi mai plăcut să audă cântatul de păsări, zgomotul frunzișului, cântarea liniștită.

Sistemul de învățământ ca profesor observă în mod corect din Cehoslovacia M. Klimova-Fyugnerova, și include odihna, mai ales în cazul în care copilul ar trebui să doarmă.Abilitatea de a crea un confort psihologic pentru copil este una dintre manifestările dragostei.Și cu cât copilul devine mai în vârstă, cu atât mai multă minte și tact este necesar de la mamă, în primul rând pentru a-și asigura liniștea, pentru a satisface în mod rezonabil nevoile și interesele. Reticenta

pentru a se depăși de dragul intereselor copiilor dă naștere intoleranță personalității lor, instinctele naturale și comportamentul natural.

identității copilului este determinat proprietățile sistemului nervos determinat genetic - dintre ele depind de temperament, gradul de mobilitate - stagnare a emoțiilor, sociabilitate - închis, deschis - natura închisă.De la naștere, un copil poate fi nervos, predispus la sensibilitate ridicată și reacții isterice.

. .. Mama și fiica, un adolescent, au început să acopere camera cu tapet și s-au certat. Mama are un temperament pronunțat coleric, așa că ia rapid decizii, face totul rapid, deși uneori neglijent și nu complet. Fiica este un opus complet al ei, lent, complet, ea este o flegmatică.Este dificil pentru ei să realizeze o activitate comună, deoarece acestea funcționează la rate diferite. Mama sa supărat, ia condus fiica, ridică vocea. O fată care nu se simte vinovată, este insultă să asculte reproșuri. Un adult este complet greșit, deoarece proprietățile naturale ale sistemului nervos al copilului îl pierd. Este posibil ca în acest caz să vă răzgândiți, și chiar mai mult să spuneți cuvinte ofensatoare?

Medicii, în special, constată că avem un procent ridicat de așa-numită patologie ușoară, care este o consecință a muncii obstrucționate. Ea se manifestă în faptul că copiii sunt foarte agitat, excitabil, și, prin urmare, să răspundă la schimbările din mediu - tatăl său și starea de spirit a mamei, probleme familiale, vremea, natura produselor alimentare, nouă experiență;Și atunci nu ar trebui să le introducem prea rigid "în cadru", să ne învățăm, să predeterminăm modul lor de acțiune. Rezultatul se poate dovedi direct opus: în loc de ascultare - neascultare și încăpățânare.

Apropo, o ipoteză interesantă despre natura încăpățânării copiilor a fost exprimată de AI Zakharov. Acest fenomen este asociat cu supraîncărcarea emisferei stângi a creierului. Se știe că există o specializare funcțională a emisferelor cerebrale. Stânga - îndeplinește funcțiile de gândire concretă, analitică, este centrul sistemelor abstracte simbolice, al controlului și a unor astfel de emoții superioare, precum simțul datoriei, al datoriei. Dreptul - conduce o mentalitate figurativă, holistică, acesta este centrul celor mai multe emoții de frică și emoție, precum și procese subconștiente.

Desigur, o astfel de împărțire este condiționată.În majoritatea oamenilor, activitatea ambelor emisfere este interdependentă și reciproc complementară.Cu toate acestea, în viață există oameni „care au mai pronunțate, de exemplu, acțiunea dreapta sau a emisferei stângi. Noi vedem cum un copil( “ stânga emisferei „) cu ușurință date matematică, limbi străine, dar nu reușesc în științele umane. În contrast,alții( „emisferei“), mai dificil de a obține rezultate bune în matematică și limbi, dar le-au dezvoltat puternic o înclinație pentru creativitate, umaniste. ei tind să fie mai emoțional și spontan în exprimarea sentimentelor, poate dintr-o dată, inconștient, uneori, chiar și într-un vis,n. Solutie IT pentru orice problemă complexă

Literatura de specialitate știe că nou-născutului ambele emisfere „dreapta“, numai treptat, unul dintre ei devine pe „stânga.“ - se concentrează funcțiile de conștiință și de vorbire( aspectul său semantic) Notabile devine.la doi ani -. vârsta idiomatic de stăpânirea vorbirii și apariția unui sentiment de „i“ ca un sistem de reprezentări de evaluare a se

aici, spune aI Zaharov, și împotrivirea se naște la copii ai căror părinți sunt prea moralizator, curs, alte straturis, suprasarcină fledgling la stânga emisfera.În grabă!Ei presă!Și, în același timp, să ignorăm activitatea emoțională de lider a emisferei drepte, nevoia unei exprimări spontane imediate a sentimentelor, într-o percepție holistică.

Natura își ia amploarea: emisfera dreaptă "rezistă" frânării prematură, din ce în ce mai trează și lucrează la viteze critice. Această "rezistență" se manifestă prin excitabilitate crescută, iritabilitate cauzată de trivialități, reacție exagerată de resentimente, plâns, proteste în orice ocazie și fără ea.

Pentru a nu încălca natura copilului, trebuie să îl acceptăm așa cum se simte și se manifestă în această perioadă de dezvoltare. Dacă în copilărie are o emisferă predominant dreaptă, nu trebuie să abuzeze de forme raționale de relații - interdicție, instrucțiuni, notații. Să dăm un exemplu.

. .. Alyosha doi ani trei luni. Băiatul este foarte entuziasmat și încăpățânat. Nu puteți comunica decât cu el într-o manieră amiabilă, dar acest lucru nu merge întotdeauna, trebuie să repetați același lucru de mai multe ori. De exemplu, dacă te joci cu el, plângându mama mea( ea a fost douăzeci și un an), în scrisoarea de terapeut, bine, dar ar trebui să fie spus: „Alioșa, să colecteze jucării“ - el poate întoarce și spune: „mă uit la cărți, de televiziune“ șietc. Mama încearcă să-l ducă departe, dar uneori nu funcționează.Dacă vă ridicați vocea, fiul tău mic nu va face nimic deloc sau nu va începe să plângă.

