cheltuială
de la 1 la 10. Count cu voce tare( tare și clar), înainte de a face orice altceva: stinge luminile, porniți televizorul, deschide ușa.Încercați să faceți acest lucru cel puțin o dată pe zi.În curând copilul va putea să sune numerele de la 1 la 10. Dar asta nu înseamnă că el a învățat să conteze. Doar atunci când el va înțelege că acest proiect de lege, acesta va fi capabil să se concentreze toată atenția asupra esenței fluxului de lucru, strecurat nu prea memoria sa, așa cum cifrele el mai aminteau.
Pentru a considera că ceva ar trebui să devină pentru dvs. obișnuit de afaceri. Citiți farfurii, cuțite, bucăți de carne, lingura terci, un pas pe scări. .. Văzând cum crezi, puștiule doresc să urmeze exemplul. De îndată ce va manifesta o astfel de dorință, încurajați-l să încerce să conta cu tine.Și pentru a înțelege mai bine că proiectul de lege - nu doar fără sens amuzant, a pus o farfurie în fața lui și a pus-o lângă trei obiecte identice ei. Spuneți copilului să pună lucrurile pe plăcuță unul câte unul și să le contorizeze simultan. Ajută-l, dacă este necesar."Vezi tu, sunt trei cuburi, trei cuburi pe o farfurie!Și acum să vedem cât de mulți vor fi de data asta. .. "Dă-i două zaruri și începe primul joc. Când învață numerele unu, doi și trei, adăugați un al patrulea cub și așa mai departe.
Countdown este un exercițiu foarte important, deoarece copilul nu va învăța cum să scadă dacă nu poate "conta înapoi".Așteptați-l să stăpânească scorul la 30, altfel veți confunda-l.
Puteți învăța contul invers în același mod pe care l-ați învățat de obicei. Când copilul învață să contorizeze în ordine inversă( de la 10 la 1), începe să numere cu 11, apoi cu 12 și așa mai departe. Un cont inversat de 20 până la 10 prezintă deseori cea mai mare dificultate pentru copil.
Figuri. Du-te la numere pot fi doar atunci când copilul învață să apeleze numere și conta!
Cel mai important, ceea ce subliniază S. Lupan, - copilul nu este un obiect, ci un subiect de studiu, nu un calculator, ci un om viu cu gusturile sale, înclinații, starea de spirit și de interese.
Sistemul său este construit pe dezvoltarea armonioasă și versatilă a copilului, în strânsă legătură cu părinții. Aici se întrepătrund și științifice fapte, cunoștințe enciclopedice, și dezvoltarea fizică,
și capacitatea de a analiza „faptelor de viață“ experiență.Sistemul complet propus Lupan nu poate fi numit pregătirea copilului pentru școală și, mai ales, nu formarea, ci stilul de viață al părinților și copiilor.
Exercițiile și experiența autorului tehnicii sunt ușor de aplicat pentru aproape fiecare copil.