Mama reacționează cu răbdare la acest lucru, pretinde că nu-l observă, nu aude, iar după un timp( considerabil) Alyosha se calmează.Dar atunci apare o nouă situație și totul se repetă.

Femeia este nervoasă, prin urmare sa adresat unui specialist. Ce se poate spune despre asta?

. .. Familia despre care vorbim despre viață trăiește în condiții extrem de înghesuite. Copiii, în special băieții, în astfel de circumstanțe sunt extrem de ușor excitabili.Și dacă le țineți într-o strângere de fier, ele devin complet neputincioase. Desigur, pot exista și alte cauze ale crescut excitabilitate, de exemplu, stare generală de rău, reacție negativă la oricare dintre ceilalți, și așa mai departe. D. Este de dorit să cântărească, să identifice cauza specifică și pentru a încerca să-l elimine.

Dacă mama înțelege motivul pentru comportamentul copilului, este mai ușor pentru ea să-l influențeze, să-și dezvolte o linie a propriului său comportament.Într-adevăr, ai de gând să faci ofensă unui copil ușor excitat, dacă înțelegi că e vina, să zicem, atentă în apartament? Adulții cred uneori că apropierea este împiedicată numai de ei, că copiii nu o observă, că nu funcționează asupra lor. De fapt, disconfortul casei este foarte deprimant, iar în alte cazuri pur și simplu denaturează psihicul copilului.

De cele mai multe ori nu observăm că în urmărirea disciplinei ignorăm resursele psihofizice ale copilului. Spunând, „joacă - Adună jucării“, „nasoril - Treci peste“, „rău - marturiseasca“, „lucru rasfatat - rezolvi“, „lasa o carte - du-te la culcare,“ și așa mai departe, nu considerăm faptul că aproape fiecare. .Cerința noastră se confruntă cu două acțiuni ale copilului. Un interesant se realizează în mod spontan, din proprie inițiativă( jucat, nasoril, rău, răsfățat, citit), iar cealaltă dezinteresat, necesită un efort suplimentar se va conecta( cupa jucării, a pus în spatele lui, mărturisesc, fixați-l, du-te la culcare).Părinții cer ca o acțiune - una plăcută - imediat, la prima instruire, să intre într-o altă - neplăcută.Dar nu se întâmplă nici măcar cu noi, adulți.

Înainte.În nici un caz nu se poate ajusta în mod constant copilul, cereți de la el executarea imediată a tuturor instrucțiunilor. Lasă-l să-ți îndeplinească cererea după ceva timp.

De exemplu, mama spune: "A jucat-o? Acum, puțin, odihniți-vă și apoi veți colecta jucării. "Această concesie este pe deplin justificată.La urma urmei, copilul a dat joc tuturor forțelor, pentru el a fost o muncă grea.

Să ne amintim de noi: când terminăm orice afacere, vine o pauză, odihnă, după care punem lucrurile la dispoziție la locul de muncă.Acest lucru este făcut de gospodină, ocupat în bucătărie, un bărbat care face tâmplărie sau instalații sanitare. De ce supraestimăm cerințele pentru copii? La urma urmei, ele sunt mai slabe decât noi. Se pare că ne tratăm în mod uman, în mod rezonabil, ținând cont de resursele noastre fizice și mentale.În ceea ce privește aceiași copii, sunt îndrumați de considerente despre ceea ce este potrivit, despre Ideal. Aceasta ne manifestă dogmatismul nostru educațional. Să ne amintim adesea ce și cum facem noi înșine, pentru a nu cere copiii imposibilul.

În nici un caz nu poate fi nerăbdător să „sute de mii de ce“ a copilului - de fapt, formând propriile lor întrebări, el a arătat sclipiri de inteligență și rudimente de credință.Mintea lui intră într-o nouă etapă importantă de dezvoltare - dezvoltarea activă a conceptelor, valori, și experiența socială în cazul în care un copil depășește stăpânirea de sine, auto-suficiență și direcționează intelectul său exterior.În acest moment, tranziția de la „lumea în sine“, în „o lume a altora“, mediatorul, o punte de tranziție și care devine o întrebare adresată unui adult.

Mama analfabete psihologic, în loc să stimuleze cunoașterea, activitatea copilului este întreruptă la rădăcină.În cursul sunt reproduceri nervos: „Lasă-mă în pace“, „nu știu“, „esti obosit( a)“, „atunci când opriți limba de chat“, „Mulți vor ști - să crească rapid vechi“, „rănit curios( a)“?, "Tu vei crește - vei ști".Sau, pentru a scăpa rapid de un pic pokachki, i se dau răspunsuri monosilubice, neinteligibile.

Intoleranța copil își găsește expresie vie în educație stil Îndreptare, memento-uri constante de ce și cum să facă.Contul său pentru orice fleac stipulează pentru, acolo unde este necesar și nu este necesar: opriți lumina în hol, șterge picioarele lor, a pus lucrurile în ordine pe masă, ascuns în pat în mod corespunzător, nu vorbesc mult timp la telefon, nu sta prea mult timp în baie, nu stați până târziu, nu întârziepunerea în aplicare a temelor de școală, nu fac prieteni este, băieți răi, să fie sincer, nu fi un laș, se comportă decent, și așa mai departe. d., și așa mai departe. n.

Se pare că tu limitezi acțiunile copilului de dragul lui, în numele intereselor lui. De fapt, încercați să vă rugăm să respectați stima de sine, să vă subordonați fiului sau fiicei dumneavoastră voința, pentru a le face confortabile, fără probleme. Mulți uită că pentru educarea unei personalități deplină, este necesar să i se ofere posibilitatea de comportament selectiv. Cu alte cuvinte, un copil ar trebui să aibă dreptul de a alege o linie de conduită în funcție de circumstanțe. Din nefericire, unii adulți nu acordă copiilor acest drept, restrângându-i ideile despre ceea ce este potrivit și interzis.

Aici este doar un exemplu, preluat din ziarul tineretului din Leningrad "Smena", care are titlul "Family ABC".Scrie mama lui Kolya V.: "Tot ce vreau pentru fiul meu este fericirea și pacea.Știu mai bine viața, îl pot avertiza împotriva unei companii rele.Și nu mă ascultă.Toate consiliile acceptă "cu ostilitate".

Kolya V., în vârstă de 14 ani: "Preocuparea ei constantă mă aduce. Pasul nu vă lasă să faceți pasul pe cont propriu. Mama mea vrea să-mi trăiască viața, ar respira pentru mine dacă ar putea. Din dragostea și grija ei, mă simt neputincioasă, neatinsă și nefericită. .. "

Cel mai probabil, după cum putem acum să judecăm, motivul conflictului este că mama nu este capabilă de auto-reținere. Ea îl strânge pe fiul ei în propriul "eu".Dar poate fi aceasta considerată o manifestare a iubirii pentru el?

Incapacitatea de a se limita în numele copiilor se manifestă și în bune intenții, care nu sunt susținute de fapte concrete.

Spuneți, de exemplu, că doriți să ridicați o persoană bună, dar de fapt un copil crește pe cont propriu. Asigurați-vă că doriți să vă vedeți fiul fericit, dar faceți foarte puțin pentru a insufla în el abilități și calități utile, fără de care nu puteți obține prosperitate. Crezi că îți pasă de sănătatea lui, de a te proteja de un pahar și de a pune bucăți gustoase într-un castron în loc de întărire și antrenament pentru a te controla.

Unele mame iau pentru un copil o senzație foarte diferită atunci când nu-i plac de dragul lui, dar au nevoie de el, deoarece servesc ca mijloc de a satisface una sau alta nevoie a unui adult. Uneori, o femeie dobândește un copil, să nu fie singură, că, cu ajutorul lui, să întărească familia sau să păstreze cu el un bărbat iubit. Deseori, soții dau naștere unui al doilea sau al treilea copil pentru a avea dreptul să crească spațiul de locuit, pentru a obține un apartament nou. Bineînțeles, o astfel de abordare utilitară față de copii împiedică iubirea și afecțiunea părintească sinceră.

Cea mai stabilă este iluzia iubirii pentru copil în acele cazuri când devine parte a mecanismului psihologic al existenței personalității părintelui. Copilul este perceput ca o condiție necesară pentru obținerea confortului psihologic. De exemplu, unele mame facilitează sufletul prin scoaterea copilului deprimat, jignit de "eu".Nu sunt mulțumiți de viață, nu pot.se realizează la lucru, comunică cu prietenii, nu reușesc să obțină autoritate și apoi se afirmă în relațiile cu copiii care îi ajută să simtă propria importanță, putere și putere.

Un maestru-egoist caută respect, subordonare sau sensibilitate de la copil. Cu tremurături și speranță, ea se întoarce constant la micuțul sau fiica ei cu întrebarea: "Îți iubești mama ta? Haide, imbratiseaza-ma si arata-mi cat ma iubesti. "Mult mai des, mama îi spune copilului sentimentele și le demonstrează.

O mama despot are nevoie de un fiu obraznic, incapatanat, pe care ar putea sa arate periodic caracteristici negative ale personajului ei. Caracterul sentimental folosește un fiu sau o fiică ca obiect pentru revărsarea emoțiilor și sentimentelor. O altă femeie este atașată copilului ca o jucărie - o joacă.De aceea, o astfel de mamă tratează atât de dureros procesul de creștere a unui copil. De îndată ce încetează să mai fie o jucărie, extazul și afecțiunea părintească dau loc răului și alienării.

Nu-i plac copiii și proprietarii lor. Psihologul A. Varga descrie lumea interioară a proprietarului. Pentru el, pur și simplu nu există nici un alt individ, există un organ extra necunoscut științei - numit "fiu" sau "fiică".Nu simpatizăm cu piciorul drept atunci când îl rănim, sau pe cap, dacă doare. Spunem: "Am o durere de cap, un picior."Și ne regretăm în acest moment. Deci, este cu copilul: nu este bolnav, se bucură, câștigă și "m-am îmbolnăvit( sau am câștigat un premiu) un copil".Nu există o distanță interpersonală între părinte și copil. Părintele nu știe unde se termină și începe o altă persoană, chiar dacă este mică, dar diferită.

proprietar

nu poate fi un partener, nu poate comunica în condiții egale. Pentru el dureros fiecare manifestare a independenței și neascultare a copilului. Acesta previne oricare dintre anexele sale, pentru că gelos., Posesiva mama interzice adesea fiul sau fiica să facă prieteni cu colegii, încurajând numai contacte superficiale și temporare, protestând împotriva faptului că în casă era un catelus sau o pisicuta nu aprobă activități sportive sau în secțiunea amatori.reticența

de a se limita în numele copiilor văzut în faptul că ei plătesc puțin timp. La femei, cu toate acestea, nu este practic. Cercetătorii au estimat că, pentru a comunica cu copiii din mama-muncitorii taie în timpul săptămânii, aproximativ 12 minute. Situația este, sincer, catastrofal.

În cele din urmă, reticența de a depăși, să se limiteze în numele intereselor copiilor este prezentată, în opinia noastră, și faptul că cea mai mare parte a familiei moderne a devenit câțiva copii. Să ne întrebăm: de ce multe femei nu doresc să crească dimensiunea familiei? Studiile efectuate de diferite

oameni de știință, inclusiv noi în Leningrad, au arătat că oamenii, explică declinul fertilității, de multe ori se referă la angajarea femeilor. Dar femeile în masă și în trecut a lucrat din greu, cu toate acestea, locul de muncă a fost de sezon, efectuate la domiciliu cu gratuit de la grijile timpului de uz casnic. Unii

ca fiind cauza declinului fertilității indică materiale și condițiile de viață precare. Acest lucru ar putea explica unele dintre puținii copii din familii. Dar ce putem spune despre cei care au condiții bune și nu inițiază un al doilea sau al treilea copil? De asemenea, se întâmplă că, în familiile cu relativ mai rele condiții de mai mulți copii. Prin urmare, nu este nivelul de viață al soților, și în legătură cu acesta. Mulți oameni trăiesc bine, dar doresc să trăiască chiar mai bine - este natural. Lucru trist este faptul că diferența dintre condițiile existente și dorite pentru viața majorității oamenilor este redus prin limitarea naștere.

Așa că am ajuns la esența fenomenului: reglementarea numărului de copii din familie a devenit pentru om modern, unul dintre mijloacele cele mai accesibile de satisfacere a nevoilor personale.

In trecut, limitarea numărului de copii nu a fost considerată ca un mijloc de ordonare a vieții private. De exemplu, este imposibil să ne imaginăm un agricultor pentru a rezolva o astfel de problemă: dacă pentru a da naștere la al cincilea copil, sau să se abțină și pentru a sărbători un nou dushegreyku și cizme. Este o femeie modernă să dau seama când și câți copii să aibă, în detrimentul ei înșiși nu contează.Chiar și apariția primului-născut este de multe ori, în funcție de motivele pentru care materialul de bine, cariera, confort.viitoare mama spune de multe ori acest lucru: pentru a da naștere unui copil sau de a trăi pentru tine, rochie de bine, să fie independentă, și așa

Pentru a nu simți neajutorat în care se ocupă cu copilul, aveți nevoie pentru a reface în mod constant cunoștințele psihologice și pedagogice. ..Cu nivelul ridicat de educație al mamei moderne diferă ignoranță în materie de educație. Ei nu au obiceiul să se uite la literatura pentru părinți să participe la cursuri speciale.

Cum poate iubi copilul, hrăniți-l „cu ochiul liber“, ghidat numai de intuiție și bunul simț?Dragostea implică interacțiunea cu urmași competente. Ne pare rău pentru comparație, dar atunci când am planta in casa de câine, apoi citiți beneficiile necesare trec chiar și cursuri pe termen lung, de învățare de bază de a face cu animale. De ce este diferit mama nu a deschis niciodată o broșură sau o revistă pe problemele educației copiilor și adolescenților? Este de a înțelege și de a educa persoana mai ușor?

Profesor curiozitate - un indicator distinct al iubirii pentru copil. Dragostea pentru om mic și ignoranța pedagogică - se exclud reciproc. Dacă spunem că un copil - o personalitate, este greu de înțeles, este unic, necesită o abordare specială, prin urmare, prin urmare, recunoaștem necesitatea de a aplica cunoștințele științifice în procesul de educație.

Și când mama semnează analfabetismul pedagogic, este necesar să se facă o concluzie lipsită de ambiguitate: dragostea ei pentru copil este superficială, imatur, iresponsabil. Este puțin probabil să justifice o trimitere la ocuparea forței de muncă, probleme familiale și problemele femeilor.

Desigur, iluminarea de învățământ, în sine, nu este încă o dovadă de dragoste pentru copii. La urma urmei, există oameni, cum se spune, obosit de cunoștințele de pedagogie și psihologie, dar nu au sentimente speciale pentru un copil care nu a înțeles lumea lui.

Acum, verificați-vă în ce măsură sunteți în măsură să auto-constrângere. Cu cât îți dă răspunsul afirmativ la o întrebare, mijloacele, cu atât mai puțin sunt dispuși să sacrifice propriile lor interese de dragul copilului!

1. A trebuit să beți când ați fost gravidă sau ați alăptat?2. Când erați însărcinată, ați întâlnit tulburări de alimentație, somn sau sfaturi medicale?3. Bucuria pe care copilul o livrează părinților săi este mai mică decât ceea ce este lipsit din cauza lui?4. Cu cât sunt mai puțini copii dintr-o familie, cu atât mai bine?

5. Ați fumat vreodată în prezența unui copil?6. Sunteți de acord cu acei părinți care se îmbracă mai întâi și apoi îmbrăcămintesc copiii?7. Te simți iritat de plânsul unui copil?8. În opinia dumneavoastră, pe bună dreptate, în zilele de demult, atunci când angajarea unui asistent medical pentru copii?9. Poți să te uiți liniștit la televizor dacă bebelușul plânge în pat?10. Te-ai certat uneori cu soțul tău în prezența unui copil?11. În cazul în care o femeie are un loc de muncă interesant sau scop în viață, este necesar să se abțină de la a avea un al doilea copil?12. De multe ori sa întâmplat ca, umblând pe stradă, ați uitat de următorul copil care vine?13. Îți permiteți cuvinte abuzive în prezența copilului?14. V-ați aprobat de acei părinți care poartă copiii care sunt capabili să meargă pe cont propriu în scaune cu rotile?15. A trebuit vreodată să distrugi răul copilului?16. Dacă copilul este incapatanat și nu îndeplinește cerințele părinților, ar trebui să fie pedepsit?17. Ești foarte pretențios pentru fiul tău( fiica)?18. Amintiți-vă, sunteți foarte supărat cu "de ce" copilul?19. Vrei ca copilul să fie ca tine cu judecăți și comportament?20. Ai da de multe ori la fiul său( fiica) instrucțiuni utile cum să se comporte, să fie prieten cu cineva, ce să citească, și așa mai departe. .?21. Aveți timp să citiți în mod regulat literatura privind educația copiilor?22. Ați interzice copilului să aibă un câine în casă, deși condițiile permit acest lucru?23. Sunteți de acord cu părinții care își cheamă copiii în special numele sonore?24. Spuneți-mi sincer că ați folosit copilul dumneavoastră ca mijloc de a obține beneficii, privilegii pentru dumneavoastră?25. Cereți copilului să arate cât de mult te iubește?Întotdeauna 26. Ai răbdare să asculte sfârșitul poveștii, o cerere sau un copil?27. Cum credeți, arătând mișcări de tandrețe față de copil, părinții îi strică caracterul?28. Poți să spui că copilul ți-a înșelat speranțele?29. Împărțiți punctul de vedere al acelor părinți care preferă să se odihnească fără copii?30. Rarori reușiți să găsiți timp pentru a vorbi, a juca, a vorbi cu fiul sau cu fiica voastră?31. Te calmezi si te simti mai confortabil cand copilul urca mai mult pe strada?32. Se întâmplă uneori că vei juca cu copilul, dar renunta la intentiile tale, pentru că au găsit altceva de făcut?

COMPONENTE DE ÎNȚELEGERE

Unul dintre principalii indicatori ai dragoste maternă - înțelegere a copilului lor. Numai cuprinzatore esența ei, mama este în măsură să răspundă la sentimentele sale, să ierte, să încurajeze, să contribuie la depășirea îndoielile și să câștige încrederea în sine.Înțelegerea din partea mamei determină copiii să fie sincer, atunci când acestea pot avea încredere în ei cu gândurile, sentimentele și cele mai intime secrete. După ce ați înțeles copilul, îl puteți proteja de influențele externe negative.

nu se poate realiza înțelegerea, nu cautati, nu asculta sufletul copilului, rămânând în același timp, la o distanță sigură față de copil, fără a fuzionează cu lumea lui. Cât de des uităm că înființarea încrederii reciproce se construiește cu multă muncă îndelungată de mulți ani.

prima „cărămidă“ a fundației - rezonanta psihologică între mamă și copil care are loc in copilarie, in contact cu un copil.rezonanță psihologică poate fi realizată în cazul în care tonul într-un sens intuitiv și înțelegerea nevoilor și a condițiilor de copil, ca și în cazul în care „merge“ pe un sistem de reflexe și reacții care guvernează comportamentul său.

destul de mult timp după nașterea sa, copilul percepe lumea doar prin prisma propriilor lor experiențe cu ajutorul tactil, miros, vedere, auz. Sistemul nervos al copilului funcționează ca un radar, captura semnalelor despre starea mediului intern și extern. Orice probleme este reacția de protecție simplă - o schimbare a poziției în spațiu vițel, brațe și picioare de mișcare, grimase, plâns sau tipete.

Treptat, copilul învață să trateze în mod selectiv stimuli: unul, atenția familiară, familiară, nu plătește, pentru că nu cauzează probleme, dar pe cealaltă răspunde, pentru că le pasă - este precedată de unele evenimente care avertizează în legătură cu ceva. Privind copilul, mama începe să înțeleagă, ceea ce îi dă plăcere și ce-i deranjează.Aceasta este prima încercare de a realiza rezonanță psihologică - să se simtă și să perceapă lumea cu copilul, și, uneori, în loc să-l, anticipând unele dintre reacțiile sale.

mama atent și sensibil preia rapid nevoile fiziologice și reacția copilului la schimbarea temperaturii în cameră, o varietate de sunete și voci, efecte de iluminare, atingere. Copilul, la rândul său, simte această stare a mamei și un sentiment de securitate îi revine.

Ați acordat atenție modului în care pisica internă doarme? Aici, ea, plină, sa așezat într-un loc favorit și sa ridicat într-o minge. Poți să bați, să vorbești cu voce tare, să-ți dai un nume pe nume. Nu-și duce urechea, un tremur nervos trece prin corpul ei curbat, dar nici nu-și va ridica capul, nu-și va deschide ochii. Pisica stie ca este intr-un mediu sigur.

Deci o persoana mica se simte bine si confortabila, "trecand" reactiile sale de supraveghere a mamei sale. Intre ele pentru a stabili prima formă de înțelegere intuitivă. .

O altă mamă, ocupat ei înșiși și problemele lor în cel mai bun caz vede doar extremă, pronunțată de reacție a copilului, dar nu este suficient pentru a realiza rezonanță psihologică.

. .. Copilul sa trezit și a țipat la vârful glasului său. Nu văd mama în fața lui, la acel moment, atunci când vrea să mănânce atunci când el este neplăcut să se întindă în scutece umede, este, astfel, o alarmă și disperare. Mama nu se grăbește să se apropie de el: "Lasă-l să facă zgomot, va fi mai puternic!" Continuă să facă afaceri și copilul nu se oprește. După un timp, femeia recită: "Ei bine, că ai strigat, dragul meu! Vrei sa mananci? Trebuie să ne hrănim, cu o jumătate de oră târziu. Mama a început să înfășoare copilul, făcând cuvinte dulci și continuă să plângă.

De ce mama nu-și face timpul să-l ajute? Aș vrea să o întreb: cum se referă la cei care nu acordă atenție nevoilor ei, disconfort psihologic? Desigur, orice femeie va răspunde că nu îi place indiferenți. Imaginați-vă că și copilul este de părere, dar nu-l puteți exprima altfel, așa cum plângem.

logica relațiilor umane, în principiu, foarte simplu și credincios în circumstanțe diferite: suntem bine atunci când suntem în prezența celuilalt simt în siguranță.Părinții, și mai ales mama sa, pentru copiii săi garant al securității, în conformitate cu definiția apt a unui psihiatru copil VI Garbuzova.Îndeplinind în timp util nevoile primare ale copilului, mama își păstrează astfel sentimentul de siguranță în timpul copilariei. Dimpotrivă, întârzieri mari în satisfacerea nevoilor de hrană, apă, căldură, și un vițel presare ciudat, mișcările ascuțite în fața copilului - toate acestea pot răni psihicul său, conduce la tensiuni, dezvoltarea de nevroze.

Ați acordat atenție modului în care femeile schimba scutecele la un copil? Unul face acest lucru repede, dar ușor, celălalt nervos, brusc, cel de-al treilea ca o mașină fără suflet. Credeți că copilul nu-i pasă ce fel de manipulare produce? Indiferent cum este! Se adaptează la această procedură de îndată ce simte că scutecele sale au devenit umede. Unul are un zâmbet la urechi - el știe că mama lui este pe cale să apară și va atinge ușor corpul, se întoarce ușor.Și ceilalți ochi sunt plini de frică, pentru că așteaptă - mama îl va ataca și va începe să bea cu mâinile, ca o pasăre de gheare de pradă.Și pentru tot restul vieții, frica de apropierea mamei se poate ascunde în copil.

condiții neplăcute cu experiență în copilărie în caz contrar pot aparea in timpul adolescentei, adolescenta si chiar maturitate a vieții umane, în relațiile sale cu alții, și mai ales cu părinții. De-a lungul anilor, nu este ușor să vezi conexiunea, de exemplu,efectuarea de elevii de clasa și modul în care mama sa îngrijit de el in timpul copilariei, cum sa alapteze, pedepsit sau petted. Dar orice psihiatru copil, psiholog sau profesor știe despre existența unei astfel de relații - traume psihologice și excesele segmentului timpuriu al vieții, uneori, să impună o amprentă de neșters asupra lumii interioare a omului.

Pentru a înțelege un copil nu este ușor.Într-adevăr, reacția la stimuli din nou-născutului sunt semnificativ diferite de răspunsurile adulților în care acestea sunt o lungă perioadă de timp rămân nediferențiate, care este aceeași pentru efecte diferite. De exemplu, dacă stimularea piciorului unui adult trage imediat picior( reacție diferențiată), nou-născutului, cu excepția picioarelor flick simultan afișează și neliniște generală, plâns( reacție nediferențiată).În părinții ignoranți, acest lucru cauzează un trepied nerezonabil, consideră că copilul este "nervos".

Mama, care nu înțelege întotdeauna cauza plânsului, mai des decât este necesar, îl ia pe copil în brațele ei, se prăbușește sau încearcă să calmeze sfârcul.Și boala de mișcare și mamelonul sunt obiceiuri proaste care pot fi evitate în cazul în care cauza de plâns este identificată și eliminată în timp. Nu te teme de asta. La urma urmei, acesta este un sistem de semnal informativ, prin care copilul își exprimă diferitele dispoziții și senzații. Numai în acest fel copilul poate la început "explica" cu noi.

Aici copilul plânge pentru scurt timp, cu mai multe sau mai puțin intervale lungi, strigătele sunt uneori foarte piercing.În același timp, copilul își aruncă picioarele, ochii îi sunt înțepați, fruntea este încrețită - asta înseamnă că își suflă burta. Pune-l pe stomac pentru câteva minute.

plânge brusc, uneori, se transformă într-un strigăt disperat, corpul copilului bătând, el ajunge în fața mânerului, fata de cotitură roșu - copilul tau este foame.

Copilul face un țipăt de piercing, apoi se învârte îndelung în timp sau se declanșează sughiț - acestea sunt semne că este rece. De cele mai multe ori, copiii suferă de frig în primele trei luni de viață, când nu sunt încă în măsură să-și reglementeze corect temperatura corpului.

În cazul în care copilul whines mai tare, apoi mai liniștit, și în același nelinistite, aruncă mâinile și picioarele( pumnii strânși) - așa că este supraîncălzit.

În cazul în care un copil whines și whines apoi devine mai puternic, acesta devine mai slab, dar nu se oprește, cel mai probabil el are scutece ude.

Un copil bâlbâi - în primele luni înseamnă că el este plictisit. Din luna a patra în cazul în care copilul nu primesc destula atentie, el țipete, apoi se comută dintr-o dată să se liniștească plângând, și un minut mai târziu din nou cu voce tare, „se plânge“ - pe scurt, încearcă toate posibilitățile aparatului său vocal.

Un copil bolnav, în majoritatea cazurilor, strigă liniștit. Uneori face sunete, medii între scârțâit și plâns.

Plânsul unui copil mic semnalează mama observatoare și multe alte condiții. Citiți despre aceasta în cartea doctorului ceh Stanislav Trch "Așteptăm copilul".Ascultarea comportamentului copiilor este probabil una dintre cele mai importante condiții pentru educație."O astfel de ascultare", a subliniat A. S. Makarenko, "este o chestiune foarte dificilă, necesită nu doar atenție, ci și un gând constant și pacient constant".

Din păcate, în epoca modernă, oportunitățile de a obține rezonanță psihologică între mame și copii au scăzut dramatic. Faptul este că mamele tinere transferă o parte din funcțiile de îngrijire a copilului bunicilor și societății. Copiii sunt în grija pepinierelor și pepinierelor, medicul lor are grijă de sănătatea lor."Paznicii" în mintea mamei acționează slab.

Se întâmplă că mama se comportă în mod incontestabil cu încredere în sine și fără griji. Observând că copilul nu ajută, se gândește la sine: "Vom aștepta până mâine, dacă nu, atunci să luăm medicamentul."Și mâine începe să-i umple copilul cu pastile și medicamente, amintindu-și ce au făcut cunoscuții în cazuri similare. Copilul se înrăutățește și mai rău, și abia acum părinții sunt invitați la un medic. .. Medicii de multe ori mă întreb: „Unde ai fost înainte, un pic mai mult, iar copilul ar putea muri?“ Răspunsul, de obicei, mama începe să se explice pe larg: „M-am gândittotul merge. .. Să antibiotice. .. »

acest lucru este un semn periculos - un antibiotic în loc de intuiție fină și responsabilitatea pentru sănătatea copilului.

Cea de-a doua "cărămidă" a fundației înțelegerii reciproce este refuzul de a "sparge" copilul, adaptându-se stilului său de viață.Educarea unei persoane nu este o "rupere", ci o adaptare rezonabilă și prudentă a caracteristicilor individuale ale unei persoane la cerințele societății.

Într-un efort de a "sparge" individualitatea copilului, adulții cred uneori sincer că fac o treabă mai bună.Dar să vă întreb: „Mai bine pentru cine - pentru societate, pentru tine sau pentru copil,“ Dacă aveți copii în minte, atunci, destul de ciudat, ei nu trebuie să fie mai bine. Ar trebui să fie aceleași cu cele create de natură.

Permiteți-mi să-mi explic ideea, că nu pare absurdă.Copilul ar trebui să fie educat luând în considerare ceea ce este. Trebuie să-l învățăm să-și arate diferitele calități. Nu există un caracter rău - există un caracter arătat necorespunzător. Nu există un temperament rău - există un temperament, potrivit căruia copilul trebuie să aleagă ocupația, profesia. Nu există obiceiuri proaste - există obiceiuri care nu pot fi demonstrate în această situație. Cu această abordare a educației, stilul de presiune dă loc unui stil de orientare.

A treia "cărămidă" în fundamentarea înțelegerii reciproce este recunoașterea personalității copilului. Adesea, bătrânii suprimă "nu-și doresc deloc și nu o observă".

Aproximativ 6-8 ani, copiii dezvoltă o idee despre valoarea lor și despre valoarea celorlalți. Desigur, copilul începe să se înțeleagă ca o persoană mult mai devreme, la aproximativ trei ani. Deja la această vârstă sub influența părinților și a colegilor prima impresie despre tine:. . Ei bine sau rău, ascultător sau neposluschny, preferat sau cel preferat, sănătos sau bolnăvicios, inteligent sau prost, etc. Conținutul de auto-evaluare a copilului, desigur, nu același lucruca la un adult. Este puțin probabil ca aceasta să fie o înțelegere etică, morală și semnificativă a propriului sine. Mai degrabă, sentimentul intuitiv de sine: Eu accept sau nu accept, îmi place alți copii, sau nu așa, sau am nevoie de un plus în mine.

Și totuși avem o personalitate. De multe ori, cu toate acestea, socotim cu ea, ignorând abilitatea unui copil de a trage concluzii cu privire la natura relațiilor adulți care să-l și unul față de celălalt. Mama și tatăl folosesc evaluări prea clare și judecăți în comunicarea cu copilul, necesită ascultare strictă, deseori strigând și ordinele sunt adesea folosite. Părinții sunt îndrumați de o astfel de considerație: mici, încă nu înțeleg nimic, nu personalitate mare.Și ei se înșeală.Modul lor de comportament lasă o urmă profundă în sufletul copilului, îl îndepărtează de adulți.

Tatăl și mama cred că în viitor, de îndată ce un fiu sau o fiică va crește, vor schimba stilul relațiilor. Dar calculul lor se dovedește a fi eronat: copilul crește mult mai devreme decât planul părinților. Odată ce "neașteptat" se revoltă împotriva suprimării personalității sale, declarându-i "eu" ca un protest, o furie. Acum părinții nu înțeleg copilul lor "nerecunoscător".Conflictul dobândește un nou conținut: de acum înainte cadrele didactice se luptă cu rudele și nerespectarea persoanei educate. Ca rezultat, totul - atât copilul, cât și părinții săi sunt prizonieri de neînțelegere reciprocă.

A patra "cărămidă" - cunoașterea caracteristicilor copilului. Multe mame nu-și cunosc cu adevărat copiii, deși, dacă li se vor spune, nu vor fi în mod fundamental de acord cu o astfel de concluzie.

Observăm copiii noștri în principal în același mediu - acasă, în mediul constant al rudelor.Și care sunt aceștia în comunicarea cu colegii, prietenii, doar prietenii băieților și fetelor, cu alți adulți? Cum se comportă în situații diferite? Ce simt și experiență atunci când se confruntă cu fenomenele obișnuite și neobișnuite ale vieții de zi cu zi? Mamele își pun adesea aceste întrebări?

Greu. De obicei, ele alunecă peste suprafață, văd partea exterioară a comportamentului copiilor, apoi cum să-i recunoască motivele, cauzele, motivațiile. De exemplu, mama se plânge că copilul este moody.Și acum vrea să afle de la doctor, psiholog sau profesor cum este condiționat. Lasă-mă, cine știe mai bine - o mamă sau un outsider? Motivele pentru vagare sunt multiple, este necesar să înțelegeți ce anume motivează copilul să fie capricios. Aceasta poate fi o consecință a disconfortului fizic, un semn al unei boli care se apropie sau un semn de dificultate în relația cu părinții.

Un alt exemplu. O fiică de cincisprezece ani te face plăcere cu ascultare, ești destul și nu te gândești la motivele comportamentului ei.Și de ce îndeplinește neîndoielnic toate cererile și ordinele? Poate, sunt convins că nu-ți poți trata diferit mama? Sau poate acționează din obișnuință, formată din durerea pedepsirii chiar și în copilărie? De asemenea, este posibil ca ea să fi învățat deja "flexibilitatea": la domiciliu, o fetiță și în alte situații. ..

Un alt exemplu. Fiul tău citește cu entuziasm "doi căpitani" Kaverin.Îți place alegerea lui și crezi că-i cunoști lumea interioară.Dar știi ce și cum simte el când se gândește la carte? Ce a văzut și ce nu a observat în relațiile și destinele eroilor? Ce ai învățat? Toate acestea nu știți, mulțumite de observația superficială a comportamentului fiului său.

Și temerile, prejudecățile, visele și alte forțe ascunse ale copilului care controlează o persoană sunt mai puțin cunoscute de adulți. Da, acolo! Obiceiurile și înclinațiile copiilor lor uneori nu știu. Nu este atat de des incat nu le putem spune drumul potrivit in viata, corespunzator abilitatilor profesiei. Mai mult, se întâmplă, le confundăm, ne impunem ideile despre viitor, ignorând posibilitățile reale și interesele fiului sau fiicei.

Mulți păcătuiesc faptul că concluziile despre lumea interioară a copiilor se bazează pe propriile lor idei. Adulților se pare că copilul gândește și simte același mod. Presupunând acest lucru, recunoaștem două erori grosolane.În primul rând, atribuiți propria noastră viziune asupra lumii și atitudinea adulților față de copii și, în al doilea rând, ne echivalăm copilul cu psihicul.

În cele din urmă, adulții fac adesea greșeli, crezând că copilul nu știe și nu face ceea ce părinții lui nu l-au învățat. Cu toate acestea, paleta dintre sentimentele, judecățile și acțiunile sale este mult mai diversă decât conținutul lecțiilor și exemplelor de educație a familiei. Trebuie să credem că lumea spirituală a copiilor noștri este mai profundă și mai extinsă decât credem noi, este acceptabilă pentru noi, adulți și inacceptabilă.De exemplu, un adolescent este gata să se evidențieze cu orice preț și, prin urmare, este capabil de comportament absurd și chiar antisocial.

A cincea "cărămidă" de înțelegere reciprocă este o atitudine delicată față de copil. Copiii au o lipsă cronică de afecțiune parentală și, mai presus de toate, mamă.Acestea sunt rareori îngrijite în copilarie, cu atât mai rar se mângâie când merg la grădiniță, atunci când copiii devin elevi, părinții uită complet de toate "sentimentele".Iar un moment bun, tatăl și mama se confruntă cu insatisfacția și apropierea emoțională a elevului. Rezultatele educației lor s-au îndreptat împotriva lor.

Acum permiteți-mi să vă sugerez judecățile și întrebările pentru a verifica gradul de înțelegere reciprocă dintre dvs. și copil.

Mai întâi, amintiți-vă de momentul când între copil și mamă există o rezonanță psihologică:

1. În spatele copilului, m-am curtat mai mult pe mine însumi, nu pe bunica mea.2. Când copilul era foarte mic, am surprins foarte sensibil nevoile și condițiile lui.3. Chiar și atunci când am adormit, am simțit fiecare mișcare, respirând.4 Am reușit să hrănesc și să îmi încurc copilul la timp, excepțiile erau rare.5. Cred că am mâini blânde și afectuoase.6. Am încercat să evit mișcările bruște, vocile puternice, ca să nu-l sperii pe copil.7. De multe ori l-am mângâiat.8. De obicei, am observat repede dacă copilul nu se simțea bine.9. Aproape mereu îngrijorat dacă are febră.10. Am încercat să nu dau medicamentul copilului fără sfatul medicului.11. Am putut observa cele mai mici schimbări în comportamentul, dezvoltarea fizică și psihică a fiului meu( fiica).12. Mi-a plăcut să urmăresc agitația copiilor, să joc, să inventeze.13. Când copilul era obraznic, eram mai amuzat decât furios.14. Am tratat cu răbdare stările lui dimineața, când trebuia să mă adun într-o grădiniță sau într-o grădiniță.15. Când copilul era mic, am supus în mod calm diferite manifestări ale personajului său.

Acum încearcă să analizezi ce sentimente de răspuns ți-a adresat copilului tău, mamei tale:

1. Dacă copilul nu se simțea bine, el a cerut ajutor în primul rând pentru tine?2. Te-a salutat cu bucurie după o lungă absență?3. Ți-a arătat îngrijorarea dacă nu te simți bine?4. Copilul a venit de bună voie în brațele tale?5. Vroia să-l iei din grădiniță sau grădiniță?6. Copilul a împărtășit lucruri delicioase cu tine?7. Nu te-a biruit niciodată, nu a bătut, nu a împins mânia?

Acum, verificați dacă ați avut un raport cu fiul sau fiica dvs. când erați adolescent:

1. Cred că înțeleg de ce copilul meu face acest lucru și nu altfel.2. De obicei observ cu ușurință schimbările din starea lui de spirit.3. Îmi cunosc obiceiurile bune și rele.4. Până acum, ne place să ne întoarcem la copilărie: jucăm împreună, citim înainte de culcare, decorăm copacul etc. 5. Discutăm adesea despre problemele familiei.6. Noi, împreună cu fiul meu, nu avem aproape nici un secret.7. Am timp pentru o conversație sinceră cu copilul - să povestesc un episod din viață, să visez despre viitor.8. Discutăm împreună, unde este mai bine să mergi să studiezi sau să lucrezi pentru fiul tău( fiica).9. De obicei schimbăm impresii despre ceea ce am văzut, citit, auzit.10. Deseori discutăm despre afacerile școlare și despre tovarăși( fiica).11. Condamn părinții care doresc să-și încadreze copiii în "buni" și "corecți".12. Evitați cu atenție să faceți observații copilului, să-l pedepsiți cu străini sau tovarăși.13. În prezența copilului, soțul meu și cu mine încercăm să nu mai certăm și să vorbim, nu pentru urechile unui adolescent.14. Consider că este imoral să cumpărăm dragostea unui copil cu daruri scumpe.15. Știu cum fiul( fiica) se comportă în școală, în curte, în comunicarea cu tovarășii săi.16. Cred că știu bine motivele acțiunilor, experiențelor, visurilor unui adolescent.

17. Cred că de ce copilul meu îi place( nu-mi place) unele cărți, muzică, filme.18, am arătat de multe ori sensibilitate și afecțiune pentru copil, deși este deja mare.

Răspunsurile la următoarele întrebări vor arăta dacă adolescentul este în schimb:

1. Fiul sau fiica are încredere în tine cu secretele sale, visele?

2. Copilul își amintește întotdeauna ziua ta de naștere?

3. Dacă cineva îl jignește, se întoarce la tine pentru mângâiere?4. Dacă fiul( fiica) are nevoie de ceva, atunci el( ea) vă apelează în primul rând la tine?5. Copilul vă place să vă spun despre ceea ce a văzut, a auzit sau a citit?6. Copilul este mereu atent la sfatul și opiniile dvs.?